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古典词二十四期初级班第八讲绮霞组作业贴

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发表于 2024-1-6 20:19:43 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
古典词二十四期初级班第八讲作业:
以好事近为主线填《好事近》一阕,
韵限词林正韵。
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发表于 2024-1-12 20:48:27 | 只看该作者
古典词二十四期初级班第八讲作业

绮霞35-七月
好事近   记徽州
水墨并诗声,缥缈江南村廓。空白高墙灰瓦,记旧时雕琢。
朦胧小巷湿云垂,寂寂风吹掠。欲待天青烟雨,却归期已约。


点评

为学友的精彩点赞。加油。  发表于 2024-1-15 16:10
个人见解:1.起拍第一句与二分句的衔接不够紧密,可再酌。2.结拍若拉回到现实中来,完成再次的时空转换,布局会更加完整。  发表于 2024-1-15 16:09
整阙词词脉顺,布局合理,表意清晰。  发表于 2024-1-15 16:08
整体看不错的一阙好事近。起拍情景交融总述徽州景色。歇拍上句具景描写,下句“记旧时”引出下片回忆。过片“旧时”景物描写,完成时空转换,与歇拍无隙衔接,很棒。结拍带着一份遗憾离开,以情收束。很不错。  发表于 2024-1-15 16:08
问好学友。格律韵字无误。  发表于 2024-1-15 16:03
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发表于 2024-1-12 13:39:43 | 只看该作者
好事近·夜读
文/粮草
夜起月朦胧,几处蛙声如磬,借捧禅茶坐稳,有松风来应。
风翻经卷心方歇,万事成空影。谁助凡尘堪破,仗如来明镜。

点评

为学友的精彩点赞。加油。  发表于 2024-1-15 16:02
探讨,蛙声喻作磬声可再商榷(个见)  发表于 2024-1-15 16:01
整阙词词脉顺,布局完整合理,表意清晰,语言流畅。  发表于 2024-1-15 16:01
上片整体景色铺垫带出人物,歇拍“松风”一词引出过片,前后衔接紧密。下片抒怀,过片转入心理描写,结拍感慨以问答收束。  发表于 2024-1-15 16:01
感怀抒意。  发表于 2024-1-15 16:00
这阙好事近填的不错。起拍月夜,蛙声更增添了夜的寂静。端坐案前有松风时送。下片读经卷感怀书意。  发表于 2024-1-15 15:59
问好学友。格律韵字无误。  发表于 2024-1-15 15:59
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发表于 2024-1-12 11:09:36 | 只看该作者
古典词二十四期初级班笫八讲作业
绮霞41-两棵树
好事近·女儿考取公务员寄语
填词/两棵树
季夏正榴红,远岫又添新绿。廿载校园今别,却不知归宿。
突围面试过重关,终能做公仆。一任仕途风雨,自青松修竹。

点评

整首词,虽然没有太多的刻意修饰,但是表达了积极向上的理念。这样的词不太好写。要不直白,要不老干。能写成这样很不错了。学习了。  发表于 2024-1-15 06:48
煞尾,一任仕途风雨,自青松修竹。表达了将来的志愿。并运用比喻的修辞手法,自比青松与修竹。两袖清风,刚正不阿。  发表于 2024-1-15 06:48
下片,直奔主题。考公务员。做公仆。从事件到心里活动。  发表于 2024-1-15 06:47
上片,描写了流火的七月。千山叠翠,榴花正红。也是毕业季。但是也有许多迷茫。从季节和景物描写到心里活动。言简意赅进行了概括。还不错。  发表于 2024-1-15 06:46
红姗惠美试评:问好同学!此首词格律无误。 首先祝贺了! 这首词,是以现代感的喜悦心情去铺排和叙述。  发表于 2024-1-15 06:45
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发表于 2024-1-12 06:35:55 | 只看该作者
古典词二十四期初级班第八讲作业

好事近.迎春
绮霞16-意逍遥

万物待东风,传递天涯芳信。喜鹊登枝轻唤,道雪融春近。
月华悄悄入清尊,疏影隔帘问。有约故人来否,叙家常无尽。

点评

上下片中尾句两个领字比较突出。这也是这个词牌的特点。整体来说不错,也是精雕细刻。学习了!  发表于 2024-1-15 06:44
值得一提的是,煞尾,叙家常无尽。个人觉得,平淡无奇了。既然有约故人来,应该是期盼,或者志趣。所以,叙家常就平淡了!在词作中,煞尾,应该是点睛之笔。所以再酌。  发表于 2024-1-15 06:43
下片,月色入清尊。却有疏影隔帘问。拟人手法,描写夜色之美。抑或是隐约故事的发生。有约故人来否,很巧妙的设计。  发表于 2024-1-15 06:42
红姗惠美试评:问好同学!此首词格律无误。 上片首句交代季节。接下来就是喜鹊登枝唤春。有画面感。非常棒!  发表于 2024-1-15 06:41
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发表于 2024-1-12 06:20:15 | 只看该作者
古典词二十四期初级班第八讲作业
绮霞组长-燕燕于飞
好事近 探梅
风雪入江湖,吹堕几多红碧。谁可换春归矣,却听人吹笛。
无尘落处一身清,踏雪寒无迹。桥畔一枝疏影,是梅花颜色。

点评

上片几个关键字用的就不好~入,堕,换。且“堕”“多”读起来别扭拗口。“换”字不正确。物像缺乏美感。 下片和上片不在一个画面里,谈不上衔接融合。整体构架布局写意不合理。  发表于 2024-1-13 17:01
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发表于 2024-1-11 21:59:59 | 只看该作者
好事近·江亭送别
          绮霞-燕双飞
细雨洒春江,波漾水天江阔。曲柳含烟凝碧,正恼人时节。
落红无数绕江亭,何处传啼鴃。渡口依依叮嘱,却兰舟催发。

点评

看看物像的渲染~~天江阔,含烟凝碧~怎么个恼人的时节?有点牵强。虽然写意是惜别,情感沉重但物像显然不适合。和下面的落红不在一个画面里。整体构架不合理。  发表于 2024-1-13 16:52
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发表于 2024-1-11 16:52:07 | 只看该作者
古典词24期作业(八)
绮霞32-昨夜星辰

好事近
回首已年终,雪舞拂烟云重。
看惯锦花明月,总旧情奔涌。
灞桥柳下袖盈风,漫把相思送。问月可曾忘却,盼人圆同梦。

点评

问候学友!首先提醒以后作业注意格式!布局上似乎有些欠妥,感觉上下片互换似乎跟流畅一些。上下片领字格无误。个见仅供参考!  发表于 2024-1-14 20:24
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发表于 2024-1-10 14:20:49 | 只看该作者
本帖最后由 采采 于 2024-1-10 16:10 编辑

古典廿四期初级词班第八讲作业   
绮霞11--采采
好事近  春游
千嶂翠屏开,烂漫东风相约。树树花开如锦,引晴光呼雀。  
踏青陌上丽人多,红粉腻香萼。拈取一枝来嗅,竟春芳未若。

点评

问候学友!词拍(意群)如诗之起承转合,起拍统领,歇拍细化,动静结合,虚实相宜。下片入情,布局合理,行文流畅。惟结句的春光未若未解。  发表于 2024-1-14 18:53
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发表于 2024-1-9 18:59:23 | 只看该作者
古典词24初级班第八讲作业
绮霞22-知希
好事近*邂逅梅花
文/知希
摇曳一帘风,邂逅疏枝奇绝,惊艳西窗灯火,落白衣胜雪。
轻呵小朵著眉间,画个相思结。喜把心中秘密,寄天边新月。

点评

问好学友:此阙词的格律、用韵无误,转接犹好,赞一个。若把“邂逅”换为““喜见”,“落”字”换成“拥”,似乎更顺一些,个见。  发表于 2024-1-9 21:12
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