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词十七创作班第一讲抱月组作业贴 |
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点评
问好风起的地方,此作格律正确,运笔流畅,词味浓。用“弦音”来形容莺啼欠妥,过片句好看,对偶也工整,结句以景结处理,但是“湘竹”和“高楼”之间没有必然联系,稍加修改便是好词,作者笔力不错。
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点评
不对的地方,还请见谅!欣赏学习了!
个人建议,如 后接,亲人不见,难遣相思,可不必抛出美景时时见,一句乱了半片情感基调,
下片从萧传,何日返两句,承接寄姑苏句,也不是很流畅,后又美景时时见,似乎是乐不思蜀了,但是,又接亲朋难碰面,借曲 把相思散,又是何为呢?
从天上直拉既不能水里,这个过渡,还是有跳脱 之感,总体来看,上片的起承转,不是很理想,承接的生涩,不自然,语意尚需锤炼 ,主线 不明了
雨中行,风里叹,这里面,内涵人在乘船出行,后面,边舟似浮萍句,就有跳脱 之感了,致主语不明
没有标题,意移,,同韵字并用,不建议。这种同韵字,虽然没有造成连韵,在词中也没有什么禁忌,但是为了词的流畅与韵律的美感,不建议使用,
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点评
问好竹姐。上片用对对双双的燕子布景,简明扼要,堪称巧妙,当赞,下片三字句与双燕形成对比,进入作者要表述的情怀,有些落莫,形单影只的感觉,很棒,煞尾升华浓浓幽思,学习了。
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