古典诗十八期春雷组第十七讲作业贴

子晨

作业:：以‘春’为题作七绝一首，限平水韵。

红叶

古典诗十八期春雷组第十七讲作业：春雷08-红叶
以‘春’为题作七绝一首，限平水韵。

                七绝  春
苏醒万物闹春风，香暖平川绿映红。
漫步庭前芳草碧，缓随蜂蝶隐花丛。

大臉貓

第十七讲作业
春雷01~大臉貓
七绝·春
绵城二月梦飞花，却看清辉拾草芽。
雀鸟登枝惊树杪，忽闻犬吠近奴家。

雨菡

古典诗十八第十七讲作业

春雷18-疯子

寻春
文/疯子
萎萎夕照冷寒沙，却道春风入万家。
倚梦南巡三万里，方知微雨湿梨花。

浅秋老师
先看启句 “ 萎萎夕照冷寒沙 ” 萎萎常指植物枯槁 、 凋谢 ， 作者在这里用来修饰快要下山的太阳 ， 也未尝不可 ， “ 寒沙 ” 二字道出了北方的春天依旧遥远 ， 所以只能梦 ， 只能寻 ， 为下文的 “ 倚梦南寻 ” 埋下了伏笔 。 再看承句 ， “ 却道春风入万家 ” ， 北方依旧被寒冷所裹挟 ， “ 万家 ” 却在翘首以盼 “ 春风入万家 ” ， 紧扣主题 ， 同样是为梦中寻春做铺垫 。 “ 见乍开 、 桃若燕脂染 ， 便须信 、 江南春早 。 ” 的确 ， 江南春早 ， 所以作者 “ 倚梦南巡三万里 ” 去寻春 ， 作者用夸张的修辞手法 ， 写出了春天的遥远 。 不远万里去寻春 ， 找到春天了吗 ？ 最后看合句 ， 作者给出了答案 — — 方知微雨湿梨花 ， 我们这里夕阳照寒沙 ， 江南的春天已经来了 ， 有微雨和梨花为证 。 纵观全诗 ， 启承转合 ， 环环相扣 ， 梦里寻春 ， 春已到江南 ， 给人以梦想 ， 给人以希望 。

冬日暖阳

绿绮-南风
春游
长空丽日鸟鸣丫，两道云台吐蕊花。
三五寻芳还自在，人生正是好春华。

墨寒

十七讲作业
春雷组-竹影清风

七绝·惜春
文/竹影清风
拾缕春光润我诗，风和正是读书时。
好花对景应争发，空老枝头恨已迟。

羽君

古典诗十八期第十七讲作业： 以‘春’为题作七绝一首，限平水韵。
七绝：春

文/羽君  

春风拂过小窗轩， 半树桃花次第喧。
几朵呆萌几朵旖， 芳菲矜瘦共茶温。

相逢是首歌

古典诗十八期第十七讲作业：
以‘春’为题作七绝一首，限平水韵。

春雷-向幸福出发

七绝/早春
满树棠花曲径深，湖堤细柳未成阴。
鸳鸯几对春波上，听语黄鹂无处寻。

雨菡

古典诗十八期第十七讲作业：
以‘春’为题作七绝一首，限平水韵。

春雷-雨菡

七绝/早春

细雨酥吟草色微，轻风悄解杏梅衣。
眼中春意还清浅，心上莺歌已暗飞。

一点春老师
七言绝句 　 押微韵细雨酥吟草色微 ， 轻风悄解杏梅衣 。 仄仄平中仄仄平 ， 平平仄仄仄平中 。 眼中春意还清浅 ， 心上莺歌已暗飞 。 仄平平仄平平仄 ， 平仄平平仄仄平 。 问好春雷 — 雨菡诗友 。 您的七绝 . 早春用轻描淡写的笔法营造了春风解冻 ， 物事争新 ， 蓬勃向上的精神 。 平仄无误用韵正确 。 点赞 ！

雨菡

古典诗十八期第十七讲作业：
以‘春’为题作七绝一首，限平水韵。

春雷03-我有一帘幽梦
七绝 /春
文/我有一帘幽梦

陌上莺啼桃欲红，鸳鸯戏水小桥东。
青堤淑女遥相问，何日君归诉别衷。

四叶草

古典十八春雷组十七讲作业
七绝   春日游园赏花闲思
   文/四叶草
群芳竞发满园中，可爱紫蓝深浅红。
何故花容嫌碧绿，疑猜不合叶雷同。

清/风

古典诗十八期春雷组第十七讲作业：

梁上乌衣展丽姿，岸边杨柳恐新迟。

东风不解春闺意，始向高楼弄鬓丝。


——『春色有怀』文/春雷16－清风