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古典词二十六期初级班扶摇组第三讲作业贴

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发表于 2024-11-26 19:41:32 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 蒲公英168 于 2024-11-27 09:09 编辑

古典词二十六期初级班第三讲作业:
一首正格《如梦令》。题目自拟,韵部自选

要求:

1、必须有题目,哪怕很啰嗦而且很朦胧的题目,也要有一个,尽量说明你在写什么,你想写什么
2、七句中要有一句漂亮的。一句足矣,不求多,好好的修饰一句就行了。这只是对初学的要求。
3、注意标点符号和排版的正确
4、《如梦令》词谱格式

中仄中平中仄韵, 中仄中平中仄韵。 中仄仄平平句, 中仄中平中仄韵。 中仄韵,中仄叠。 中仄中平中仄韵。
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发表于 2024-12-3 11:54:33 | 只看该作者
古典词二十六期初级班扶摇组第三讲作业
扶摇11-关瑞华
如梦令• 忆
曾记儿时信步,山坳牵牛系树。日暮忘回归,竟入山花深处。轻步,轻步,惊起一双野兔。

点评

问好友友!词格用韵无误!整体画面感很强,词脉畅通。文笔自然!层层紧扣,主题分明!有一处细节再酌一下,步字不规则重复,这个在小令中是不容许的,再改一下更完美!继续努力!  发表于 2024-12-4 10:11
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发表于 2024-12-3 11:01:16 | 只看该作者
本帖最后由 小奋河 于 2024-12-3 14:46 编辑

如梦令第三讲作业
小奋河
如梦令


翠柳画桥曾过,流水人家烟锁。
旧梦绕心多,无奈春光易挫。
情堕,情堕,往事随风轻簸。

点评

问好学友!词格用韵无误!整体看是一首相思之作,重游旧地,生发感慨!层层递进,叠字句运用正确!尾拍也挺好!有一处细节再酌一下,个人认为,绕心,不如扰心更贴切一些。其他都挺好!继续努力!  发表于 2024-12-4 10:07
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发表于 2024-12-3 10:56:05 | 只看该作者
扶摇22--花雨

如梦令
文/花雨
月上柳梢微动,街市霓虹歌凤。犹记别离时,长路出门相送。如梦,如梦,不觉更深露重。

点评

布局!在理解的基础上再仿写!继续努力!  发表于 2024-12-4 09:50
问好学友!词格用韵无误!一看就是仿钦谱写的,初学可以借鉴,但是要融入自己的东西。人家舞鸾歌凤合情合理,你这个就费解了!叠字句也不契合你这个场景,尾拍太过用力,谁送别可以送到三更半夜呢!建议重新立意....  发表于 2024-12-4 09:49
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发表于 2024-12-3 10:28:27 | 只看该作者
古典词二十六期初组班第三讲作业:
扶摇12—霍永安
如梦令·平坡忆旧
霍永安
表弟表妹相赴,平坡火锅香聚。江洱汇流西,夕照铺金盈目。风怒,风怒。似下关风来处。
此地昔时曾住,与妻同经朝暮。学事共营营,工作亦曾同步。回顾,回顾。思绪悠悠难诉。
备注:12月2日,和几个表兄表妹去平坡吃火锅。漾濞江和西洱河在平坡交汇后向西流淌,那夕阳洒在交汇处的景象甚是美妙。傍晚风很大,让人感觉下关风顺着西洱河吹到了平坡。我和媳妇以前在这里上初中,之后又一同在这里参加工作,根据以上内容结合上周学习的内容,填《如梦令》。

点评

问好学友!只点评第一首,一首小令,竟然妹 坡两字出律,目出韵,看来写后没有检测,出现如此底低级错误!故内容不做点评!希望下次注意!  发表于 2024-12-4 08:34
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发表于 2024-12-3 08:24:04 | 只看该作者
古典词班26期第三讲作业
扶摇16-千山雪
如梦令  寂夜感怀
抱酒呆呆傻坐,思忆半生坎坷。业事几难寻,空负青春花朵。窘么,窘么。不怪知音无果。

点评

用词像“呆呆傻坐”“窘么”,口语化重。  发表于 2024-12-4 09:07
层次分明,从事业到人际逐步铺陈。一气呵成,逻辑顺畅。  发表于 2024-12-4 09:04
开篇生动勾勒孤寂画面,奠定沉郁基调。“思忆半生坎坷”顺势引出回忆,直击主题。接着事业挫折“业事几难寻,空负青春花朵”,后借“窘么,窘么”设问,以“不怪知音无果”回应,层次分明,从...  发表于 2024-12-4 09:00
格律用韵无误。立意紧扣“寂夜感怀”,于寂静夜里借酒消愁、陷入沉思,回顾半生坎坷,事业无成,青春虚度,满是遗憾落寞。叹人生诸多不如意,知音难觅也坦然释怀,尽显无奈中的豁达。  发表于 2024-12-4 08:57
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发表于 2024-12-3 08:15:49 | 只看该作者
古典词二十六初级班第三讲作业:
扶摇35-山笛
一首正格《如梦令》。题目自拟,韵部自选

如梦令·小酌
文/山笛
残夜幽思难付,对月倾杯霜露。
醺意惹无眠,把卷轻吟歌赋。
莫负,莫负,欢乐此宵共渡。

点评

脉络分明,依循“夜起幽思 - 借酒释怀 - 酒后吟诗 - 高呼莫负”路径推进。从静思、独酌到寄情诗书、直抒胸臆,情感随行为层层递进,逻辑连贯,词句衔接顺滑,引读者步步深入词人营造的小酌情境。  发表于 2024-12-4 11:44
“醺意惹无眠,把卷轻吟歌赋”紧承饮酒,写酒后无眠、吟诗之态,动作连贯自然。结尾反复“莫负”强化情感,点明主旨,布局精巧,起承转合流畅。  发表于 2024-12-4 11:44
开篇“残夜幽思难付”点明时间与心境,奠定基调。“对月倾杯霜露”勾勒出清冷月夜独酌画面,情景交融,直观呈现词人排解幽思之举。  发表于 2024-12-4 11:42
格律用韵无误。这首词立意清晰,描绘出深夜独酌的悠然情境,透着及时行乐、珍惜当下的生活态度。词人借酒消“幽思”,沉浸书海吟赋,尽显闲适洒脱,于残夜觅欢,满是对当下片刻愉悦的珍视,易引发读者共情。  发表于 2024-12-4 11:40
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发表于 2024-12-3 07:10:46 | 只看该作者
古典词二十六期初级班第三讲作业:

扶摇28—灵月儿
如梦令*冬
文/灵月儿
呼啸北风冬冷。
片片雪飞好景。
素洁醉人间,
玉树冰花一岭。
新颖,新颖。
点点寒梅画境。

点评

单调小令排版时不分行,一段就行。  发表于 2024-12-4 08:39
“冬冷”“好景”这类表述,可以再锤炼打磨。好景与画境稍近了些。  发表于 2024-12-4 08:37
布局精巧,脉络顺畅,起于凛冽北风,带出纷飞冬雪,勾勒宏大雪景,渲染冰天雪地氛围。继而细化描写,着眼山岭玉树冰花,尽显冬日素雅。结尾借寒梅添灵动一笔,从冰雪静态美过渡到梅花动态韵致,词句衔接紧密,情...  发表于 2024-12-4 08:28
格律用韵无误。立意鲜明,紧扣“冬”展开,旨在展现冬日雪景之美与寒梅傲雪风姿,传达对冬景的喜爱、赞美之情。  发表于 2024-12-4 08:25
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发表于 2024-12-3 04:48:16 | 只看该作者
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扶摇-碧波涟漪情

如梦令*春日有感
文/碧波涟漪情
园内花开无数,引得蝶蜂曼舞。曾记燕归时,携手柔情低诉。回顾、回顾。方懂相思最苦。  

点评

“方懂相思最苦”能留白些不说尽,就更好了。  发表于 2024-12-4 08:16
脉络连贯流畅。开篇由春日实景起笔,视觉描写吸睛,为回忆铺陈。借“曾记”回溯往昔温情时刻,时空转换不着痕迹。重复“回顾”强化情绪,“方懂”一词点明当下领悟,从往昔美好过渡到当下相思苦涩,一气呵成。  发表于 2024-12-4 08:14
整体布局契合《如梦令》词牌格律,短小精巧。句子间衔接自然,有先扬后抑之感,布局合理,层次分明。  发表于 2024-12-4 08:12
这首《如梦令·春日有感》立意清晰,借春日盛景抒发相思愁苦。格律用韵无误。  发表于 2024-12-4 08:09
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发表于 2024-12-2 21:53:37 | 只看该作者
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扶摇42-九戒
《如梦令。夜雨

暮雨敲窗声碎,烛影摇红人悴。风卷落花飞,愁绪满怀难睡。垂泪,垂泪,长夜怎消滋味。

点评

问候诗友!作业格调清新,又一个愁字了得!暮雨敲窗,烛影摇红,室内。风卷落花飞,室外,如何见到?敲窗的雨中落花恐难飞起,这有一种不真实的感觉,造境欠佳。后面的叠句和结的不错。个见勿怪!期待下期精彩!  发表于 2024-12-6 16:23
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发表于 2024-12-2 15:33:41 | 只看该作者
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扶摇组45一耀眼蓝天
如梦令·垒翠园怀思
垒翠园花飘坠,昔日繁华消弭。王苑剩残痕,风过空余悲意。凝睇,凝睇,阶砌藓痕凝泪。

点评

问候诗友!作业由落花飘零生发,无限愁思凝于笔下,不错的小令!惟有不足之处在于:主题有垒翠园,起拍前三字可以不再赘叙,或直接指某某花亦可。个见仅供参考!  发表于 2024-12-6 16:15
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