古典词二十期创作班结业考试听雨组考试贴

蒲公英168

古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）

一，填空部分
（1）（每题一分）共20分。
词是（         ）句，但是全篇的（       ）是有一定的。每句的（       ）也是有一定的。
词大致可分（       ）类:（        ）（        ）（         ）。
（                  ）为小令，（            ）至（          ）为中调，（              ）为长调。
区别就是在（       ），但是（            ）没区别。
我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（         ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（        ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（    ）与（     ）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（      ）。旧曲翻成新调，称为（     ），又称（       ）。

（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。
本词用 （       ）手法，整个送别的场景和过程，将（       ）、（       ）（      ）的环境氛围分别（       ），甚至对人物的（       ）、（       ）、（       ），都有细致的描绘，（        ），以（       ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（       ）来（       ）、（       ）、（       ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（       ）和（      ）或加上（         ）的二重或三重时空构成的（        ）结构；
柳永则扩展为从（           ）而念及（        ），又设想（       ）再回到（      ），即体现为（            ）式的多重（          ）。

二，问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：
四，填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来。（共计12分）
答：
五，词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵  依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准

云霓

听雨15-云霓
一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（    长短     ）句，但是全篇的（    字数   ）是有一定的。每句的（  平仄     ）也是有一定的。
词大致可分（  3     ）类:（   小令     ）（    中调    ）（      长调   ）。
（          58字以内        ）为小令，（    59 字   ）至（    90字      ）为中调，（      91）字以上        ）为长调。
区别就是在（   字数不同    ），但是（    押韵手法和平仄        ）没区别。

我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（     起承转合    ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（    谋篇布局    ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（   引 ）与（   近  ）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（ 引     ）。旧曲翻成新调，称为（ 近    ），又称（  近拍     ）。


（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。

本词用 （     多种铺叙手法   ）手法，整个送别的场景和过程，将（   別前     ）、（  别中     ）（    别后     ）的环境氛围分别（      铺叙 ），甚至对人物的（    动作    ）、（情态       ）、（      心绪  ），都有细致的描绘，（    融情于景     ），以（ 景增情       ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（    转换   ）来（ 叙事      ）、（    布景   ）、（    言情   ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（  过去     ）和（   现在   ）或加上（    将来     ）的二重或三重时空构成的（    单线    ）结构；
柳永则扩展为从（   现在  回想过去      ）而念及（  现在      ），又设想（   将来    ）再回到（    现在  ），即体现为（回环往复            ）式的多重（ 时间结构         ）。

答题部分：

（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三种：
1、新奇而自然
2、含蓄而凝练
3、准确而形象

三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：甘州遍 双调六十三字，前段六句三平韵，后段八句五平韵 　
　　平平仄句平  仄仄平平韵  仄平平韵  平平仄仄句  平平仄仄句  平平仄仄仄平平韵


　　
　　平仄仄句  仄平平韵  平平仄仄平仄句  中仄仄平平韵  仄平仄读 仄仄仄平平韵  仄平平韵  中平仄仄句  仄仄仄平平韵

（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：
填词谋篇常见的共有十种方式
（一）铺垫 
（二）直注
（三）点染
（四）跳脱
（五）对比
（六）陡转
（七）递进
（八）画面组合
（九）先泛后专
（十）意识流动

（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵  依曹勋韵
题目:自拟
《胜胜令》.秋（依曹韵）
凌风谱曲，凄雨弹金。惯听秋语乱芳林。声敲竹脆，小珠轻，大珠沈。一夜尽，欢喜更禁。
雨露零丁，似落幕，雀空吟。欲教新戏换瑶琴。争来岁月，拟天公，胜如今。对案台、莫负一心。

男天野

古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）
听雨组——天野
一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（    长短     ）句，但是全篇的（    字数   ）是有一定的。每句的（  平仄     ）也是有一定的。
词大致可分（  3     ）类:（   小令     ）（    中调    ）（      长调   ）。
（          58字以内        ）为小令，（    59 字   ）至（    90字      ）为中调，（      91）字以上        ）为长调。
区别就是在（   字数不同    ），但是（    押韵手法和平仄        ）没区别。

我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（     起承转合    ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（    谋篇布局    ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（   引 ）与（   近  ）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（ 引     ）。旧曲翻成新调，称为（ 近    ），又称（  近拍     ）。


（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。

本词用 （     多种铺叙手法   ）手法，整个送别的场景和过程，将（   別前     ）、（  别中     ）（    别后     ）的环境氛围分别（      铺叙 ），甚至对人物的（    动作    ）、（情态       ）、（      心绪  ），都有细致的描绘，（    融情于景     ），以（ 景增情       ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（    转换   ）来（ 叙事      ）、（    布景   ）、（    言情   ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（  过去     ）和（   现在   ）或加上（    将来     ）的二重或三重时空构成的（    单线    ）结构；
柳永则扩展为从（   现在  回想过去      ）而念及（  现在      ），又设想（   将来    ）再回到（    现在  ），即体现为（回环往复            ）式的多重（ 时间结构         ）。

（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三种：
1、新奇而自然
2、含蓄而凝练
3、准确而形象

三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：甘州遍 双调六十三字，前段六句三平韵，后段八句五平韵 　
　　平平仄句平  仄仄平平韵  仄平平韵  平平仄仄句  平平仄仄句  平平仄仄仄平平韵
　　
　　平仄仄句  仄平平韵  平平仄仄平仄句  中仄仄平平韵  仄平仄读 仄仄仄平平韵  仄平平韵  中平仄仄句  仄仄仄平平韵

（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来（共计12分）
答：
填词谋篇常见的共有十种方式
（一）铺垫
（二）直注
（三）点染
（四）跳脱
（五）对比
（六）陡转
（七）递进
（八）画面组合
（九）先泛后专
（十）意识流动

（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵  依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准

胜胜令     向晚寻别馆有怀
疏桐零落，离院幽深。冷风萧瑟晚秋阴。天云惨惨，正凄紧，径烟沈。向别馆、行在野林。
秋远长望，南雁去，动归心。不堪飘渺却登临。天涯倦旅，旧愁时，自难禁。起暮钟、山寺梵吟。

婉兒

古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）
听雨组28-婉兒
填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（长短）句，但是全篇的（字数）是有一定的。每句的（平仄）也是有一定的。
词大致可分（3）类:（小令）（中调）（长调）。
（58字以内）为小令，（59字）至（90字）为中调，（91）字以上）为长调。
区别就是在（字数不同），但是（押韵手法和平仄）没区别。
我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（起承转合）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（谋篇布局）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（引）与（近）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（引）。旧曲翻成新调，称为（近），又称（近拍）。
（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。

本词用 （多种铺叙手法）手法，整个送别的场景和过程，将（別前）、（别中）（别后）的环境氛围分别（铺叙），甚至对人物的（动作）、（情态）、（心绪），都有细致的描绘，（融情于景），以（景增情）。同时，柳词巧妙利用多方位时空的（转换）来（叙事）、（布景）、（言情），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（过去）和（现在）或加上（将来）的二重或三重时空构成的（单线）结构；
柳永则扩展为从（现在回想过去）而念及（现在），又设想（将来）再回到（现在），即体现为（回环往复）式的多重（时间结构）。

答题部分：
（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三种：
1、新奇而自然
2、含蓄而凝练
3、准确而形象
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：甘州遍 双调六十三字，前段六句三平韵，后段八句五平韵 　
　　平平仄句平  仄仄平平韵  仄平平韵  平平仄仄句  平平仄仄句  平平仄仄仄平平韵
    平仄仄句  仄平平韵  平平仄仄平仄句  中仄仄平平韵  仄平仄读 仄仄仄平平韵  仄平平韵  中平仄仄句  仄仄仄平平韵
（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：
填词谋篇常见的共有十种方式
（一）铺垫 
（二）直注
（三）点染
（四）跳脱
（五）对比
（六）陡转
（七）递进
（八）画面组合
（九）先泛后专
（十）意识流动
（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵  依曹勋韵
题目:自拟
胜胜令.秋夜
枯枝吹寒 冷月扑襟 碎步无意远方林 波浅草枯 俱向晚 促烟参 近小园 思绪怎寻
时至午夜 眉紧促 意难禁 锁心封印再无今 梅灯谢也 去秋寒 紧蚕衾 落翠帘 于梦醉音

书单

古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）

听雨组07-书单
一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（   长短      ）句，但是全篇的（  字数     ）是有一定的。每句的（       平仄）也是有一定的。
词大致可分（   三    ）类:（     小令   ）（    中调    ）（    长调    ）。
（     五十八字以内             ）为小令，（   五十九字   ）至（  九十字        ）为中调（  九十一字以外  ）为长调。
区别就是在（   字数上    ），但是（   押韵 手法平仄   ）没区别。

我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（起承转合         ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（谋篇布局        ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（ 引   ）与（近     ）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（  引    ）。旧曲翻成新调，称为（近     ），又称（近拍       ）。

（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。

本词用 （ 多种铺叙  ）手法，整个送别的场景和过程，将（别前    ）、（ 别中      ）（  别后   ）的环境氛围分别（  铺叙     ），甚至对人物的（  动作      ）、（情态    ）、（ 心绪   ），都有细致的描绘，（融情于景    ），以（景增情        ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（转换       ）来（叙事       ）、（布景       ）、（言情       ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（过去       ）和（ 现在     ）或加上（  将来       ）的二重或三重时空构成的（ 单线       ）结构；
柳永则扩展为从（ 现在    回想过去      ）而念及（ 现在       ），又设想（ 将来      ）再回到（现在      ），即体现为（回环往复            ）式的多重（ 时间结构         ）。

答题部分：
（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？

答：词眼共有三种：
1、新奇而自然
2、含蓄而凝练
3、准确而形象


三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）

答：《甘州遍》格律词谱：
此调仅一体，双调六十三字，前段六句三平韵，后段八句五平韵。以毛文锡《甘州遍·春光好》为代表。

平平仄，平仄仄平平。仄平平。平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平仄仄，仄平平。平平仄仄平仄，中仄仄平平。仄平仄、仄仄仄平平。仄平平。中平仄仄，仄仄仄平平。


（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）

答：填词谋篇常见的共有十种方式
（一）铺垫
（二）直注
（三）点染
（四）跳脱
（五）对比
（六）陡转
（七）递进
（八）画面组合
（九）先泛后专
（十）意识流动


（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵  依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准

声声令.冷秋念
寒潮忽降，雨雪登临。漫山青翠染黄金。难留寸白，冷和暖，各知心。望去雁，思念怎禁。
又是秋浓，多少事，到如今。少年难见那时寻。蹉跎岁月，错由衷，觅清音。调素琴，曲断寄深。

心悦

古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）

一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（   长短  ）句，但是全篇的（   字数    ）是有一定的。每句的（平仄       ）也是有一定的。
词大致可分（   三类    ）类:（   小令  ）（   中调     ）（    长调     ）。
（         五十八字以内         ）为小令，（   五十九  字       ）至（   九十字       ）为中调，（     九十一字以外    ）为长调。
区别就是在（   字数上    ），但是（  押韵手法  平仄       ）没区别。

我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（  起承转合       ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（  谋篇布局      ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（ 引   ）与（  近   ）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（   引   ）。旧曲翻成新调，称为（  近   ），又称（ 近拍      ）。

（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。

本词用 （  多种铺叙      ）手法，整个送别的场景和过程，将（   别前     ）、（   别中  ）（  别后       ）的环境氛围分别（    铺叙   ），甚至对人物的（   动作     ）、（  情态     ）、（  心  绪    ），都有细致的描绘，（    融情与景     ），（   以景增情     ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（ 转换      ）来（  叙事     ）、（ 布景      ）、（   言情    ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（   过去    ）和（   现在   ）或加上（     将来    ）的二重或三重时空构成的（   单线     ）结构；
柳永则扩展为从（  现在         ）而念及（ 过去       ），又设想（将来       ）再回到（ 现在     ），即体现为（  回环  往复        ）式的多重（  时间结构        ）。

答题部分：
（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三种：1、新奇而自然2、含蓄而凝练3、准确而形象

三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：词林正韵格律：《甘州遍·》平平仄，平仄仄平平。仄平平。平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平平。平仄仄，仄平平。平平仄仄平仄，中仄仄平平。仄平仄、仄仄仄平平。仄平平。中平仄仄，仄仄仄平平。
（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：填词谋篇常见的共有十种方式（一）铺垫（二）直注（三）点染（四）跳脱（五）对比（六）陡转（七）递进（八）画面组合（九）先泛后专（十）意识流动
（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵  依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准
胜胜令.思乡
文/心悦

和风送暖，垂柳铺荫。树摇光影透疏林。幽幽小径，绿苔生，少人侵。闻鸟鸣，林隐怎寻。
孤馆忧居，茶独饮，酒频斟。隔窗倾听抚瑶琴。思乡一曲，故乡遥，少知音。    盼解封， 愁绪怎禁   。   

锦书谁寄

听雨45－经典人生
古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）
听雨组09经典人生

一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（    长短     ）句，但是全篇的（     字数  ）是有一定的。每句的（     平仄  ）也是有一定的。
词大致可分（ 三  ）类:（   小令     ）（   中调     ）（     长调    ）。
（    五十八字以内              ）为小令，（   五十九字         ）至（    九十字      ）为中调，（    九十一字以上字          ）为长调。
区别就是在（   字数上    ），但是（    押韵手法平仄        ）没区别。

我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（  起承转合       ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（   谋篇布局     ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（   引 ）与（   近  ）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（ 引     ）。旧曲翻成新调，称为（    近 ），又称（   近拍   ）。

（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。

本词用 （   多种铺叙     ）手法，整个送别的场景和过程，将（  别前      ）、（  别中     ）（    别后     ）的环境氛围分别（    铺叙   ），甚至对人物的（    动作    ）、（   情态    ）、（   心绪     ），都有细致的描绘，（  融情于景       ），以（   景增情     ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（ 转換      ）来（  叙事     ）、（ 布景      ）、（    言情过   ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（  过去     ）和（   现在   ）或加上（  将来       ）的二重或三重时空构成的（  单线      ）结构；
柳永则扩展为从（   现在        ）而念及（  现在      ），又设想（  将来     ）再回到（   现在   ），即体现为（ 回环往复           ）式的多重（   时间结构       ）。

答题部分：
（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三种：（|）新奇而自然（2）含蓄而凝练（3）准确而形象
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：平平仄句平仄仄平平（韵）仄平平（韵）平平仄仄句平平仄仄句平平仄仄仄平平（韵）

平仄仄句仄平平（韵）平平仄仄平仄句中仄仄平平（韵）仄平仄读仄仄仄
平平（韵）仄平平（韵）中平仄仄句仄仄仄平平（韵）
（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：共有十种方式：（一）铺垫（二）直注（三）点染（四）跳脱（五）对比（六）陡转（七）递进（八）画面组合（九）先泛后专（十）意识流动
（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵  依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准
胜胜令*咏三秋
听雨组09  经典人生

西风漫舞，田野黄金，稻粮掀动弹秋琴。天高地远。夕阳下，远山沉，晚色里、溪水怎禁。
农业三秋，收又种，不同寻。晓明犁地劳勤吟。机声不断，旋耕田，夜空阴。睡觉时、夜已深深。

玉瑶

听雨31-玉瑶毕业贴
古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）

一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（    长短     ）句，但是全篇的（    字数   ）是有一定的。每句的（  平仄     ）也是有一定的。
词大致可分（  3     ）类:（   小令     ）（    中调    ）（      长调   ）。
（          58字以内        ）为小令，（    59 字   ）至（    90字      ）为中调，（      91）字以上        ）为长调。
区别就是在（   字数不同    ），但是（    押韵手法和平仄        ）没区别。

我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（     起承转合    ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（    谋篇布局    ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（   引 ）与（   近  ）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（ 引     ）。旧曲翻成新调，称为（ 近    ），又称（  近拍     ）。


（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。

本词用 （     多种铺叙手法   ）手法，整个送别的场景和过程，将（   別前     ）、（  别中     ）（    别后     ）的环境氛围分别（      铺叙 ），甚至对人物的（    动作    ）、（情态       ）、（      心绪  ），都有细致的描绘，（    融情于景     ），以（ 景增情       ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（    转换   ）来（ 叙事      ）、（    布景   ）、（    言情   ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（  过去     ）和（   现在   ）或加上（    将来     ）的二重或三重时空构成的（    单线    ）结构；
柳永则扩展为从（   现在  回想过去      ）而念及（  现在      ），又设想（   将来    ）再回到（    现在  ），即体现为（回环往复            ）式的多重（ 时间结构         ）。

答题部分：

（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三种：
1、新奇而自然
2、含蓄而凝练
3、准确而形象

三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：甘州遍 双调六十三字，前段六句三平韵，后段八句五平韵 　
　　平平仄句平  仄仄平平韵  仄平平韵  平平仄仄句  平平仄仄句  平平仄仄仄平平韵


　　
　　平仄仄句  仄平平韵  平平仄仄平仄句  中仄仄平平韵  仄平仄读 仄仄仄平平韵  仄平平韵  中平仄仄句  仄仄仄平平韵

（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：
填词谋篇常见的共有十种方式
（一）铺垫 
（二）直注
（三）点染
（四）跳脱
（五）对比
（六）陡转
（七）递进
（八）画面组合
（九）先泛后专
（十）意识流动

（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵  依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准


胜胜令 秋雨
文/玉瑶

西风又起，细雨来侵，远山葱郁已难寻。翻飞叶舞，乱泥泞，为谁喑。忆往事，思绪渐沉。
犹记当年，同此处，得知音。静听萧笛悦身心。重游故地，拥秋凉，湿罗衾。问故人，可晓泪涔？

扬风万里

古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）
听雨01~扬风万里

一，填空部分
（1）（每题一分）共20分。
词是（ 长短 ）句，但是全篇的（ 字数 ）是有一定的。每句的（ 平仄 ）也是有一定的。
词大致可分（  三  ）类:（   小令   ）（ 中调  ）（   长调   ）。
（  58字以内 ）为小令，（ 59 字 ）至（ 90 字）为中调，（  91字以上  ）为长调。
区别就是在（ 字数上 ），但是（ 押韵手法、平仄  ）没区别。

我们讲到古诗时，七律才56字已经有了（ 起承转合 ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（谋篇布局 ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（ 引）与（ 近）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（  引    ）。旧曲翻成新调，称为（近    ），又称（  近拍  ）。

（2）填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。

本词用 （多种铺叙 ）手法，整个送别的场景和过程，将（  别前 ）（ 别中 ）（  别后 ）的环境氛围分别（  铺叙  ），甚至对人物的（  动作  ）、（ 情态  ）、（  心绪 ），都有细致的描绘，（ 融情于景 ），以（  景增情 ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（转换 ）来（  叙事 ）、（ 布景 ）、（ 言情   ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（  过去 ）和（ 现在 ）或加上（ 将来 ）的二重或三重时空构成的（ 单线  ）结构；
柳永则扩展为从（ 现在回想过去  ）而念及（ 现在），又设想（ 将来 ）再回到（ 现在 ），即体现为（ 回环往复 ）式的多重（ 时间结构 ）。

二，答题部分：
问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三种：1、新奇而自然2、含蓄而凝练3、准确而形象

三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：正格格律：
上片，平平仄，平仄仄平 平韵。仄平 平韵。平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平 平韵。
下片，平仄仄，仄平 平韵。平平仄仄平仄，中仄仄平 平韵。仄平仄、仄仄仄平 平韵。仄平 平韵。中平仄仄，仄仄仄平 平韵。

四，填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：填词谋篇常见的共有十种方式（一）铺垫（二）直注（三）点染（四）跳脱（五）对比（六）陡转（七）递进（八）画面组合（九）先泛后专（十）意识流动
五，词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵  依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准

胜胜令   重回三湖(步曹勋韵)
文/扬风万里
国庆假期从湖南驱车六百多公里到江西，陪同妻子回她家乡新干三湖省亲，时隔二十四年再回三湖，乡村变化巨大有感而作。
澄江如练，落日熔金。又看飞鸟宿丛林。花黄橘熟，起秋风，暮烟沈。望野陌、欣喜怎禁。
重踏家山，唤记忆，旧难寻。只余洲岛似横琴。街灯亮了，路无尘，照闲衾。对玉轮、把酒夜深。