古典词研四期风荷组第一讲作业帖

燕燕于飞

作业：
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
2.年味已浓新春将近，根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》，要求以“春节”为背景，格律必须要校，大家都是词研的宝宝了，我不希望再出现不符合格律的作业。

正格：《唐多令》刘过
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日、又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到不。旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似、少年游。
中仄仄平平韵中平中仄平韵仄中平、中仄平平韵中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平韵
中仄仄平平韵中平中仄平韵仄中平、中仄平平韵中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平韵。

温馨提示：作业截止周五晚八点

九妹

古典词研四第一讲作业
风荷26号-星语心愿
一·浅审词牌
本调六十字，十二句，《太和正音谱》注"越调"，亦入"高平调"。又名"糖多令"。周密因刘过词有"二十年重过南楼"句，又名"南楼令"。张翥词有"花下钿箜篌"句，又名"箜篌曲"。上下两片各六句，各四平韵。从字数上说属中词。写作要求较为严谨，对仗多，但句法与格律相对稳定。上片起首两个五字句一定要对仗，上片结句六个三字句，也宜对仗。下片与上片同。

二·试制一首如下：
唐多令·盼归
文/星语
杯酒向家山，杯中兑作烦。饮不来、驿馆辛酸。春节乡邻归庆也，愁肠叠，叠连环。
遥忆两同欢，何辜这段缘。痛佳人、暗了芳颜。争得明春题榜首，共策马，笑扬鞭。

九妹

古典词研四第一讲
风荷组组长人间天使

作业
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。
）
2.年味已浓新春将近，根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》，要求以“春节”为背景，格律必须要校，

正格：《唐多令》
刘过
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日、又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到不。旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似、少年游。

中仄仄平平韵 中平中仄平韵 仄中平、中仄平平韵 中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平韵
中仄仄平平韵 中平中仄平韵  仄中平、中仄平平韵 中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平韵

唐多令，词牌名，又名“糖多令”“南楼令”“箜篌曲”。

唐多令 柳絮 曹雪芹
粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐队成毬。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。
草木也知愁，韶华竟白头。叹今生、谁舍谁收！嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留！

译文
百花洲上柳絮像粉末随风飘落，燕子楼中杨花的芬香仍然残留。一团团的洁白柳絮互相追赶着结队成球。飘泊不定就像人那样命苦，难舍难分也没有用处，再不要说过去的风流！
草木好像也知道忧愁，这样年轻怎么就白了头。可叹这一生、谁舍弃了你谁又把你来收！跟着东风走，春光也不管，任凭你到处漂泊，怎忍心使你长久地逗留！

赏析
全词以飘泊的柳絮自比，抒发了林黛玉寄人篱下感怀伤逝的悲苦之情。这首词以“粉堕’‘香残”开篇，借柳絮的飘零映射自身的漂泊；用柳絮的“逐对成毡”对应自身空自缠绵而伤心绝望的爱情。过片将愁生白发的郁闷移注给柳絮。移情于物的运用有力烘托了“我”的哀愁。结尾在“凭尔去，忍淹留”以及“谁舍谁收”的无奈叹息中道出了自身的凄惨结局及其周围人物的冷酷无情。自比柳絮，托物感怀，物我交融，意蕴浑厚。

　　“粉堕百花洲，香残燕子楼”两句均非实指其事，而是即景吟咏，但已将眼前的景和心中的情融合在一起了。《大清一统志》称：“百花洲在姑苏山上”，黛玉正是姑苏人。而燕子楼的典故又常被前代文人用来泛说女子的孤独悲愁，与黛玉以泪洗面的心境相合。因而这两句的自况之意十分明显，她 以“粉”、“香”暗指自己人格品质的洁白与芬芳，而以“坠”、“残”隐喻自己任凭命运簸弄的不幸。

　　“一团团，逐对成球”，既是写眼前柳絮粘连飘飞的实景，又语带双关，暗示出自己渴求和珍视的爱情。宝、黛二人情投意合，以心相知的爱情给黛玉以慰藉，但也带来了无穷的烦恼和痛苦。他们的爱情没有得到家庭统治者的认可，缺乏稳固的现实基础，随时都有被牺牲的可能。这与漂泊无定的柳絮多么相似。想到这些， 黛玉不禁发出“飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流”的悲叹。这表面上象是说柳絮命薄，随风飘流，实际上却是自叹命薄，担心情好虽难分，心事总成空。

　　下片的自伤之意就更浓了。黛玉曾自称“草木之人”，而此处则承接上片嗟叹命薄的愁苦之情径说：“草木也知愁，韶华竟白头。”看似写杨柳草木之质也知愁，当美好春光即将结束的时候，白茫茫的柳絮挂满树冠，犹如愁白了头；而诗行后面却透露出自伤青春终将逝去的哀怨之情。她感到自己和柳絮一样无法逆料最终的结局，因而“叹今生、谁舍谁收！”柳絮飘坠， 无人收拾自比。如果说飘流无依的不幸已经苦不堪言，那么，与知己的生离死别则将更会令人心碎。

　　“嫁与东风春不管”，既是说柳絮被东风吹落，春光不管；更是担忧自己将来不知被命运抛向何处，而知己无法过问。试想其时其境，相知无力保护所爱，也只能“凭尔去，忍淹留”而已。这种被强逼着割舍所爱的悲剧该是很凄惨的。

　　雪芹为黛玉拟的这首词以物我合一的手法深刻揭示了人物的内心世界， 而又浑然无迹，表现出精美的艺术技巧。无怪乎“众人看了，俱点头感叹说：太作悲了！——好是果然好的。”

试写一首唐多令
春节
文/人间天使
雪映对联娇，霓添幻彩摇。每逢年，街市如潮
。邻里相逢频致意，新春喜，上眉梢。

依旧乐声高，依然美酒飘，几十年，转瞬偷消。忆起当年拼酒事，做嗔怒，笑弯腰。

秋水长天

风荷12水木生第一讲作业
一试分析词牌唐多令
双调六十字，前后段各五句、四平韵。另有双调六十一字，前后段各五句、四平韵；双调六十二字，前后段各五句、四平韵变体。
     句式5534733，5534733。、长短句结合，音韵流美。
2，双片。
3、字数相同处宜对偶，流水也可。无领字，无叠句。
二试填写词牌唐多令
唐多令
鞭炮扮穹涯，灯笼靓砌阶。换对联、瑞满长街。天下华人同贺岁，大龙去，小龙来。
梅朵已新裁，春风一指揩。祝明朝、好运常偕。今把安康斟一盏，邀远客，共开怀。

独钓寒江雪

古典词研四期风荷组第一讲作业
风荷-独钓寒江雪

分析唐多令:
唐多令，双调六十字，以刘过《唐多令·芦叶满汀洲》为正体，前后段各五句、四平韵。

试填一首唐多令:
唐多令.归思（春节有寄）
檐下数流云。浑将节序嗔。暗香来、如语纷纷。
客思终需归故里，飞雪尽，又逢春。

归岫避风尘。家山格外亲。夕阳斜、爆竹惊人。
直到钟声更岁月，愿长坐，数年轮。

蓦然云归

古典词研四风荷组第一讲作业
风荷组组长庭若

一、分析词牌唐多令，简述分析过程，列出分析结果。


1、唐多令，词牌名，又名“糖多令”“南楼令”“箜篌曲”。
2、以刘过《唐多令·芦叶满汀洲》为正体，双调六十字，前后段各五句、四平韵。
3、另有双调六十一字，前后段各五句、四平韵；双调六十二字，前后段各五句、四平韵变体。
二
唐多令·岁末感怀
风荷15-蓦然云归
瑞雪覆梅枝，岁阑温旧思。念旧年、诸事纷驰。风雨兼程皆历过，蓦回首、意难持。
霜鬓悄相欺，韶华去未归。盼明朝、心向朝晖。雪落梅梢添雅韵，新岁启、待春回 。

真诚思风@

古典词研四书香第一讲作业：
一、.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
1、唐多令，词牌名，又名“糖多令”“南楼令”“箜篌曲”。以刘过《唐多令·芦叶满汀洲》为正体。
2、双调六十字，前后段各五句、四平韵。另有双调六十一字，前后段各五句、四平韵；双调六十二字，前后段各五句、四平韵变体。
3、南宋新声，刘过词为正体。重头曲，前后段第三句为上三下四之七字句法，第五句为三字读之六字句，形成此调子流畅又略为停顿的特点。
4、有对偶，无领字，无叠句。
5、长短句结合，音韵流美。
6、顿读句较多，注意衔接流畅。
7、句式5534733，5534733。

二、年味已浓新春将近，根据自己分析结果，试填一首《唐多令》。
唐多令.蛇年贺春
风荷17-真诚思风
瑞彩映檐头，晴光满画楼。恰蛇年、佳节同酬。暖日熙熙融喜气，同守岁，共欢眸。
笑语解乡愁，亲情绕不休。庆团圆、琼酿盈瓯。且愿阖家皆胜意，身康泰，福长留 。

闲得慌

作业：
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
2.年味已浓新春将近，根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》，要求以“春节”为背景，格律必须要校，大家都是词研的宝宝了，我不希望再出现不符合格律的作业。

1、词牌分析：
唐多令，双调60字，上下片各五句四平韵。上下片开头两句需要对仗，第三句是带逗七字句，也可以去逗后与下句对仗，首二句未对仗时，这两句就要对仗补全。结句两小三字句多为六岁句，也可对仗。领字与停顿上，上下片第三句是带逗七字句，结拍是三字一读的六字句。阅读古名篇，可以看出。这词牌适合表达轻快又感伤的情绪，抒发伤春悲秋的情感。古词中常出现对前尘往事、离别感伤的描写。
小结：
1、句式：分为上下两片，每片各五句。上下句式一致，依次为557（34逗读）76（33逗读）。
2.、押韵：上下片各四平韵，一韵到底。
3、对仗：上下片的首二句需要工整对仗。
4、意境：应注重营造深远的意境，表达丰富的情感。
5、韵律：平仄可根据词谱灵活调整，保持平仄相间，保证词的韵律感。


2、试填一首：
唐多令•近春情怯
闲得慌
朔雪绕庭梅，疏香透幔帷。任帘头、絮染风回。笑语东君生踽步，怕相问、甚时归。
故事枉凝眉，别怀偷入杯。便醒来、犹恐心违。一醉经年春未暖，门不掩、又为谁。

幽兰梦蝶

古典词研四期作业 风荷组05- 幽兰梦蝶 一  《唐多令》词牌分析： 词牌来源：为南宋新声，又名糖多令、南楼令、箜篌曲。关于其具体来源有多种说法，如周密因刘过词有“二十年重过南楼”句，名“南楼令”；张翥词有“花下钿箜篌”句，名“箜篌曲”等。 格律特点：双调，六十字，上下片各四平韵，亦有前片第三句加一衬字者。其重头曲，前后段第三句为上三下四之七字句法，第五句为三字读之六字句，这种格律形式形成了此调子流畅又略为停顿的特点。例如刘过的《唐多令·芦叶满汀洲》中“芦叶满汀洲”“柳下系舟犹未稳”等句体现了这种句式特点。
代表词作及风格：以刘过的《唐多令·芦叶满汀洲》为正体代表，此词调子流畅又略有感伤。其他较为知名的作品还有吴文英《唐多令·惜别》、林黛玉《唐多令·粉堕百花洲》等。不同词人运用《唐多令》词牌创作的作品，风格各有差异，但总体上适宜表达缠绵悱恻、忧愁感伤等情感。如林黛玉的《唐多令》通过描写柳絮等景象，表达了伤春悲秋、感叹身世飘零的情感。
二   试填词一首
唐多令     新年 文/幽兰梦蝶
  烟火耀星空，花灯映古桐。换桃符，喜气盈充。旧绪闲愁皆弃去，逢胜日，悦眉弓。
  流彩染衣红，新妆小院东。返乡人，蜜意难穷。贺岁佳肴香满室，擎杯酒，乐相逢。

杏雨芳菲

唐多令.新年快乐
风荷32-杏雨芳菲
祥瑞万家新。笙歌四海春。大中华、福满乾坤。塞北江南逢盛世，沐飞雪、倚梅身。
烟火落缤纷。彩灯舞锦鳞。扫庭前、拜会高邻。欢聚团圆家和美，
翩翩起、秀红裙。

散步跑的新境界

古典词研四期
风荷组20妮妮作业
1. 格律方面：
    上下阕格律相同，均为：中仄仄平平韵，中平中仄平韵。仄中平、中仄平平韵。中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平韵
    句中平仄要求严格，偶数句押韵，且韵脚为平声。
2. 结构方面：
   上阕多为写景叙事，引入主题。下阕通常抒情议论，深化情感。
     整体结构较为规整，层次分明。
3. 语言风格：
   语言流畅自然，节奏明快。


《唐多令·春节》
文/妮妮
烟火耀神州，桃符映眼眸。又一年、欢聚琼楼。瑞雪纷飞梅蕊笑，除夕夜、乐无休。
游子返乡头，亲朋念未收。旧时光、皆化温柔。欲把团圆斟满酒，同欢醉、解千愁。