古典诗创作实验班第12讲探骊组作业

秋29秋云飞

七律一首，时政题材，具体事件自选，立意自酌，题目自拟，布局要求：首联事起，颔联场景承，颈联景转烘托情绪，尾联抒情或议合。

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秋29秋云飞

探骊组12--素心如月
云浩止耕有思
甫听有雨便风狂，土地撂荒成晒场。
停摆农机如困兽，竭流沟渠似回肠。
稻田草盛萧风冷，桑叶枝疏暮霭长。
城里楼高村卧虎，身安何处苦思量。
青螺老师点评：
云浩止耕，是一个网络成语，出自一位基层干部，纪云浩，粗暴阻止农民下地，要求先交钱，就被网友编出了“云浩止耕”的成语。这个确实是当今很多奇特的社会现象之一，以此为题，抒发自己的“有思”，很好。
甫听有雨便风狂，土地撂荒成晒场。首联从荒地下笔，表达田荒了，是因为有人阻止不让干农活造成的，首句似乎是用，见风就有雨的意思，是对时政表达的不满，次句是干涉农民种地的后果；
停摆农机如困兽，竭流沟渠似回肠。颔联以干部不让农机开动种地而生的抱怨，前句意思比较明确，后句有点模糊，难道是说，地里沟渠不通而让农人发愁？如果说止耕造成的田地之荒，那与二分句是不是重复了？这里需要再推敲。
稻田草盛萧风冷，桑叶枝疏暮霭长。颈联以景来融情，手法还不错的，但原事件是发生在春耕时，是在准备用机器耕地，与桑叶枝疏似乎远了些，建议再推敲一下与当时景更切合一点的物象落笔。
城里楼高村卧虎，身安何处苦思量。七分句不错，意思是，城里的高官们住在高楼，对农村管理疏漏成疾，村镇里都是一些虎狼官僚，尾句是唯一一句与有思有关的，但也只是一句定论，没有具体内容，所以，题目是“有思”，却把焦点都放在了对事件的描述上了，这样重心就偏了。
以时政为主题的作业不好写，需要有写议论体的基础，其实重点应该是放在对时政之弊的批评，讽刺，以及议论上，诗，不能成为一个简单的事件记录，议论体诗是要表达自己的情感，观点的。加油哦。
探骊06---小麦
中巴反恐勇士-8有感
典范国家巴铁数，边疆安稳互持扶。
无知蟊贼扰民企，留恨英雄保卷图。
妄作非为抢夺尽，虚名解放暴残徒。
谋财毁坏工程事，犯我中华远必诛。
【风过老师简评】
诗友好，结构不错，很稳。首联说一下事件，后面具体展开，颈联第一句转身不好，停留在愤恨上，和颈联说的差不多，层次不分明，浪费笔墨。

建议把尾联第一句内容挪上来，多一点腾挪。另外对仗词性注意下，个见。
探骊20～秋风
七律·川普组阁
莫道寒窗多刻励，云梯早已覆泥埃。
冰心纵使向魁斗，绦褐犹难近玉台。
仙掌露明因月朗，上林风好始花开。
席前若问治安策，何负贾生经世才。
青龙浅评：问好同学，格律正确无误，选韵合适。平仄比例 5/3；主题是“川普组阁”，是时事政治类型内容。起句描写没有应题，承转句对偶欠工，转句跳转变化太快。合句还有提升的空间。总之，题目与内容不相符，文不对题，脱题了。再修改会更好。还望遣词造句上再强化提高，个见勿怪。
2、古典实验班第十二讲作业
七律.城乡新貌
文/静思
天南地北路皆通，如织游人意自融。
昔日且行城邑里，今朝任去远乡中。
山光水色遥相和，绝境风情各不同。
倘若少时来往便，岂能音信似孤蓬。
青龙浅评：问好同学，格律正确无误，选韵合适。平仄比例 5/3；主题是“城乡新貌”，起句描写虽然有点应题，但是描写的范围太大了，“天南地北”是成语、再酌。承转句对偶欠工。“城邑”、“远乡”、“山光水色”成语，再酌。转句跳转变化生硬、突然。合句还有提升的空间。总之，起承转合的脉络不清晰，各分句之间连接不紧密，没有发挥其应有的作用；“城乡新貌”没有表达、呈现出来，再修改会更好。还望遣词造句上再强化提高，个见勿怪。
3、第十二讲作业
七律·环境污染有感
探骊26-清月
荷塘沟壑水无清，空里霾昏遮目明。
隐约游鱼浑沌色，衰疲野树寂寥英。
何来望眼浮云白，久已愁怀哀鸟鸣。
玉涧翠峦长策事，好教高兴秀山行。
青龙浅评：问好同学，格律正确无误，选韵合适。平仄比例 3/5；主题是“环境污染有感”，起句描写应题，“空里”再酌。承转句对偶欠工。“衰疲”、“寂寥”、“浑沌”，再酌。转句“何来”“久已”、再酌。合句还有提升的空间。总之，起承转合的脉络清晰，各分句之间连接不紧密，“有感”的不强烈，没有发挥其应有的作用；再修改会更好。还望遣词造句上强化提高，欣赏了，个见勿怪。
4、古典诗创作实验班第12讲探骊组作业
枫影作业
七律  劝丁克族
连年婚育断崖倾，何故芳华不愿生。
三座高山压身重，二人世界更心轻。
无忧体健八方走，应虑身衰多病萦。
白发天伦何处觅，邻家窗外笑传声。
蓦然云归老师点评：开篇设问直击现象，中二联对仗工整，从现实压力与自在生活对比、长远隐患着眼，剖析丁克缘由与隐忧，逻辑清晰。尾联以景衬情，借邻家天伦之乐侧面劝诫，含蓄蕴藉，引发对生育抉择的思考，选材紧扣当下，表意真切。
5、第十二讲作业，探鹂组-16香如故
七律.书赠驰援武汉勇士
请令驰援又出征，身肩重任到江城。
同甘共苦千仓事，映雪回春一粟情。
无畏瘟神借何处，何辞昨夜作春声。
归来待得苍生寄，十亿神州常月明。
蓦然云归老师点评：起笔点题，“请令”“重任”凸显勇士担当。颔联巧用数字，以小见大展现抗疫艰辛与深情。颈联反问有力，尽显无畏。尾联升华境界，由个体作为到祈愿国泰民安，格局开阔，颂赞之情溢于言表，时代感强。

香如故故

第十二讲作业，探鹂组-16香如故
七律.书赠驰援武汉勇士
请令驰援又出征，身肩重任到江城。
同甘共苦千仓事，映雪回春一粟情。
无畏瘟神借何处，何辞昨夜作春声。
归来待得苍生寄，十亿神州常月明。

秋水长天

古典诗创作实验班第12讲探骊组作业
枫影作业
七律  劝丁克族
连年婚育断崖倾，何故芳华不愿生。
三座高山压身重，二人世界更心轻。
无忧体健八方走，应虑身衰多病萦。
白发天伦何处觅，邻家窗外笑传声。

清月月

第十二讲作业
七律·环境污染有感
探骊26-清月
荷塘沟壑水无清，空里霾昏遮目明。
隐约游鱼浑沌色，衰疲野树寂寥英。
何来望眼浮云白，久已愁怀哀鸟鸣。
玉涧翠峦长策事，好教高兴秀山行。

静思思

古典实验班第十二讲作业
七律.城乡新貌
文/静思
天南地北路皆通，如织游人意自融。
昔日且行城邑里，今朝任去远乡中。
山光水色遥相和，绝境风情各不同。
倘若少时来往便，岂能音信似孤蓬。

秋风

古典诗实验班第十二讲作业
探骊20～秋风
七律·川普组阁
莫道寒窗多刻励，云梯早已覆泥埃。
冰心纵使向魁斗，绦褐犹难近玉台。
仙掌露明因月朗，上林风好始花开。
席前若问治安策，何负贾生经世才。

笑语嫣然

古典诗实验班第十二讲作业
探骊30～语笑嫣然

七律*悼念叶嘉莹先生
文/语笑嫣然
惊闻噩耗文星陨，痛悼英灵天地哀。
自幼倾情书卷里，终生授业杏花台。
国中琢玉心如月，海外传薪品似梅。
虽是宗师乘鹤去，秉承诗笔育良才。

六月清荷

七律  俄乌战事感怀
探骊25-六月清荷
东欧忽起漫天尘，铁甲纷驰战鼓频。
导弹穿云惊浩月，硝烟蔽野泣寒津。
昔时共席情何厚，此际交兵纠结伸。
但盼干戈今日息，山河重焕太平春。

雨中花令

探骊组11--雨中花令

归去

窗外无声玉蝶飞，一帘幽梦九天归。
茫然宛似河边草，恍若还怜花上衣。
起伏波涛皆暮色，盘旋鸥鹭复朝晖。
雁儿已住云端上，此后来人迹转稀。

子虚

探骊组12--素心如月


云浩止耕有思


甫听有雨便风狂，土地撂荒成晒场。
停摆农机如困兽，竭流沟渠似回肠。
稻田草盛萧风冷，桑叶枝疏暮霭长。
城里楼高村卧虎，身安何处苦思量。