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古典诗二十期基础班第十讲冬组作业帖

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发表于 2024-6-21 19:39:22 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
古典诗二十期基础班第十讲冬组作业帖
题图 ,以高考为意,以七绝形式,题目自拟,平水韵,韵部不限,注意用韵规范,格律正确。
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发表于 2024-7-6 20:10:25 | 只看该作者
古典诗二十基础班冬组第10讲作业
冬08-沧海一啸
七绝     高考
寒窗十载隐无名,剌股悬梁苦练兵。
一日腾飞归大海,精忠报国世人惊。
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发表于 2024-6-29 08:57:56 来自手机 | 只看该作者
题图
七绝.致父亲
暑寒如一送程程,十几年来牵手行。
明日书包成大伞,余途风雨待儿撑
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发表于 2024-6-28 16:11:03 来自手机 | 只看该作者
诗二十第十讲作业     
     父亲
冬07-风雨桥
为让儿成千里鸿,
腮边曲壑脊梁躬。
而今吴树燕云隔,
多少叮咛在梦中。
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发表于 2024-6-28 12:01:18 | 只看该作者
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发表于 2024-6-28 11:14:22 | 只看该作者
第十讲作业
七绝    题高考
冬16-风萧
梅花百砺透寒香,学海无涯再续航。
一剑十秋终不负,今朝折桂少年郎。

点评

只是觉得少年郎三字费字了。个见,评错见谅,共同学习。  发表于 2024-6-28 13:15
问好,小诗格律及用韵正确无误,比起,承:苦作航较好。转合自然,立意清晰,赞。  发表于 2024-6-28 13:14
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发表于 2024-6-28 09:47:44 | 只看该作者
本帖最后由 稻花 于 2024-6-28 10:03 编辑

古典诗二十期基础班第十讲
冬10-悠悠

七绝  高考赠人
寒窗十载忘昏晨,下笔犹教如有神。
且看明朝金榜上,当中折挂不凡人。




点评

转句宕开不错,且字换待字如何?结句在句意上的衔接没问题,只是在遣字上尚有打磨余地,以使读来更流畅为好。整体不错,小赞一个。  发表于 2024-6-28 12:18
题目赠人略觉模糊,应是泛指,首句点题,第二句的承接略显空洞,试试起承二句这样来写“寒窗十载历昏晨,今日龙门势作神”。  发表于 2024-6-28 12:16
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发表于 2024-6-28 06:53:50 | 只看该作者

古典诗二十期基础班第十讲冬组作业:
题图 ,或以高考为意,以七绝形式,题目自拟,平水韵,韵部不限,注意用韵规范,格律正确。
题图兼拟高考意
冬组-紫依凉凉
暑气微醺六月风,新蝉高树应呼中。
黉门开第攀蟾日,可忘经年撑伞翁。

点评

起承二句略见远,若在词中用作渲染尚可,且所用之物象暑气、新蝉与题目关联不紧。转句的“开第--攀蟾”中字义基本类似以致句意缺乏简练,唯结句尚能合题。  发表于 2024-6-28 12:35
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发表于 2024-6-27 23:22:00 | 只看该作者
古典诗二十期基础班第十讲冬组作业:冬组26-婉约
题图 ,或以高考为意,以七绝形式,题目自拟,平水韵,韵部不限,注意用韵规范,格律正确。

高考/婉约
寒窗十载苦钻研,破浪扬帆永向前。
决战今朝高考日,心中只想梦儿圆。

点评

问好。中规中矩的一首小诗,描写了十年寒窗苦读的不易和拼搏,以及高考时的希冀,很现实很自然,结句稍微提振一下会更好看  发表于 2024-6-28 12:37
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发表于 2024-6-27 15:28:02 | 只看该作者
七绝  特别的爱
冬29-风轻云淡
看似无关用意深,儿经风雨父经心。
今朝种下更生果,他日何愁杂事侵。
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发表于 2024-6-26 21:20:01 | 只看该作者
高考时节寄父
冬33-快乐永远
只道儿时撑伞人,沿途风物几翻新。
临场自为壮行色,原是终生守护神。
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