古典诗十四期五律第四讲晴组作业贴：

口心雨

古典诗十四期五律第四讲作业：
咏物“阶前草”，模仿李商隐《蝉》或者郑谷《鹧鸪》的布局，五律一首，平水韵，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合。

一诺随风

古典诗十四期第四讲作业
晴15～一诺随风
五律     咏阶前草

庭外些些绿，药名号麦冬。
狂风吹不折，暴雨撼无功。
秋去成枯草，春来展新容。
世间多少事，大抵与吾同。

疏影清浅

古典诗十四期五律第四讲作业：
咏物“阶前草”，模仿李商隐《蝉》或者郑谷《鹧鸪》的布局，五律一首，平水韵，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合。
晴43-疏影清浅

五律 题麦冬
不畏风霜恶，何堪水土贫。
叶花妆石径，根蒂滋病身。
未有回生术，方存济世仁。
淡看荣辱事，堪论苦和辛。(莫谈名与利，天地一家亲。)


修改后
晴43-疏影清浅


五律 题麦冬
不畏风霜恶，那忧水土贫。
叶花妆石径，根蒂滋患身。
虽未回生术，方存济世仁。
何妨消玉骨，愿得太平春。

兮兮

古典诗十四期五律第四讲作业
晴07-兮兮


《草》  文/兮兮
亭亭阶下草，石瘠雨中轻。
许是居高品，由来韧不争。
风尘随俯仰，节序自枯荣。
每赞含香气，未曾询姓名。

拈花小电

古典诗十四期五律第四讲作业
晴05-拈花小电


《阶前青萱草》
    文/拈花小电
瓦舍斜阳里，寻常巷陌深。
苔丝墙角绿，石烛岁痕侵。
雨燕檐微语，绒花落佑荫。
兰萱阶下碧，最忆是童心。

浅月

晴06-浅月微霜律第四讲作业
凭窗见阶前枯草有感
文/浅月
几簇青阶草，风中瑟瑟身。
知秋终槁落，奋力未成茵。
冷砌阳光浅，穷庐冬雪频。
相期同勉慰，抱默待三春。

@阳春白雪

晴27----阳春白雪

    五律.阶前草
花红莎草叶，低旷四时青。
彻夜蛐丛叫，通天童梗拎。
旱临无可骇，雨过有初醒。
野火烧不尽，根连满锦屏。

姜郎才进

春雨cy 发表于 2020-11-16 16:58
《阶前草》
文/春雨.
本是阶前草，从来愿向荣。

二句特征不明显，易引发歧义，阶前不一定没有清水，易引发歧义，污泥抨也是，这样的物象尽量不用。五句七句意思重复。其他还好

姜郎才进

大漠孤烟 发表于 2020-11-16 15:15
阶前草
萋萋阶下立，郁郁自倾城。
叶滴千年翠，花开一缕清。

句句切题，景情过渡自然熨贴，尤喜三联，赏学

姜郎才进

相见不如怀念 发表于 2020-11-16 11:19
阶前草
始发阶台绿，常生小径边。
因风知劲骨，沐雨绽新妍。

三联好！从景转到情，找到契合点写出草的品质特征。因题目是阶前草，二句不写小径更好。