古典诗十九初级班第三讲颜如组作业贴

清莲

下面布置古典诗十九基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截止下周一晚上5点，逾期班委将不安排老师点评）

茉莉爱籁客

古典诗十九基础第三讲作业
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

回乡偶书
唐 贺知章
少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。
仄仄平平仄仄平   平平仄仄仄平平
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
平平平仄仄平仄    仄仄仄平平仄平
入声字：不，识，客

清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
平平平仄仄平平    仄仄平平仄仄平
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
仄仄仄平平仄仄   仄平平仄仄平平
入声字：节，欲，借，牧

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
平起平收，龙州划破五更天
仄起平收，利剑支支水上飞
仄起仄收，碧水蓝天浑一色
平起仄收，当今盛世君知否

丶杨荣

古典诗十九期颜如10-杨荣基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
绝句
送·志南
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平仄。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
平平仄仄仄平仄，平仄仄平平仄平。


入生子:古、木、系，过，欲，湿。


过华清宫其一
唐·杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平仄。
入声字:绣、次，第，一，骑。


2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。


仄起平收:
锣鼓喧天汗飞扬。
平起平收:
同舟共济忆屈原。
仄起仄收:
何处喜迎佳节到。
平起仄收:
轻缠彩线喜同舟。

春留余韵

古典诗十九第三讲作业：
颜如01-一苇
1.答：①仄起平收：
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
仄仄平平平仄平，平平平仄仄平平
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
入声字有：月、落、客。

②平起平收：
题都城南庄
唐· 崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。
仄平平仄仄平平，平仄平平平仄平
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
平仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平
入声字有：日、不。

2.答：题图四句标准格式：
①欢呼雀跃龙舟赛
   平平仄仄平平仄
②摇旗呐喊赛龙舟。
   平平仄仄仄平平
③盛世平安慰屈子。
   仄仄平平平仄仄
④竞赛龙舟向前冲。
   仄仄平平仄仄平

言天

古典诗十九基础第三讲作业：
颜如07-言天
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
仄起平收
  咏柳 唐·贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

入声字：碧、玉、一、绿、叶、出、月。
平起平收
重送道标上人  唐.刘长卿
衡阳千里去人稀，遥逐孤云入翠微。
平平平仄仄平平  平仄平平仄仄平
春草青青新覆地，深山无路若为归。
平仄平平平仄仄  平平平仄仄平平

入声字:稀 微
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
千舟进发桨连撑  平起平收
粽香千里朝江祭  平起仄收
屈子汨罗叹负冤  仄起平收
勇往直前无所畏  仄起仄收

心悦

古典诗十九第三讲作业
颜如5−新燕
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
望庐山瀑布～李白_仄起平收
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
仄仄平平平仄平，平仄仄仄仄平平。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
巴陵赠贾舍人
作者·李白-平起平收
贾生西望忆京华，湘浦南迁莫怨嗟。
仄平平中仄平平，平仄平平仄中平。

圣主恩深汉文帝，怜君不遣到长沙。
仄仄平平仄平仄，平平仄仄仄平平。

入声字：日瀑直尺落忆莫不
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
击鼓声声助健将——仄起仄收
划桨挥汗竞龙舟——平起平收
飞舟摇浆翻白浪——平起仄收
年年五月赛龙舟——平起平收

若兰...

古典诗十九基础第三讲作业：
颜如02-若兰
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
屏风绝句
唐 · 杜牧
屏风周昉画纤腰，岁久丹青色销。平起平收
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平
斜倚玉窗鸾发女，拂尘犹自妒娇娆。
平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平
入声字：色、拂
汴河阻冻
唐 · 杜牧
千里长河初冻时，玉珂瑶佩响参差。仄起平收
平仄平平平仄平，仄平平仄仄平平
浮生却似冰底水，日夜东流人不知。
平平仄仄平仄仄，仄仄平平平仄平
入声字：却、日、不
2.题图
飞舟竞渡破银涛    平起平收
擂鼓击流挑羽旄    仄起平收
角胜争看人满岸    仄起仄收
谁怜湘水英魂在    平起仄收

心燕集锦

下面布置古典诗十九基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
颜如28-天空
苏台揽古（李白）
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

早发白帝城（李白）
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
桨动三千碧水还。
桨动三千分碧水。
长戈齐动斩云霄。
长戈齐动云霄斩。

青青子衿_

古典诗十九基础第三讲作业
颜如组20—青青子衿

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
1.仄起平收
七绝.春日
朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
仄仄平平仄仄平   平平平仄仄平平
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
仄平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平

2.平起平收
七绝.春宵
苏轼
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
平平仄仄仄平平  平仄平平仄仄平
歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。
平仄平平平仄仄  平平仄仄仄平平

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

合鼓声中竞彩舟 仄起平收
急棹更深旗杖展 仄起仄收
龙舟竞渡庆端阳 平起平收
金鼓齐鸣随浪起 平起仄收

江南倦客

古典诗十九基础第三讲作业：
颜如19-江南倦客
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

绝句
杜甫【唐代】
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。

入声字：一，白，雪，泊。

题都城南庄
催护（唐）
去年今日此门中，人面桃花相映红。
仄平平仄仄平平，平仄平平平仄平
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
平仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
入声字：去，日，此。



2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

平起平收：龙舟竞渡千帆舞
仄起平收：破浪乘风勇争先
平起仄收：争先恐后雄心壮
仄起仄收：协力齐心争上游

樱雨墨落

古典诗十九基础第三讲作业：
颜如-樱雨墨落
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

夜雨寄北
李商隐【唐代】
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

入声字：烛，却。

凉州词
王翰（唐代）
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平？
入声字：欲，莫。

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

平起平收：龙舟竞渡鼓锣喧
仄起平收：号子声声碧浪翻
平起仄收：无风掀起千层浪
仄起仄收：鼓点频传飞桨落