古典诗十六高级班第十讲翘楚组作业贴

冬日暖阳

下面布置第十讲作业
一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？


二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！

湘妃竹

翘楚-05湘妃竹 第十讲作业
一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？


二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！


（一）（1）首句间的潺潺流水声,“数里闻寒水”。在“数里”的范围内能清晰地听到细微的水声,可见山区的寂静凄冷人烟稀少，——“山家少四邻”。听觉和视觉形象相互衬托,生动地渲染出山村的萧索、冷落的氛围。首联点题,作者勾勒出一幅荒凉的山村远景。 颔联描摹出山区萧瑟阴森的景象。不知名的怪鸟在荒漠凄凉的旷野上鸣叫,平添了一份孤独萧索。


（2）写出了由惧转喜的心境变化，“亲”字更表现出内心在见到村社烟火时，那种温暖亲近的感受。此联与首联、颈联相配合，描绘出一幅和平安宁的山村图景。


七律 暮春
红雨纷纷随乱水，白云漠漠近斜阳。
平湖杨柳摇清影，隔岸梧桐发异香。
得意幽怀浑入骨，忘机佳境拟成章。
浮生偷暇如春梦，寄与来年醉一场。

花灵

  翘楚17—花灵
（1）运用视觉和听觉描写，写出了山村萧森、冷寂的氛围，人烟稀少、泉水叮咛，可以看出环境非常清寂。


（2）写出了由惧转喜的心境变化，虽环境清寂萧森令人恐惧，但慢慢沉静下来也能享受期间的清幽与安宁。

  
       七律.乡野
窗前碧树流珠转，远望青花缀静泉。
百鸟欢歌吟暖夏，千山叠绕抱长川。
农人旦暮勤耕种，稚子朝夕乐嬉妍。
幸享清欢犹好味，无忧寡欲富福连。

桃花岛主

翘楚22-桃花岛主
一、暮过山村（ 贾岛）
   数里闻寒水，山家少四邻。
   怪禽啼旷野，落日恐行人。
   初月未终岁，边烽不过秦。
   萧条桑柘外，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
  （1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
诗的首联先写很远就听到了山里充满寒意的流水声，“数里闻寒水”，数里外就能听到“寒水”，可见周围的寂静清冷。接着写抬眼望去，看到的是山村里稀稀落落的人家——“山家少四邻”。首联点题，通过听觉和视觉结合的方法，着重表现山村的萧索和冷落的氛围，也突出了旅途的辛苦落寞。
  （2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用？尾联即写接近山村时的喜悦感受：“萧条桑柘外，烟火渐相亲。”诗人经过萧疏荒凉的山区旷野，终于隐隐约约地看到山村人家宅边常种的桑柘树和茅舍上升起的袅袅轻烟，内心不禁感到无比的温暖与亲切，先前的惊惧心情渐渐平静下来，转而产生一种欢欣喜悦的感情。结句“烟火渐相亲”，写得极富生活情趣与韵味，尾联在全诗中起到了强化情境，升华主题的作用。
二、仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！
    家乡春景
桥横水面几多长，两岸雕楼映夕阳。
紫燕成双飞碧浪，白鹅似雪弄银光。
风摇柳影随波动，雨打荷花带露香。
最是农家堪乐处，田园景色满村庄。

朦胧玉

诗十六七律第十讲作业
翘楚副组-朦胧玉
一、暮过山村（ 贾岛）
   数里闻寒水，山家少四邻。
   怪禽啼旷野，落日恐行人。
   初月未终岁，边烽不过秦。
   萧条桑柘外，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
  （1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
诗的首联先写很远就听到了山里充满寒意的流水声，“数里闻寒水”，数里外就能听到“寒水”，可见周围的寂静清冷。接着写抬眼望去，看到的是山村里稀稀落落的人家——“山家少四邻”。首联点题，通过听觉和视觉结合的方法，着重表现山村的萧索和冷落的氛围，也突出了旅途的辛苦落寞。
  （2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
尾联写出了作者接近山村时的喜悦感受。经过萧条的荒野，朝着山村越走越近，清晰地看到山民住宅旁种植的桑树柘树以及茅舍上生气的袅袅炊烟，诗人沉寂寒冷的心一下子明亮起来，“烟火渐相亲”，这人间的烟火是多么的亲切温暖，照亮了作者的旅途。可以说，尾联两句起到了升华主题的作用。
二、仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律。
七律· 忆农村麦收感怀
翘楚副组-朦胧玉
一望麦海灿无边，金穗随风波浪宽。
似火骄阳催熟急，如酥平野入仓难。
经年人力成回忆，此日机工可坐安。
耕种农夫行渐远，小康路上笑声欢。

胡秋香

翘楚23——童心

1、

此诗布局以“寒水”开始，“烟火”告终，中间历叙旷野中的怪禽、落日、初月、边烽，给人的感受是由寒而暖，从惶恐而至欣慰。

诗人对山区景物采用移步换景法描绘，随着时间的推移，而不断变动，诗人的情绪也跟着波浪式起伏与发展。
​
​2、
​
​山居
隐隐虫声入陋窗，新苔又绿小池塘。
闲观白鹭飞山野，兴采蕨薇伴酒香。
茅舍一间春正好，东风十里景犹长。
不禁初暖人生困，门掩斜阳意未央。

闲居达人

翘楚11      闲居      第十讲作业
一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
首联作者先闻其声，后看到村野的清凄和村落的稀少，作者心里是不安的，整个荒凉的氛围包裹着作者找不到方向的心。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？

尾联两句作者突然发现桑柘树后面有缈缈炊烟，顿时感觉亲切，心情也明朗了很多，夜晚来临，有人家，有炊烟，不用露宿荒野。也起到点题的作用
二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！
七律
田园   翘楚11-闲居
茅舍竹篱亦是家，田园几亩渡年华。
三畦菜韭屋旁绿，几树石榴正开花。
碧影红云览无余，斜瞄雀鸟戏残霞。
闲情有意学清雅，柳叶摘来煮做茶。

@明月

一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？
表现出一幅荒凉的山村远景。

（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？
表明了对山村生活的热爱之情，从而引发了对家乡的思念，全诗主要突出对现实社会动荡与黑暗的厌恶之感。

田园山水
翘楚~12明月
长河流水碧湾湾，绕过村庄绕远山。
两岸莺啼修竹里，千家犬吠白云间。
平畴麦浪弄幽色。野岭桃花逐笑颜。
日落油然亦乘兴，愿留此处不归还。

爱吃白菜帮

古典十六高第十讲作业


一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
少，和数。给人孤独的感觉，

（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
从孤寂到欣喜的过程。

二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！

野行

文/爱吃白菜帮
一夜春风雪压枝，桃花羞涩待何时。
白墙红瓦炊烟袅，犬吠鸡鸣心境怡。
旧日顽童偷果处，而今半百踏青时。
难离故土双亲老，儿奉身边孝不迟。

面包

翘楚06－面包

一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
答:此诗布局以“寒水”开始，“烟火”告终，中间历叙旷野中的怪禽、落日、初月、边烽，给人的感受是由寒而暖，从惶恐而至欣慰。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？诗人对山区景物采用移步换景法描绘，随着时间的推移，而不断变动，诗人的情绪也跟着波浪式起伏与发展。
二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！
        七律.春日游园
            文/面包
杨柳青青小径幽，满湖碧水荡轻舟。
南堤风落桃花雨，北岸云遮杜若洲。
浅草坪中飞彩蝶，双溪桥上赏银鸥。
游园乐享风光好，十里春烟锁重楼。