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古典诗十六高级班第九讲鹿鸣组作业贴

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发表于 2023-3-27 22:02:18 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
下面布置第九讲作业:
1.赏析下首七律,并回答问题。
《山园小梅》
宋代林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。


(1)首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析。
(2)中间两联是怎样写梅花之美的?
(3)尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?


2.仔细阅读讲义,练习咏物诗。春天来了万物复苏,以《小草》为题,成七律一首,不限韵部,期待同学们精彩!


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发表于 2023-4-13 23:28:51 | 只看该作者
鹿鸣05-火星子第九讲作业:
1.赏析下首七律,并回答问题。
《山园小梅》
宋代林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。

(1)首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析。
答:一个“独”字、一个“尽”字,充分表现了梅花独特的生活环境、不同凡响的性格和那引人入胜的风韵。
(2)中间两联是怎样写梅花之美的?
答:颔联梅花的气质风姿写活了。从姿态和香气上完美地表现出梅花的淡雅和娴静。颈联从霜禽、粉蝶对梅花的态度,侧面加强前一联描绘出来的梅花的美。
(3)尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?
答:尾联“幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。”运用了直抒胸臆的表达方式。在赏梅中低声吟诗,使幽居生活平添几分雅兴,在恬静的山林里自得其乐,真是别具风情,根本不须音乐、饮宴那些热闹的俗情来凑趣。这就把诗人的理想、情操、趣味全盘托出,使咏物与抒情达到水乳交融的进步。
2.仔细阅读讲义,练习咏物诗。春天来了万物复苏,以《小草》为题,成七律一首,不限韵部,期待同学们精彩!

七律•小草
鹿鸣05-火星子
和风拂袖野如茵,日月频邀作近邻。
时与繁花来艳舞,闲听游蝶赏芳春。
柔姿栩栩晨光醉,幻影苍苍晚夕新。
一梦南柯阡陌地,轻歌横笛赋红尘。
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发表于 2023-4-3 20:10:45 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 晨梦初醒 于 2023-4-3 20:17 编辑

十六级第九讲作业  鹿鸣07-如烟
1.赏析下首七律,并回答问题。
《山园小梅》
宋代林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。

(1)首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析。
一个“独”字、一个“尽”字,充分表现了梅独特的娇妍。
(2)中间两联是怎样写梅花之美的?
疏影横斜,暗香浮动,从侧面描写梅花的清丽,淡雅。
(3)尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?
拟人手法,写出梅花的品格,起了衬托的左右。
2.仔细阅读讲义,练习咏物诗。春天来了万物复苏,以《小草》为题,成七律一首,不限韵部,期待同学们精彩!
七律  小草
春沐阳光自可生,天涯海角总融情。
阶前寂寂院增色,野外萋萋沙止行。
疏雨几分添醉意,芳心一片淡殊荣。
笑看陌上花开处,青翠悠悠衬落英。




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发表于 2023-4-3 19:59:41 | 只看该作者
第九讲作业:
鹿鸣03   清莲

1.赏析下首七律,并回答问题。
《山园小梅》
宋代林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。


(1)首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析。


答:“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”,首联写在百花凋零的严冬迎着寒风昂然盛开,那明丽动人的景色把小园的风光占尽了。一个“独”字、一个“尽”字,充分表现了梅花独特的生活环境、不同凡响的性格和那引人入胜的风韵。作者虽是咏梅,实则是他“弗趋荣利”、“趣向博远”思想性格的真实写照。  

(2)中间两联是怎样写梅花之美的?

答:如果说首联是作者对梅花所发的感喟,那么颔联则是进入到对梅花具体形象的描绘:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”这一联简直把梅花的气质风姿写尽绝了,它神清骨秀,高洁端庄,幽独超逸。尤其是“疏影”、“暗香”二词用得极好,它既写出了梅花不同于牡丹、芍药的独特形成;又写出了它异于桃李浓郁的独有芬芳。极真实地表现诗人在朦胧月色下对梅花清幽香气的感受,更何况是在黄昏月下的清澈水边漫步,那静谧的意境,疏淡的梅影,缕缕的清香,使之陶醉。作者写尽梅花姿质后,掉转笔头,从客观上着意泻染:“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。”霜禽,依据林逋“梅妻鹤子”的情趣,当“白鹤”解释。前句极写白鹤爱梅之甚,它还未来得及飞下来赏梅,就迫不及待地先偷看梅花几眼。“先偷眼”三字写得传神。后句则变换手法,用设想之词,来写假托之物,意味深邃。而“合断魂”一词更是下得凄苦凝重,因爱梅而至销魂,这就把蝴蝶对梅的喜爱夸张到了顶端。通过颈联的拟人化手法,从而更进一步衬托出作者对梅花的喜爱之情和幽居之乐。联中那不为人经意的“霜”、“粉”二字,也实是经诗人精心择取,用来表现他高洁情操和淡远的趣味。

(3)尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?


  答:尾联主体的梅花转化为客体,成为被欣赏的对象。而作者则从客体变为主体,他的感情由隐至显,从借物抒怀变为直抒胸臆:“幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。”在赏梅中低声吟诗,使幽居生活平添几分雅兴,在恬静的山林里自得其乐,真是别具风情,根本不须音乐、饮宴那些热闹的俗情来凑趣。这就把诗人的理想、情操、趣味全盘托出,使咏物与抒情达到水乳交融的进步。


2.七律  春草
鹿鸣组清莲
东风过处草如茵,野陌田间置此身。
懒与蘩花争一色,甘同僻地共三春。
高墙深院无留迹,篱落山庐不近尘。
淡看枯荣随四季,萋萋古道念前人。
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发表于 2023-4-3 19:23:36 | 只看该作者
鹿鸣小学生    第九讲作业:
1.赏析下首七律,并回答问题。 
 《山园小梅》
 宋代林逋 
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。

(1)首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析。
一个“妍”字、一个“情”字,充分表现了梅花独妍、不同凡响的性格和那引人入胜的风韵。
 (2)中间两联是怎样写梅花之美的?
淡雅娴静,姿态和幽香。侧面描写梅花的神韵风骨。
 (3)尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?
拟人手法,写出梅花的品格,与作者精神境界相契合。
2.仔细阅读讲义,练习咏物诗。春天来了万物复苏,以《小草》为题,成七律一首,不限韵部,期待同学们精彩!

鹿鸣-小学生
七律《小草》
大地回春正暖阳,幽蹊树下散清香。
蝶蜂寻蕊过篱去,雀鸟登枝觅食忙。
惟有闲人临此处,横斜一片很神伤。
憾无颜值可堪比,坦荡行来迹四方。
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鹿鸣—08天空     第九讲作业:
1.赏析下首七律,并回答问题。 
 《山园小梅》
 宋代林逋 
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。

(1)首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析。
一个“妍”字、一个“情”字,充分表现了梅花独妍、不同凡响的性格和那引人入胜的风韵。
 (2)中间两联是怎样写梅花之美的?
淡雅娴静,姿态和幽香。侧面描写梅花的神韵风骨。
 (3)尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?
拟人手法,写出梅花的品格,与作者精神境界相契合。
2.仔细阅读讲义,练习咏物诗。春天来了万物复苏,以《小草》为题,成七律一首,不限韵部,期待同学们精彩!
七律   小草
浪迹天涯步未停,枯根覆岭早春醒。
从前识得玲珑面,再次相关碧绿汀。
四季流光无溢彩,三千晓暮有余馨。
风回雨露眉尖泪,纵日轻吟散作星。
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发表于 2023-4-2 20:21:01 来自手机 | 只看该作者
鹿鸣26-竹轩小筑

(1)首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析。


答:“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”,首联写在百花凋零的严冬迎着寒风昂然盛开,那明丽动人的景色把小园的风光占尽了。一个“独”字、一个“尽”字,充分表现了梅花独特的生活环境、不同凡响的性格和那引人入胜的风韵。作者虽是咏梅,实则是他“弗趋荣利”、“趣向博远”思想性格的真实写照。  

(2)中间两联是怎样写梅花之美的?

答:如果说首联是作者对梅花所发的感喟,那么颔联则是进入到对梅花具体形象的描绘:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”这一联简直把梅花的气质风姿写尽绝了,它神清骨秀,高洁端庄,幽独超逸。尤其是“疏影”、“暗香”二词用得极好,它既写出了梅花不同于牡丹、芍药的独特形成;又写出了它异于桃李浓郁的独有芬芳。极真实地表现诗人在朦胧月色下对梅花清幽香气的感受,更何况是在黄昏月下的清澈水边漫步,那静谧的意境,疏淡的梅影,缕缕的清香,使之陶醉。作者写尽梅花姿质后,掉转笔头,从客观上着意泻染:“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。”霜禽,依据林逋“梅妻鹤子”的情趣,当“白鹤”解释。前句极写白鹤爱梅之甚,它还未来得及飞下来赏梅,就迫不及待地先偷看梅花几眼。“先偷眼”三字写得传神。后句则变换手法,用设想之词,来写假托之物,意味深邃。而“合断魂”一词更是下得凄苦凝重,因爱梅而至销魂,这就把蝴蝶对梅的喜爱夸张到了顶端。通过颈联的拟人化手法,从而更进一步衬托出作者对梅花的喜爱之情和幽居之乐。联中那不为人经意的“霜”、“粉”二字,也实是经诗人精心择取,用来表现他高洁情操和淡远的趣味。

(3)尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?


  答:尾联主体的梅花转化为客体,成为被欣赏的对象。而作者则从客体变为主体,他的感情由隐至显,从借物抒怀变为直抒胸臆:“幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。”在赏梅中低声吟诗,使幽居生活平添几分雅兴,在恬静的山林里自得其乐,真是别具风情,根本不须音乐、饮宴那些热闹的俗情来凑趣。这就把诗人的理想、情操、趣味全盘托出,使咏物与抒情达到水乳交融的进步。
七律·草
三月东君初驾到,忽而泥土露新青。
丝丝雨染田园绿,淡淡风随旷野聆。
心内不求于树比,梦中只为伴清馨。
春归之后虽枯色,寂寞霜天数夜星。
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鹿鸣26-竹轩小筑

(1)首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析。


答:“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”,首联写在百花凋零的严冬迎着寒风昂然盛开,那明丽动人的景色把小园的风光占尽了。一个“独”字、一个“尽”字,充分表现了梅花独特的生活环境、不同凡响的性格和那引人入胜的风韵。作者虽是咏梅,实则是他“弗趋荣利”、“趣向博远”思想性格的真实写照。  

(2)中间两联是怎样写梅花之美的?

答:如果说首联是作者对梅花所发的感喟,那么颔联则是进入到对梅花具体形象的描绘:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”这一联简直把梅花的气质风姿写尽绝了,它神清骨秀,高洁端庄,幽独超逸。尤其是“疏影”、“暗香”二词用得极好,它既写出了梅花不同于牡丹、芍药的独特形成;又写出了它异于桃李浓郁的独有芬芳。极真实地表现诗人在朦胧月色下对梅花清幽香气的感受,更何况是在黄昏月下的清澈水边漫步,那静谧的意境,疏淡的梅影,缕缕的清香,使之陶醉。作者写尽梅花姿质后,掉转笔头,从客观上着意泻染:“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。”霜禽,依据林逋“梅妻鹤子”的情趣,当“白鹤”解释。前句极写白鹤爱梅之甚,它还未来得及飞下来赏梅,就迫不及待地先偷看梅花几眼。“先偷眼”三字写得传神。后句则变换手法,用设想之词,来写假托之物,意味深邃。而“合断魂”一词更是下得凄苦凝重,因爱梅而至销魂,这就把蝴蝶对梅的喜爱夸张到了顶端。通过颈联的拟人化手法,从而更进一步衬托出作者对梅花的喜爱之情和幽居之乐。联中那不为人经意的“霜”、“粉”二字,也实是经诗人精心择取,用来表现他高洁情操和淡远的趣味。

(3)尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?


  答:尾联主体的梅花转化为客体,成为被欣赏的对象。而作者则从客体变为主体,他的感情由隐至显,从借物抒怀变为直抒胸臆:“幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。”在赏梅中低声吟诗,使幽居生活平添几分雅兴,在恬静的山林里自得其乐,真是别具风情,根本不须音乐、饮宴那些热闹的俗情来凑趣。这就把诗人的理想、情操、趣味全盘托出,使咏物与抒情达到水乳交融的进步。
七律·草
三月东君初驾到,忽而泥土露新青。
丝丝雨染田园绿,淡淡风随旷野聆。
心内不求于树比,梦中只为伴清馨。
春归之后虽枯色,寂寞霜天数夜星。
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发表于 2023-4-2 10:13:05 | 只看该作者
古典诗十六高级班第九讲作业
鹿鸣01-袁守一
一.赏析下首七律,并回答问题。
《山园小梅》
宋代林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。
答:(1)首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析。
答:“独”和“尽”。充分表现了梅花独特的生活环境,不同凡响的性格和引人入胜的风韵。
(2)中间两联是怎样写梅花之美的?
答:中间二联,“疏影”“暗香”写出了梅花独特的形成,独有的芬芳,还有作者在月下赏花的独特感受。
“先偷眼”“合断魂”用拟人的修辞手法衬托诗人出对梅花的用情之深。
(3)尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?
答:借物抒怀变为直抒胸臆。使咏物与抒情水乳交融。
二.仔细阅读讲义,练习咏物诗。春天来了万物复苏,以《小草》为题,成七律一首,不限韵部。
《七律•小草》
文/鹿鸣01-袁守一
熠熠光辉恩德布,四时朝暮各风流。
春来破甲芽先绿,夏去分枝茎自遒。
畅饮花间飞溅泪,倾听叶上婉愉喉。
无须粉饰无人看,谧静安闲又一秋。
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发表于 2023-4-2 08:41:48 | 只看该作者
第九讲作业:
鹿鸣02-修竹


1.赏析下首七律,并回答问题。
《山园小梅》
宋代林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。


(1)首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析。


答:“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”,首联写在百花凋零的严冬迎着寒风昂然盛开,那明丽动人的景色把小园的风光占尽了。因此“独”、“尽”两个字,充分表现了梅花独特的生活环境、不同凡响的性格和那引人入胜的风韵。 

(2)中间两联是怎样写梅花之美的?

答:颔联是梅花具体形象的描绘:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”这一联写了梅花神清骨秀,高洁端庄,幽独超逸。尤其是“疏影”、“暗香”二词用得极好,它既写出了梅花不同于牡丹、芍药的独特形成;又写出了它异于桃李浓郁的独有芬芳。极真实地表现诗人在朦胧月色下对梅花清幽香气的感受。
颈联“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。”由颔联直接描写梅花转为间接描写。从霜禽、粉蝶对梅花的喜爱,来突出梅花的可爱。

(3)尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?


答:尾联主体的梅花转化为客体,成为被欣赏的对象。而作者则从客体变为主体,他的感情由隐至显,从借物抒怀变为直抒胸臆:“幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。”在赏梅中低声吟诗,使幽居生活平添几分雅兴,在恬静的山林里自得其乐,真是别具风情,根本不须音乐、饮宴那些热闹的俗情来凑趣。这就把诗人的理想、情操、趣味全盘托出,使咏物与抒情达到水乳交融的进步。

2.
小草
茵茵草色蕴清嘉,遍野织新惊岁华。
绿逼津亭官道合,芳侵遥戍客程赊。
啼痕深覆王孙远,马迹延绵夕照斜。
不歇轮回承韧性,春风一动便无涯。
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