古典词十八期紫竹组第十三讲作业贴

惜缘!!

古典词十八期第十三讲作业

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作业：
1、试填《临江仙》一首
要求：
1）词体限贺铸体或徐昌图体；
2）主题：初级班结业感怀
3）不限韵

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？

3、为什么说“不学诗，无以言”？

词牌格式：
（1）徐昌图体
双调，五十八字，前后段各五句、三平韵 徐昌图
饮散离亭西去　浮生长恨飘蓬　回头烟柳渐重重　淡云孤雁远　寒日暮天红　
中仄平平中仄句中平中仄平平韵平平平仄仄平平韵仄平平仄仄句中仄仄平平韵
今夜画船何处　潮平淮月朦胧　酒醒人静奈愁浓　残灯孤枕梦　轻浪五更风　
中仄中平中仄句平平中仄平平韵中平平仄仄平平韵平平中仄仄句中仄仄平平韵

（2）贺铸
双调，六十字，前后段各五句、三平韵 贺铸
巧剪合欢罗胜子　钗头春意翩翩　艳歌浅笑拜嫣然　愿郎宜此酒　行乐驻华年　
中仄中平平仄仄句中平中仄平平韵中平中仄仄平平韵仄平中仄仄句中仄仄平平韵
未至文园多病客　幽襟凄断堪怜　旧游梦挂碧云天　人归落雁后　思发在花前　
中仄中平平仄仄句中平中仄平平韵中平中仄仄平平韵中平中仄仄句中仄仄平平韵

紫竹菁菁

古典第十三讲作业  紫竹29-菁菁临江仙  毕业感怀
网海初逢古典，蹒跚学步填词。初心如月月如眉，渐宽衣带瘦，悔我读书迟。
弹指春来冬去，无心头转星移。许菁菁紫竹相随，时逢花正好，桃李谢师恩。
（二）一东、八齐的韵部的声情分别是什么？
答：一东韵宽洪，属宫音。八齐韵整洁，属徵音。

（三）为什么说“不学诗，无以言”
出自孔子，这里的诗指的是诗经。不学习阅读诗经，语言上会很匮乏。

#心雨#

第十三课作业：紫竹02-花雨
临江仙 毕业感怀 （徐昌图体）
文／花雨
水色潺潺西去，花开脉脉香浓。回眸芳岁醉词风，牖前循古韵，笔下试文通。      
感念恩师辛苦，因缘古典相逢，临江仙里诉情衷，成文酬雅意，桃李报春风。  


2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
答：一东的声情是大雅春融，属阳；八齐声情是凄楚悲啼，属阴。  
不能用东角换西角，一是日落西下属自然现象，二是符合词中意境。


3、为什么说“不学诗，无以言”？
答：“不学诗，无以言”中的诗是指 《 诗经 》 ， 诗是语言的精华 。中国古诗 ， 包罗万象 ， 研究了诗 ， 知识自然就会变得渊博 ， 能多了解各种知识 ， 一个人通过学诗可以变得更有内涵，让自己的语言表达更形象、更准确、更文雅，说话更有条不紊。

清风客

紫竹39-清风客

临江仙：古典学词感怀

犹忆梅花初放，欣闻古典征招。谁人相约有新标。得闲耕小字，同步闹词潮。

渐忘纷纷尘事，寻常尽兴通宵。笔锄挥就乐逍遥。村夫又怎样，也敢惹风骚。

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？

一东：嘬口呼，如忽，楼，堵，等字都属于宫音或羽音的字，适合淡淡忧伤的情绪。
八齐：齐齿呼，徵音、变宫、变徵韵部里面的字，适合切齿有力的情绪。

待得月华升，一个待字说明月亮还未初来，正是傍晚，太阳西落，的时候。位置在小楼西角才能看到，东角则看不见。不合情理。

3、为什么说“不学诗，无以言”
答：诗言志，也就是说很多道理都用诗来表达，不学诗何来谈心志。故不学诗，无以言。

长天

第十三讲作业
紫竹-长天
临江仙·初级班结业感怀
品味诗词唐宋，慕名古典初逢。蓦然回首太匆匆，琼楼春色满，玉苑李花浓。
惆怅难为好句，夜深光影重重。依然得趣喜由衷，百花惊艳处，曲径叹幽情。

十八期柳烟

古典词十八期第十三讲作业
紫竹01-柳烟

1、试填《临江仙》一首
要求：
1）词体限贺铸体或徐昌图体；
2）主题：初级班结业感怀
3）不限韵

临江仙 结业有感
秋尽春来有季，聚离散合无情。遨游千古共临屏。韵文多雅趣，平仄自心兴。
网上良师解惑，班群学友同行。挥毫心境亦空明。书山不止步，学海亦勤耕。

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？

一东的声情是大雅春融，属阳；八齐声情是凄楚悲啼，属阴。

不可以用“东角”代“西角”，东方属阳、属木，是春融之景，奋发向上、建功立业的情怀；西方属阴、属静、属金，是万物凋零之时，肃杀低沉、壮志难酬的心绪。

3、为什么说“不学诗，无以言”

学诗可以提高修养，愉悦心境，言之有物， 言之有情， 使人格调高雅，谈吐不凡 。

素女

古典词十八初级班第十三讲作业
紫竹11—素女

一填词：临江仙·初级班结业感怀

花甲结缘词十八，如临穿越徜徉。
佳人才子诉衷肠， 体离愁别绪，
游美景仙乡。

练笔之初多病句 ， 词贫平仄无章。
教师评阅费心忙， 循循勤指导，
雏鸟待飞翔。
二，一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
       答：二者分别是：
一东为宫调。发音为ong。平声，一东韵部宽洪，


八齐为徵调。发音为上声。i／in／ing／e／en丶eng。八齐韵部整洁。

不可以用“东角”替换“西角”
    因为   其一，各韵为声，一东者宽洪也，寓情宏阔且声发即响，多以疾呼；八齐者，整齐有序声和且弱，多是涂呼。遂于词之音乐性而言，“小楼西角断虹明”一句，“角”字，入声，发声短促，且韵脚之“明”韵，属八庚之清厉者，故而，得‘八齐之西’ 迂其际会，翻回取均，比之‘宽洪之东’声韵犹更契也。
       其二，就全词声情而言，词人旨在渲染清幽之处的悲凉，是以，八齐之音徐而视之更得谐婉之妙义也。

三为什么说“不学诗、无以言”？

孔子曰：“不学诗，无以言”，一个人学了诗，学了礼，就可成为君子了。所谓诗言志，说的就是透过诗歌的方式来表达自己的情感和心志，这些都是在学习了诗之后，会有文思泉涌，文质彬彬。其实是孔子在告诉人们诗的修学培养，君子的道德修养，都是在学习之下的一种由内而外的体现。因而“不学诗，无以言”，一言以蔽之“思无邪”。

剑客

古典词校十八期笫十三讲作业
紫竹23-剑客
1、试填《临江仙》一首
要求：
1）词体限贺铸体或徐昌图体；
2）主题：初级班结业感怀
3）不限韵
临江仙.结业有感
怡情古典深似海，波澜壮阔无边。含蓄简约语阑珊。尽言未尽意，炼字遣词难。
凑字未几忧结业，有辜班校师贤。谋篇布局脑烧干。物象韵律借，悟性是灵丹。

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？

一东：嘬口呼，如忽，楼，堵，等字都属于宫音或羽音的字，适合淡淡忧伤的情绪。
八齐：齐齿呼，徵音、变宫、变徵韵部里面的字，适合切齿有力的情绪。

待得月华升，应该是傍晚，太阳应该在西边，位置在小楼西角，个人认为不能用东角代替。

3、为什么说“不学诗，无以言”
答：学诗可以凝练语言，用诗家语抒发个人的感情，会更悦耳，让人心旷神怡。

如雪

词十八第十三讲作业 紫竹-32如雪

1.临江仙：古典学词感怀
携友群中填句，挑灯夜半勤吟。红笺小字慰初心。老来当学子，未敢忘师恩。 (恩出韵，不改)
朝诵稼轩词韵，晚嗟漱玉胸襟。唐风宋雨效精深。惜缘登雅殿，试笔放清音。

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？  一东：嘬口呼，如忽，楼，堵，等字都属于宫音或羽音的字，适合淡淡忧伤的情绪。 八齐：齐齿呼，徵音、变宫、变徵韵部里面的字，适合切齿有力的情绪。  待得月华升，应该是傍晚，太阳应该在西边，位置在小楼西角，个人认为不能用东角代替。  

3、为什么说“不学诗，无以言” 1、为什么说“不学诗、无以言”? 答:诗是语言的精华。“不学诗，无以言”，是孔夫子对我们的教诲。应该是指不学语言的精华，就不能形象而准确地说话，进而就不能与人交流沟通。学诗可以凝练语言，用诗家语抒发个人的感情，会更悦耳，让人心旷神怡。

江南雪

词十八紫竹28江南雪十三讲作业
1、临江仙    初级班结业感怀
陌上花开香十里，随风偶入桃源。相逢共读水云间，天边寻妙境，月下抚清弦。

衣袂翩飞凭意去，词中醉饮甘泉。师生谈笑不知还，才辞迷雾岛，又访碧波仙。

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
答：一东：嘬口呼，如忽，楼，堵，等字都属于宫音或羽音的字，适合淡淡忧伤的情绪。
八齐：齐齿呼，徵音、变宫、变徵韵部里面的字，适合切齿有力的情绪。
待月升起，应该是傍晚，太阳应该在西边，位置在小楼西角，个人认为不能用东角代替。

3、为什么说“不学诗，无以言”？
答：学诗，使生活更有趣，能净化心灵，让人们口吐莲花。

#心雨#

第十三课作业：心雨
1、试填《临江仙》
临江仙•初级班结业感怀（徐昌图体）
心雨
半载光阴即逝，一番致历难明。原来欣喜共携程。梦如花蕊绽，心似荡波惊。
终是黄昏已近，何为岁月重生。方知虚度学无成。今春看又过，白发且连增。

2.一东，八齐的韵部声情分别是什么，是否可以“东角”替换“西角”为什么？
答：
①一东宽洪，属宫音。八齐整洁。属徵音。
②待得月华升，应该是傍晚，太阳在西，所以不能用东角代替。
3.为什么说“不学诗，无以言”？
答：
学诗词可以提高个人素养，为自己增加文学兴趣，陶冶情操，更可惜之处是人到中年给自己找到心安之所，也为传承国学做一点微薄之力！（也许更防止老年痴呆吧！）