古典词研三期乐淘组第十四讲作业帖

燕燕于飞

古典词研三期乐淘组第十四讲作业帖：
作业：
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《一丛花》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到左证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

乐淘组第十四讲论坛评阅安排
乐淘评阅-梅朵儿(8-10)
乐淘评阅-山谷幽兰(11-13)
乐淘评阅-潇湘雨(14-16)
乐淘评阅-晒月亮(17-19)
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紫玉学词

古典词研三期乐淘组第十四讲作业

乐淘10-紫玉

一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

【石州慢·薄雨收寒】贺铸

薄雨收寒，斜照弄晴，春意空阔。长亭柳色才黄，远客一枝先折。烟横水际，映带几点归鸦，东风销尽龙沙雪。还记出关来，恰/而今时节。　　

将发。画楼芳酒，红泪清歌，顿成轻别。回首经年，杳杳音尘都绝。欲知方寸，共有几许新愁，芭蕉不展丁香结。枉/望断天涯，两/厌厌风月。

【语译】

小雨收敛了寒气，斜阳逗弄着晚晴，春意无边无际。长亭两旁的杨柳刚刚呈现嫩黄色，不知将有哪一位送别的人，傍着马先将它攀折下来。烟霭朦胧，春水瀰漫，映出空中几点归来的飞雁；塞外平坦的沙地上，积雪已经消尽。我还记得当时出关来到这儿，正好也是现在这个时候。

那时，临行之际，我们在画楼上喝着芳香的酒，你流着带胭脂的眼泪，为我唱了一曲清歌，就这样，我轻易地离开了你。回首往事，一别已经整整一年了，你的音信踪迹都杳然无闻。想知道我的心里有多少新添的愁绪吗？它就像未展开的芭蕉叶那样，紧紧地卷着藏着，又像是密集的丁香花那样，聚结在一起，解不开。一个独自在天涯憔悴，两地都对着风月伤神。

【赏析】

据说贺铸曾与一女子相爱，久别之后，那女子因思念而寄以诗，诗云：“独倚危阑泪满襟，小园春色懒追寻。深恩纵似丁香结，难展芭蕉一寸心。”，贺铸见诗，感而作此词。

词的上片主要是写景。

“薄雨收寒，斜照弄晴，”，一、二句写由雨而晴。初春天气阴冷，细雨绵绵，午后云开雾散，雨止天晴，“弄晴”二字写出了雨后斜阳照射下万物焕然一新的景象。

“春意空阔”一句，便是这种景象的概括。接着就由近而远地渲染，近处写得具体、细致——“长亭柳色才黄，远客一枝先折。”；远景则阔大、苍茫——“烟横水际，映带几点归鸿，东风销尽龙沙雪。”。（龙沙，沙漠地带的通称。）层次井然，笔势酣畅多姿。贺铸是善于炼字的，王灼曾说：“贺方回《石州慢》，予见其稿，‘风色收寒，云影弄晴’，改作‘薄雨收寒，斜照弄晴’。又‘冰垂玉箸，向午滴沥檐楹，泥融消尽墙阴雪’，改作‘烟横水际，映带几点归鸿，东风销尽龙沙雪’。”改后之词，“薄雨”与“斜照”对比鲜明，于变化之中烘托出雨后斜阳的光彩和温暖，显出春意的盎然，空气的清新，景色的明静，以至“才黄”的柳色也引人注目。原词“冰垂”三句，显得言词雕琢，境界狭小，“烟横”几句，就写得境界开阔，画面丰富，景中含情。这样“春意空阔”也就有了更形象的依托。

“还记出关来，恰而今时节。”，前面一路写景，到此一笔挽住，上片的煞尾，实属全词脉络的关键。它使上面所写景物与词人的生活经历相联系，使之具有特定的内涵，例如：“空阔”，是雨止天晴、四宇寥廓之景，然而在此时此刻愈是空阔，则愈觉孤寂，愈能触发思亲怀人的感情；“长亭柳色”是景，然亦含有别情；“烟横水际，映带几点归鸿，东风销尽龙沙雪。”三句，也暗写了雁归人不归、春归人未归的感慨，可见景语虽多，却都是为情为事而设，为情为事而写。此外，上结两句并有带动下片的作用。

下片由写景转入叙事。开头便是沿着“还记”追思当年的分别。

“将发”二字，写自己即将辞别登程，极其干净利落。

“画楼芳酒，红泪清歌，”二句写酒楼宴别，“红泪”，指佳人胭脂沾满了离别的泪水。

“顿成轻别”，追忆以往，透露出无限悔恨之情。

“回首经年，杳杳音尘都绝”。音尘，即信息。这两句语浅情深。年年盼相见，盼音信，然而却是“音尘都绝”，表现出别后之思和思而不见之苦。由“轻别”而思，而悔，而愁。思与悔已融合在上面的写景叙事之中，愁呢？

“欲知方寸，共有几许新愁，”，作者先以一问句引出“愁”字，“共有”二字又逗出了两地同愁，你愁，我愁，正不知有多少“新愁”!

“芭蕉不展丁香结”，芭蕉叶卷而不舒，丁香花蕾丛生，芭蕉、丁香两个形象都是用来形容愁心不解。这一句是巧借唐人李商隐《代赠》“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”诗句。同时，也是化用了那女子诗中的两句，这样既回答了愁之深，又表达了对对方的了解和怜惜之意，可谓问得巧妙，答得也真切感人。

词至此，似乎一切皆已道尽，但词人又再补一笔——“枉望断天涯，两厌厌风月。”。“两”字与“共有”相呼应，厌厌，愁苦的样子。这两句写得空灵蕴藉，既是总括了过去——回首经年，天各一方，两心相念，音信杳然，只有“玉楼明月长相忆”；也是对日后痛苦的写照——关山渺邈，天涯之思，对景难排，心底总隐藏着不灭的思念和期望，然而光景常在，年华易逝，“待得团圆是几时”？茫然之境，足以使人为之伤怀。可谓收得尽，放得开，能给人回味，促人想象。

这首词从眼前追忆过去，从过去回到现在，想到日后，并且极其巧妙地把时间的迁移，内心的活动，交织在写景、叙事、抒情之中，景不虚设，事不冗杂，缓缓而起，曲曲道来，虽是寻常细事，却令人觉得山重水复，余味无穷。无怪人称贺铸工于言情。

二、互评：对上一讲的作业《一丛花》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

一丛花·离别

芸编25-临风

长亭古道柳丝柔，风卷落花愁。余晖逝水斜阳暮，笛声黯、心绪难收。此去迢遥，天涯海角，思念未曾休。

孤帆远影逐波流，心事寄银钩。山长水远情难断，者重逢、梦绕心头。岁月悠悠，时光荏苒，烟霭漫荒丘。

紫玉试解读：

长亭外古道边，柳丝柔柔地垂着，风卷起含愁的落花。夕阳落在流水上，天就要黑了。连笛声黯哑，心头思绪难收。此去前路迢迢，你将去天涯海角，我的思念没有停过。

孤帆远影随波远逝，只能把心事寄托给天上的月亮。即使山长水远，盼望重逢，梦萦魂牵，才下眉头，又上心头。岁月悠悠，时光荏苒，像烟雾在荒丘上迷漫一样。

紫玉试评：问好临风同学，格律无误。

此阙词上景下情，情景交融，意脉顺畅，感情真挚，自然流露，含蓄蕴藉，很有词味，是一阙不错的作品，学习佳作了！

以下几点与临风同学共同商榷：

1、这阙词是送别词，写离别的愁绪。首句柳丝柔，欢快、闲适的情感基调，与离别的愁绪不符。柔字可能为凑韵。

2、余晖逝水斜阳暮，个人觉得余晖和斜阳意合了，多余的。

3、岁月悠悠，时光荏苒，烟霭漫荒丘，结句也是欢快、闲适的情调，与离别的愁绪和思念的情感基调不符。而且结句所写情景前面没有铺垫，比较突兀。结句也没有收事和升华，结的有点散乱和无力。

以上个见。能力有限，说的不对的地方，请同学多多谅解！

云若

古典词研三期乐淘组第十四讲作业：
乐淘25～临风
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
一丛花·初春病起
苏轼     宋代
今年春浅腊侵年，冰雪破春妍。东风有信无人见，露微意、柳际花边。寒夜纵长，孤衾易暖，钟鼓渐清圆。
朝来初日半衔山，楼阁淡疏烟。游人便作寻芳计，小桃杏、应已争先。衰病少悰，疏慵自放，惟爱日高眠。


译文
今年的春天来得早，天气还很寒冷，美丽的春天依然被冰雪覆盖着。不光春天来得迟，它托东风带来的消息也被人们疏忽了，只在柳树、花朵上显露出了些许春意。不过初春时节纵然夜寒且长，但毕竟已是大地春回，厚被子盖着有些热了，就连那报时的钟鼓声也清脆圆润起来。
早上起来太阳初生，被山遮住了一半，远处的楼阁笼罩在淡淡的雾气之中。春天已到，人们开始计划着外出踏春了，想必郊外的桃花杏花已经争相开放了。我因为生病没有心情出去游玩，只想懒散的躺着，一直睡到日上三竿。

解析
此词抓住“初春”的景象和病愈初起这一特殊景象和特有的心理感受，描写词人初春病愈后既喜悦有输慵的情绪。这首词从极普通、极寻常的生活感受中，写出了词人的个性、襟怀和心绪，将情感表现得婉转细腻、真切动人，颇具淡逸之怀。

2.互评
一丛花·还家
文/安若渔
车身掩映小村前。蛙鼓竞争欢。池旁老树巍然立，晚风送、袅袅炊烟。竹帘轻挑，阿娘喜泣，良久亦无言。
离家一别十余年。瘦骨换丰颜。流光最是难循迹，漫留得、几许心酸。絮絮乡音，咸咸麦酒，明月挂天边。

临风评:起笔点题还家，写家乡景物及所见。运用“蛙鼓”“老树”“炊烟”等代表性意象进行烘托，最后以见娘喜泣，加深主题。
下片倒述，以形貌对比，回忆往事，使还家的内涵更加丰富。最后以亲人团聚，共话家长的画面展示出来。以景语做结也使词意回味悠长。

羽君

古典词研三期乐淘组第十四讲作业
乐淘30～羽君

1.阅读：自选一首朋友的词进行阅读简析。

握金钗·秋思
微风

素月浸清秋，霜风拂扃牖。幕帷寒气侵透。非是无心数红豆。衾簟冷，烛光残，销瑞兽。

离宴设春门，桥头折杨柳。白云几度苍狗。知否年年为君守。疏粉黛，废瑶琴，花在瘦。

赏读：

这首《握金钗·秋思》具有浓郁的抒情色彩和古典韵味。

上阕通过描绘素月、清秋、霜风、寒气等景象，营造出清冷孤寂的氛围。“非是无心数红豆”一句，巧妙地表达了相思之情。“衾簟冷，烛光残，销瑞兽”进一步强化了环境的凄凉和内心的寂寞。

下阕回忆离宴和折柳的场景，感叹时光流转、世事无常。“知否年年为君守”直接抒发了坚守爱情的决心。“疏粉黛，废瑶琴，花在瘦”则以细腻的笔触，刻画了因思念而无心妆扮、放弃雅趣、形容憔悴的状态。

整体而言，这首词情景交融，情感真挚深沉，用词精准，富有感染力，将秋思与相思之情表达得淋漓尽致。

2.互评：对上一讲的作业《一丛花》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

一丛花
文/豆包

暮连青冥黑云生，青电斩平城。风狂肆意催行色，雨打处，神乱心惊。横吹雨幕，斜笼楼影，望眼气峥嵘。

雨来独酌酒不胜，寒夜意难平。斑然两鬓人空老，落得个，壮志不成。半生疏狂，一声喟叹，何处觅功名。

a、问好同学，此词平仄，各要求合格

b、这首词描绘了风云变幻、风雨交加的景象，以及词人在这样的情境下借酒消愁，感慨年华老去、壮志未酬、功名难觅的心境。

上阕通过“暮连青冥黑云生，青电斩平城”等句展现恶劣天气，营造出紧张压抑的氛围。“风狂肆意催行色，雨打处，神乱心惊”进一步强调风雨的威力令人不安。“横吹雨幕，斜笼楼影，望眼气峥嵘”描绘出风雨中的景象，气势磅礴。

下阕“雨来独酌酒不胜，寒夜意难平”体现词人在雨中独饮，内心难以平静。“斑然两鬓人空老，落得个，壮志不成”抒发年华已逝而壮志未酬的悲哀。最后“半生疏狂，一声喟叹，何处觅功名”以感慨作结，流露出对功名追求的迷茫与无奈。

总体而言，词情景交融，情感深沉。

豆包砸

钗头凤
宋·陆游
红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
错，错，错!
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁， 山盟虽在，锦书难托。
莫，莫，莫!

陆游的《钗头凤·红酥手》是一首脍炙人口的词作，以“红酥手”起笔，细腻描绘了昔日恋人的美好形象，同时也隐含了时光流逝、美好不再的哀愁。

“红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。”开篇三句，色彩鲜明，画面感极强，红酥手象征着恋人的温柔与美好，黄縢酒则让人联想到两人共饮的温馨时光，满城春色与宫墙柳则构成了广阔而深邃的背景，既展现了自然界的生机勃勃，也反衬出主人公内心的孤寂与凄凉。

下片“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。”笔锋一转，从美好的回忆拉回到冷酷的现实，世态炎凉、人情淡薄，如同黄昏时分的细雨，无情地摧残着即将凋零的花朵，也象征着主人公爱情的破灭与内心的痛苦。

整首词情感真挚，语言优美，通过对比与象征的手法，将个人情感与社会现实紧密结合，展现了陆游深厚的文学功底和敏锐的情感洞察力。这首词不仅是对逝去爱情的挽歌，更是对人生无常、命运多舛的深刻感慨。


作业二：
原玉：一丛花•秋
乐淘16～静姝
云收夏色试初凉。庭菊展宫黄。金柔火老匆匆去，把舞台、留与清商。架上葡萄，垄头稻子，无处不飘香。
想来农户一番忙。早起踏微霜。果园阡陌人如织，笑颜开、累也无防。烟火年年，种收尔尔，真个福源长。

    这首《一丛花•秋》由乐淘16～静姝所作，以细腻的笔触描绘了初秋的景致与农家生活的温馨场景，充满了对自然美景的赞美和对勤劳生活的颂扬，情感真挚，意境深远。开篇意境营造以“云收夏色”点明时令转换，夏去秋来，天气初凉，为全词奠定了清新淡雅的基调。接着描绘了夏日热烈色彩的逐渐消退，将季节更替的自然规律拟人化，接着将农家生活的温馨展现出来，并将农人内心的满足与幸福细腻的表达出来。”结尾三句，以简洁而富有哲理的语言，总结了农家生活的本质——年复一年的耕作与收获，虽然平凡，却蕴含着无尽的幸福与满足。

映雪评阅静思

古典词研三第14讲作业：  乐淘13-静思

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
【原文】
秦观《鹊桥仙》
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
【翻译】
纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间各种厮守的夫妻。
我们共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。
【简析】
作者在上阙以双关的修辞手法巧妙地运用了银河、飞星、金风、玉露等意象，营造出一种如梦似幻的浪漫氛围。下阕则更加注重情感的抒发。“柔情似水，佳期如梦”，用流水比喻缠绵的情感，以梦境形容短暂的相会，充满了无奈和感伤。然而，词人并未沉溺于悲伤之中，而是以“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”收尾，提出了一种超越时空的爱情观，认为只要感情真挚长久，就不必贪恋朝夕相伴的卿卿我我，赋予了这首词以深远的哲理意味。
从词的结构上看，本篇将写景、抒情与议论巧妙地融为一体，从悲凉的离别之恨转到高昂的爱情赞美，再到最后的哲理思考，层层递进，展现了词人卓越的艺术才华。这不仅是对牛郎织女爱情故事的歌颂，更是对人间真爱的热烈赞美和深刻思考。
总的来说，秦观的《鹊桥仙》这首词以其独特的爱情观和艺术魅力，成为中国古代文学的瑰宝，至今仍被人们传颂不衰。
2.互评：对上一讲的作业《一丛花》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
一丛花·离思
文/紫玉
那天相约小桥东，芳草碧丛丛。
同君执手春风里，万千语、涌入心中。
情深意浓，轻言不尽，相见诉情衷。
转头一别各飘蓬，从此各西东。
曾经往事成回忆，盼有你、书托飞鸿。
料得今后，无由再见，相见在心中。
【解读】
我们那天相约在有一丛丛碧绿芳草的小桥之东。我们在春天里彼此牵着手，有千言万语涌上心头。我们轻轻地诉说着对彼此的深情浓意。
转头一别，各自都成了漂泊似篷草之人，也各奔了东西。之前的好都成了对往事的回忆。盼着你借大雁捎来书信（却一直没有看到），想到今后再也没有相见的机会了，如果想见，也只有在梦中了。
【简评】
上阙第一意群开门见山，写了相会的地点及景物特点。第二意群人物入场，抒发了相会时的浓烈情感。接下来第三意群用情和景交融的方式继续写相见的甜蜜。这里的语言表达不是很美，写的实了，可以借助美景来表达两情相悦的，准备过片的“相见”一词也多余费墨了。
下阕的过片句用了陡转，将分手、离别这一类情感做了简单表述，第二意群写了“盼”的情感程度。第三意群又写了相盼无望，只能在心中怀念的情感。但从第二意群开始在情感表达上显得粗糙，一是写的太实，二是脉络不顺（前面已经定性成各西东了，这里再写盼书信就显得不真实。）而且第三意群的最后一句对情感把握也不准确，也是意脉不顺畅的问题。

碧天云外月

古典词研三期乐淘组第十四讲作业

乐淘-15～碧天云外月

一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

一丛花·咏并蒂莲

  清    纳兰性德   

     阑珊玉佩罢霓裳，相对绾红妆。藕丝风送凌波去，又低头、软语商量。一种情深，十分心苦，脉脉背斜阳。
    色香空尽转生香，明月小银塘。桃根桃叶终相守，伴殷勤、双宿鸳鸯。菰米漂残，沉云乍黑，同梦寄潇湘。

赏读：

    舞罢霓裳，阑珊玉佩，面对面坐着，梳洗打扮。清风徐来，她们似乎是在低头说着梯己话。在斜阳中，她们有一样的情与心。
    不管多美的花，终有凋零的一刻，淡淡的荷香沁人心脾，明月升起来了，照在河塘上。并蒂莲像桃根桃叶姐妹一样，日日相伴，还有双宿鸳鸯。月光像菰米一样漂在水面，乌云渐浓，把同样的情寄托在同一个人躲身上。


二、互评：对上一讲的作业《一丛花》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

一丛花•梦

     原玉  悠悠

    曾教尘外梦中行。天阔野江清。悠悠棹着兰舟去，且过了、洇渚沙汀。时放长歌，时横短笛，与尔共忘形。
    清风皓月也来听。送就一江星。相邀醉罢船头卧，忘尘事、忘却曾经。鹭鸟初啼，朝阳初露，风静酒微醒。

浅评：

1、“与”字应平。
2、“送就一江星”句属诗家语，大赞！
3、上下片两组四字句对仗得当。
通读全篇，意境俱佳！赏学！

风若兮

1、昭君怨. 蒋捷
担子挑春虽小，白白红红都好，卖过巷东家，巷西家。
帘外一声声叫，帘里鸦鬟入报。问道买梅花？买桃花？
译文：
担子虽小却挑着无限风光，白白红红的花朵，每样花都开的很好。卖花人穿街过巷东巷西四处吆喝。帘外一声声高叫卖声，丫鬟走进帘内禀报。询问女主人：买梅花还是买桃花？
赏析：
词的上片巧妙地将春天的色彩和生机融入到挑担的小贩身上，展现出街巷的繁忙和热闹；下片将画面从巷外转到帘内，将视角从外部世界拉入到家庭内部，再以询问的方式收束全词，既回应前面的叫卖声，也留下悬念和想象空间。这首词以简洁而富有生活情趣的笔触，摹画出一幅早春时节的市井画面，富于生活气息。

2、一丛花.咏莲（苏轼体）
乐陶08-翠花

不争百卉绘春妍。依水守清圆。香萦缕缕凌波滟，袅蓝雾、酿起檀烟。剪取翠痕，篝匀素影，风曳弄薰弦。
菩提醒梦镜明前。自在映青天。虚怀修得纯真我，立陂塘、神态虔虔。嘻戏蜻蜓，闲游锦鲤，一望叶田田。

风若兮试译：
不同春天百花争奇斗艳。水中荷叶圆圆。缕缕清香水波荡漾，蓝色雾气袅袅，像檀烟升起。剪取翠绿的痕迹，勾匀纯洁的影子，随风奏响薰弦。
明亮的镜子前豁然开朗，自由自在与蓝天交相辉映。亭亭玉立如陂塘中，虔诚的神态，虚心谦让修炼成纯真的我。与蜻蜓嘻戏，锦鲤一旁优闲地游来游去，望上去荷叶层层叠叠、连成一大片。
浅评：
咏物词，上阙首句争字待斟，香萦缕缕凌波滟组句有点问题，蓝雾起檀烟令人费解，弄薰弦不贴切，下阙首句费解，尾结随便。整首词脉络不够清晰，用词文雅，组句待进一步提升。个见！不当之处见谅！

宛在水中央

古典词研三期第十二讲作业
乐淘11-悠悠

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
忆王孙.春词
宋代，李重元
萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂，杜宇声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭门。

翻译：
暮春时的萋萋芳草总是让人想起久去不归的游子。杨柳树外楼阁高耸，她终日徒劳地伫望伤神。杜鹃声声悲凄，令人不忍听闻。眼看又即将到黄昏，暮雨打得梨花凌落，深深闭紧闺门。
　
简析：
《忆王孙•春词》是一首别具风格的小令，此词主要写景，通过写景传达出一种伤春怀人的意绪，那份杳渺深微的情思是通过景色的转换而逐步加深加浓、逐步显示的。在场景的转换上，它又呈观一种由大到小，逐步收敛的特征。全词用一连串带有伤感的暮春意象来衬托相思的伤感，婉转动人。

2.互评：对上一讲的作业《蓦山溪》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
《一丛花•浅秋》
文/冷若
金风乍起染枝头，凉意漫汀洲。丹枫渐赤霜林瘦，叶飘处、几点闲愁。雏菊初黄，寒蛩声碎，声韵绕西楼。
时光悄转又新秋，往事上心头。曾经多少欢情梦，却都似、逝水东流。独倚栏杆，遥思天际，明月照清幽。

读解：
秋风忽然而至，染上了枝头的叶子，清凉的寒意漫向远处的汀洲。枫叶渐渐的变成了赤红色，落叶轻盈飘落的地方，也飘落着闲愁。雏菊开始黄了，秋虫发出断断续续的声音，一直绕上了西楼。
时光流逝而去，转眼又是一年的秋了，些些往事又隐隐缠绕上了心头。曾经有过多少欢爱之情，都像水一样向东流去，永不回返。独倚着栏杆，思念着远方的人，从前的往事，却唯有月儿默默无言的照着清雅幽静之地。
浅评：问好冷若老师！全词结构铺排合理，上景下情，脉络清晰，手法娴熟，很有功底。
1、上片造景很好，起拍两句即点题，语句流畅。
接拍“丹枫渐赤霜林瘦，叶飘处、几点闲愁。”这一句也是好看，很婉约的味道。几片落叶，几点闲愁，情景交融。
歇拍“雏菊初黄，寒蛩声碎，声韵绕西楼。”让人想到岳飞的《小重山》中的一句“昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。”表达了一种特有的气氛，让人心情更加的沉重。“寒蛩声碎，声韵绕西楼。”这一句手法也同理，蛩声的幽怨声绕着西楼，也是人的幽怨，为下片作很好的铺垫。
只是这里提出上片可商榷之处：
起拍由近及远，由近的树枝梢头移至远处的汀洲，这个没问题，但是接拍又重回到丹枫树上，更细致的描述树林染秋后的变化，空间设计上是不是有点凌乱？

2、下片的过片衔接流转皆好，起拍“时光悄转又新秋，往事上心头。”，物换星移，季节移人之感，引起往事又上了心头。接拍“曾经多少欢情梦，却都似、逝水东流。”情感步步递进，往事是不尽欢爱之情，像水一样向东流去，永不回返，深深的叹息惆怅之情跃然纸上，行文相当流畅。煞尾“独倚栏杆，遥思天际，明月照清幽。”以景结，言尽而意不尽，余味悠长。

总结：这首词除上片稍有岐义之处，下片虚实结合，行文是很流畅的，整首词看来写得非常不错的，学习了！以上说的不对之处，请海涵！

安若渔

​古典词研三期乐淘组第十四讲作业帖
​作业：
​乐淘17-安若渔
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​1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
​一剪梅·红藕香残玉簟秋
​李清照〔宋代〕
​红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
​花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
​
​译文
​那粉色的荷花幽香已经消散，光滑的竹席带来秋的凉意。解开绫罗裙，我独自登上小舟。望眼云中，谁会将寄来书信呢？当雁群飞回来的时候，月光已经泻满了西楼。落花独自飘零，水独自流淌。都在思念对方，却无法诉说，只好各自愁闷。这相思的愁苦无法排遣，微蹙的眉头刚刚散去，却又布满了心头。
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​简析
​整首词不饰雕饰，语言质朴自然，词人用独氐氖址�刻画了人间最真挚的情感，它以丝毫不落俗套的表现方式，展现出一种婉约之美，格调清新，意境幽美，是一首工致精巧的别情佳作��
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​2.互评：对上一讲的作业《一丛花》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。​
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​原玉
​一丛花·秋绪
​文/小西
​潇潇黄叶上层楼。风冷染清秋。声声去雁斜阳里，怎堪看、渐远汀州。云起长空，风生寒水，离绪锁眉头。
​悄然月色下层楼。子影酒难收。篱前小菊羞遮眼，或者是、怕又邀酬。寂寂空庭，悠悠远梦，玉指赋琴柔。
​
​试解读
​黄叶飘落的时候，我登楼远望。阵阵寒风让人感觉到浓浓的秋意。斜阳下，听着渐渐远去的凄婉雁唳，我不敢看那远处的汀州。空中的浮云，水面的寒风，浓浓的愁绪弥漫了眉头。
​良久，我披着月色惆怅的离去。纵然是浓浓的烈酒也难以抚慰孤独的身影。篱前的一丛小菊也仿佛娇羞的样子，是怕看到我的哀愁吗？寂静的空庭，悠悠的别梦，我不禁又轻轻地弹奏那首熟悉的琴曲。
​
​试评
​问好小西诗友，这是一首表达思念和伤秋之情的词作。黄叶、去雁、斜阳、寒水、孑影、空庭、远梦，这些物象串起了整首作品的基调和脉络。整首词情景交融，立意明确，脉络清晰，意境优美。句与句连接紧密，上下片过度自然，尤其上片起句和过片，构思巧妙，也是这首词的亮点之一，学习了！
​这里说几处小细节。一是风如何“染”，此处下字可酌。“子影”估计是“孑影”的笔误吧。邀酬是“邀愁”的笔误吗？下片第三意群，感觉和整首词布局关系不大，表意也不太清晰，建议可以从“孑影”句延伸，换作抒发情绪之类。“玉指”句能明白作者构思，但和整首词的色调感觉有差异。还有这里两个风字，应该不是规则重字吧。水平有限，有评得不当之处请见谅！

小西

古典词研三期第十四讲作业
乐淘组长-小西

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
点绛唇·丁未冬过吴松作
宋代•姜夔
燕雁无心，太湖西畔随云去。数峰清苦。商略黄昏雨。
第四桥边，拟共天随住。今何许。凭阑怀古。残柳参差舞。
译文:北方的鸿雁羡慕飞鸟的自由自在，从太湖西畔随着白云翻飞。几座孤峰萧瑟愁苦，好像在商量黄昏是否下雨。我真想在甘泉桥边，跟随天随子一起隐居。可他如今在何处？我独倚栏杆怀古，只见残败的柳枝杂乱的在风中飞舞。
简析:此词通篇写景，极淡远之致，而胸襟之洒落方可概见。上片写景，写燕雁随云，南北无定，实以自况，表现出一种潇洒自在之情，写来飘然若仙；下片因地怀古，使无情物，着有情色，道出了无限沧桑之感。全词虽只四十一字，却深刻地传出了词人“过吴松”时“凭栏怀古”的心情，委婉含蓄，引人遐想。

2.互评：对上一讲的作业《一丛花》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
一丛花·春落幕
文/乐淘20-鱼儿
一帘疏雨满中庭。春暮落花轻。拈来几朵香盈袖，渐风起、看惯飘零。豆蔻窗前，芭蕉树下，还忆与君行。
琴音绕彻哪堪听。指上寄曾经？凭栏只把相思赋，断弦处、了却余情。夜色倾杯，眉弯微蹙，宿醉未曾停。
小西学评:问好学友，这是一首春暮思人感怀之作。格律用韵无误，立意明确，脉络清晰，点赞。
题目是“春落幕”，定了基调，整首词伤感的。
上片，“一帘疏雨满中庭。春暮落花轻。”点明时间、地点与当时周围的环境，正下着雨，落花轻。特别喜欢“一帘疏雨”“落花轻”浓浓的词味极美。接着紧承“拈来几朵香盈袖，渐风起、看惯飘零。”拈来香盈袖，然后笔锋一转“渐风起、看惯飘零。”由眼前景入情，这个“看惯”表明心境，更突出词的主旨。“豆蔻窗前，芭蕉树下，还忆与君行。”开始回忆，曾经的美好，为下文铺垫。整个上片行文自然。
下片，想指上寄曾经，却又怎堪听，几多相思赋，断弦处了却余情，弦断有谁听？想弦断情尽不念君，夜色里用酒来忘情。“倾杯”“宿醉未曾停”，实则这情丝根本忘不了，断不了。
整首词上景下情，布局合理，两个四字句处对偶工稳，顿读处意联，学习了。
怎么也得挑点问题出来，(此处偷笑)“琴音绕彻哪堪听。指上寄曾经？凭栏只把相思赋，断弦处、了却余情。”这个位置可以再酌。说错勿怪。