古典词十九浣花组第一讲作业贴

诗雨后柳

评阅老师：碧落、风华旧影、百年孤独、卧龙、楚枫孤城、莫念初、白苏、清澜

作业：1.写出自己喜欢的词人，说说他的风格，喜欢的原因。还有喜欢哪些词牌。

2.按照自己过往对词这个文学体裁的认识和理解，简单说说词的特点。

惜缘!!

古典词十九期第一讲作业
浣花-惜缘
作业：
1.写出自己喜欢的词人，说说他的风格，喜欢的原因。还有喜欢哪些词牌。
答：我喜欢的词人有李清照，柳永，苏轼，辛弃疾等。   
李清照的词作，用语细腻温婉，感情真挚，具有清疏自然的风格，特点是尖新。
喜欢苏轼，仰慕苏轼的人品。他既有沸腾的报国热情，又有随缘自适的宁静淡泊。以旷达的心态对待仕途和人生的坎坷挫折。
苏轼的词作潇洒韵致，意趣高远，能把寻常景物写得精警动人，给人以美的享受与智性的启迪。
比较喜欢的词牌有浣溪沙，如梦令，蝶恋花，西江月等。

2.按照自己过往对词这个文学体裁的认识和理解，简单说说词的特点。
答：词就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。词是节奏、旋律、声情、内涵完美搭配的文学体裁。它是在宋代达到巅峰的。是我国文学史上一颗璀璨的明珠。
词的特点：
词在形式上是长短句，错落有致。每一个词牌都有自己规定的词谱。
词的押韵多样，有平韵格，仄韵格，平仄转韵格等等。
词的风格主要有婉约体和豪放体。词以婉约体为宗。具有含蓄蕴藉，灵活多变，唯美空灵，雅俗兼容的特点，构成了词的独特艺术风格。
豪放体具有直抒胸臆，痛快淋漓，营造纵横驰骋、腾挪跌宕的意境。令人耳目一新。具有很强的艺术感染力。也受到后世词人的喜爱。
还有一种清新自然的，以反映百姓生活，个人情怀，自然风景为主。追求自然，清新，淡远，闲适的风格，开拓了词的表达空间。

若蓝

若蓝第一讲作业：
1.写出自己喜欢的词人， 说说他的风格，喜欢的原因。 还有喜欢哪些词牌。
         我喜欢辛弃疾，每每被他的家国情怀所感动。他的词，可以像上阵杀敌的勇士那样，沉雄豪迈，又可像邻家的小姐姐，细腻柔媚。这个比喻不恰当，但我就是这种感觉。
“青山欲共高人语，联翩万马来无数。”浪漫主义气质。
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”气势磅礴。
“七八个星天外，两三点雨山前。”朴素清丽，生机盎然。
“休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。”婉媚。
真是个百变词人，生活中的花花草草，人情世故，友情，爱情，感悟，等等点滴都可以成为他填词的题材。
我喜欢的词牌有浣溪沙，鹧鸪天，西江月，满庭芳等。

2.按照自己过往对词这个文学体裁的认识和理解，简单说说词的特点。
         词言情，语言含蓄蕴藉，通过灵活多变的表达方式，造景造境，形成唯美空灵的艺术境界。

秋叶

秋叶
作业：1.写出自己喜欢的词人，说说他的风格，喜欢的原因。还有喜欢哪些词牌。

答，喜欢苏轼的词，他的诗词一体的词学观念和“自成一家”的创作主张。
词风婉约，豪放，旷达，均能把握，最终突破了词为“艳科”的传统格局，提高了词的文学地位，使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体。
喜欢的原因是，特别喜欢他的那种旷达，
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
喜欢中调词，蝶恋花，江城子等。

2.按照自己过往对词这个文学体裁的认识和理解，简单说说词的特点。
答，诗言志，词言情，词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗。它的严格的格律和在形式上的种种特点，都是由音乐的要求而规定的。词和诗在形式上的不同，词的句式是长，短句，一词牌一格律，词有婉约，豪放，旷达。等，词风。

简单的幸福

1、.写出自己喜欢的词人， 说说他的风格，喜欢的原因。 还有喜欢哪些词牌。
答：喜欢的词人：苏轼：潇洒灵动，词风明快，光耀后世。毛泽东：大气磅礴，现代语入诗的典范。李清照：小女子，大词人。以词写生活记心情，像日记一样，顺手拈来。李煜：和易安一样，情圣＋词圣，善于用词表达心声。2.按照自己过往对词这个文学体裁的认识和理解，简单说说词的特点。
答: 词的特点，首先它是长句与短句的各种组合。不是诗那种整整齐齐的排列。词的节奏很适合抒发各种内心情绪，每种词牌仔细去品读它的节奏，都能体会到不同的韵味。这是因为古时候词牌都有固定的音乐声情。现在虽然不唱了，但是这种音乐的感觉还在。