中级班溪山组第十一讲作业帖

子晨

作业：以“秋色”为题作五律一首，限平水韵，注意炼字。

若谷

秋色
溪山03-若谷

雁阵时无影，芦花欲远翔。
山清彰菊艳，水碧映云妆。
柳盛环村绿，风柔吹陌黄。
浅秋谁巧染，旷野满眸芳。

语嫣

五律.秋色
溪山09～语嫣

宇碧闲云远，陌阡披彩妆
稻香金浪展，枫艳赤霞长。
花落催人老，叶黄眏鬓霜。
桑榆何惧晚，弄墨向斜阳。

绿禾

秋
——绿禾

棉蕾舞衫襟，粳粱变作金。
枫红添野色，菊浅吐仙音。
远看山川净，自怜花木深。
匆匆几十载，落幕一弦琴。

花开几许，

五律·登临有寄
文/小糊涂
雨霁岑如洗，岚烟风散开。
松涛振栋宇，山翠挹楼台。
拾级闻呼鸟，通幽远俗埃。
畅怀无所欲，钟鼓日边来。

晚晚

第十一讲作业
溪山05-晚晚
秋色
云垂掩翠流，雨过半城秋。
绕砌一渠水，凉波十里浮。
苔痕如古色，竹叶亦清幽。
并入西风袅，萧萧陌上留。

花开几许，

秋色
文/云间松
西风微渐渐，梧桐已浅黄。
云高四野木。水逝一河床。
雁影逢秋远，恐声入夜飏。
望来行处景，未负少年郎。

云裳

中级班溪山组第十一讲作业

溪山07-云裳

秋
文/溪山07-云裳
风来黄叶落，凉觉客衣轻。
墙角虫微响，阶前菊自盈。
重云涂暗色，细雨织秋声。
灯下一书捧，时光过不惊。

浅秋老师


细读诗友的这首五律，仿佛看到了一幅美妙的秋之图，读首联，凉风吹来，秋叶飘落，客居他乡，略感夜凉，紧扣主题。稍做改动，班门弄斧了，“风凉秋叶落，夜寂客衣轻。”接下来看颔联和颈联:墙角虫鸣，阶前菊迎，重云涂暗，雨织秋声，描述细腻，对仗工整，把“虫微响”改为“虫轻唱”是不是更好一点？尾联发出感叹:没有虚度光阴，对光阴的流逝不感到遗憾。通读全诗，浑然一体，细细读来，受益匪浅。


试改一下：


五律 秋


风凉秋叶落，夜寂客衣轻。
墙角虫轻唱，中庭桂郁浓。
重云遮半月，细雨赋秋声。
细捋花白发，时光过不惊。

冬日暖阳

秋日得友相赠红叶
文/懂你
露冷蝉声少，凭栏乱绪生。
将行前路渺，欲去远山横。
幸汝今来访，怜吾心至诚。
别时馈红叶，不语自多情。
浅秋老师

读诗友的诗 ， 如同在读一篇娓娓道来的故事 ， 有风景 ， 有人物 ， 有礼物 ， 有情感 。 寒蝉声寂 ， 乱绪滋生 ， 前路渺茫 ， 欲行难行 ， 多亏有好友的红叶 ， 好友的关怀 ， 才使诗友倍感温暖 。 “ 将行 ” 、 “ 欲去 ” 意思上重复 ， “ 意恐远山横 ” 怎么样 ？ “ 不语自多情 ” 略改一下 ， “ 尽在不言中 ” ， 班门弄斧了 ， 仅供参考 。

花开几许，

五律·秋
文/花开几许
红衰荒草薄，山瘦淡云天。
雁影动秋意，芦花吐白绵。
凉生惊宿鸟，木落乱寒蝉。
渐觉西风紧，俄然又一年。

花开几许，

古典诗十八期中级班
溪山组第十一讲
秋色
文/幽梦心语
天高云梦淡，气爽夜微凉。
叶落西风笔，枫羞玉露光。
莲残沉道韵，谷熟赶农忙。
雁去声嘹呖，归心愧菊香。