诗八二班五律第一讲松苑组作业帖

书斋冰竹

诗八五律第一讲作业：

以“冬天任何一种景物”为题写五律一首，要求：

1、用仄起首句不入韵格式。

2、平水韵

3、格律符合要求，不得出现失替、失粘、失对。

4、中二联严格对仗。

5、注意阴平、阳平韵字合理搭配，不得阴平到底或阳平到底。

注意首字平仄比。

幸福的曙光

    （15） 诗八二班五律第一讲作业松苑18-长城秋月
咏雪
冬季何堪爱 ，荒原雪漫天。
苍茫银宇宙 ，浩瀚玉山川。
我伴飞花舞 ，歌围松柏璇。
上天怜百姓， 瑞雪兆丰年。

冬季何堪爱，以问起句，漂亮
二句不答，进一步写冬天，很有章法。
如果不是看后面的，这绝对是个大师级的，我读第二联的时候反复断句几次，纠结是212，还是23，212的话跟前面两句断句一样了，不好，但如果是23，也挺别扭的，而且这句读起来，确实应该用212的句式，因为，苍茫，宇宙，浩瀚，山川中间应该是两个动词嘛，而且是炼字的地方，但是这里明显凑了，
第三联的章法倒是不错，属于写势的一种，我想起李白的诗“我歌月徘徊，我舞影零乱”不过这位同学的有些跑偏了，李白是以自己为主角，而你这里……没有主角……差了点气势
尾句自然也流于直白了

幸福的曙光

（14）诗八二班五律第一讲作业松苑组长-凝思
          观雪
漫漫空山远，芳消百翠眠。
寒风欺落叶，白雪卧墒肩。
童戏素尘里，叟欢炉火前:
来春由得泽，又是好光年！
二句好看，简单的几个字把一山沉寂描绘了出来，二联写景也没什么问题，本来期待三联将会有所迸发，但是看了也平平淡淡，不够精彩，就写了两个人在哪玩，怎么玩的，为什么玩，玩的怎么样，都一笔带过了，尾句流于直白，算是有个好的开头没有好的高潮和结尾，多读几遍体会下

幸福的曙光

平悦老师:苏生
（13）诗八二班五律第一讲作业松苑06-名兰
【雪恋】
飞絮敲窗乱，冰花满庭芳。
千山遮玉面，万木着银装。
不慕辉煌景，只倾梅傲霜。
从今祈勿改，但愿梦飞扬。

芳，花草的香气。这里形容雪，感觉不太合适。如果是梅花，那就好看了
山川银装素裹，到没有问题，就是这样写已经被人写的快烂了，体现不了新意
第三联的对仗也不工整，
其实整首诗的大致意思不错的，山川银装素裹，甚是气派，但梅花一身傲骨，而不羡这辉煌之景，只是希望能保持一颗初心，定能飞黄腾达，立意虽然不新不过也没问题，就是在遣词造句上还不熟练，比如辉煌，但愿，飞扬等等，作者还需要增加词汇量

幸福的曙光

平悦老师:苏生
（12）诗八二班五律第一讲松苑-格桑花儿开

    冬蕴
凛厉北风急，栖枝瘦鸟慌。
池平因水凝，地裂为寒伤。
不惧千层雪，何惊一地霜。
三冬生气蕴，蓄势待春阳。

这个诗有力道，通篇能感受到一种蓄势待发的力量感，画面感十足，赞一个，不太好理解的是第三联，不惧还好理解，何惊在这里做何解释呢
第三联往往是律诗最严谨最精华的地方，作者明显也考虑到用与前面内容的对比来写，只是后分句的瑕疵，影响了这首诗，改一改，绝对好看

幸福的曙光

平悦老师:苏生
（11）诗八二班五律第一讲作业松苑04-喃咣
冬梦

夜幕残阳溅，天窗皓月明。
红梅迎傲雪，翠竹伴蝉鸣。
冬梦了无迹，春心待日生。
情丝空几许，枕泪入三更。

夜幕写残阳，感觉有些突兀，傍晚日月同天的时候，月亮也不至于皓月吧，这位同学用词有些随意了，而且还下着雪？这个结构布局有问题了啊，后面还有夏天的蝉，即使做梦，也不能这么随便的，不知道这梦是不是真的梦，诗词的美学第一讲究的就是真，而且到后面两句忽然又写情，不知道哪来的，也不知道为什么流泪，感觉随意写的一样

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（20）诗八二班五律第一讲作业松苑05-老支
木落繁花远，红尘应季寒；
狂风掀野岭，白雪卧平川；
玉树窗前挂，苍颜月下单；
年关时节到，把酒盼春还。

零度点评：
个人觉得这个木字使用不够精确，繁花好吗?秋季本身花就不多，起的下分句还好，虽出现孤仄但是总体不伤大碍。颌联在对仗和取景都不错，野岭应该选择一下野，因为后面平川，而且野字应该有更好的追求，包括狂风。颈联转用自己的情感，在下分句开始出现，上分句的铺垫也可以。合联，我个人觉得下分句不是很好，上分句和转的下分句，都暗示一种思乡之情和思念之心，最后却把这种思念变成对春的思念。欣赏了，个见。

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（19）诗八二班五律第一讲作业松苑25-溪风
庭雪唤梅

阆苑桂花落，锦云拂袖来。
随风喧闹入，伴客悄然回。
广庭无寒色，陋室有香陪。
谁知墙角处，竞放数枝梅。
心花怒放点评：本律题目是《庭雪唤梅》，那么我们就知道，这里写的一定是红梅映雪之美感。说到雪，我们会联想到一片洁白，想到那满山满世界都是白茫茫一片，想到很多美的意象。可写忧伤，可写高洁品质。
首联：阆苑桂花落，锦云拂袖来。
起句景色写的很美，但锦云这个意象用的不太准确，如有锦云是那是睛天的物象就不会下雪
颔联：随风喧闹入，伴客悄然回。
起句用锦云，随句就写雪随风呼啸而来，感觉不顺畅，喧闹这个词再用词上再斟酌炼一下，
颈联：广庭无寒色，陋室有香陪。
起随写雪，此联由雪转向梅（由香点出梅）
尾联：谁知墙角处，竞放数枝梅。
此联写的妙，由香点出原来是墙角梅花雪中绽放！
化用王安石的[墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。喜欢

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（18）诗八二班五律第一讲作业松苑16-悄然

       雪

琼屑纷纭至，晴川失旧颜
高林擎玉盖，古岫绾银鬟
傲未输梅骨，心应与月闲
逍遥行物外，清白驻人间

心花怒放点评：首联：琼屑纷纭至，晴川失旧颜
首联即点明主题雪落纷纷，但后半句用词略有不妥，即然写雪的美丽与清白，把“晴川失旧颜”改为“晴川展秀颜”来说明雪为睛川添出一份秀丽。
颔联：高林擎玉盖，古岫绾银鬟
此联写的好，既对仗又从山川这个广角镜头切换到峰林细处而描写，赞
颈联：傲未输梅骨，心应与月闲
此联由描写雪景转向雪的品质，转的好！
尾联：逍遥行物外，清白驻人间
尾联转联的语气走，又回扣起承二联的意境，还将诗意引到诗外去。做人也应如此逍遥处世，清白做人。
写的好，心花学习了

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（17）诗八二班五律第一讲作业松苑15-芳菲
  过年
冰花封路面，游子盼归蓬
岁末年来到，家山魅无穷
炊烟袅绕起，水饺旋锅中，
老母堂前坐，相依魂梦同。


心花怒放点评：首联：冰花封路面，游子盼归蓬，
以过年为题自然要写出年的感觉，首联写到一年岁末，归路再崎岖也难挡游子盼归的脚步，但作为律诗还是要稍微注意一下炼字造句这方面的考虑
颔联：岁末年来到，家山魅无穷
此联上半句略有重复之嫌，首联已写游子盼归，应该随接在归字上，个人感觉“岁末年来到”这样改一下可否：鸿雁书传到，且”无”字处应为仄
颈联：炊烟袅绕起，水饺旋锅中，
本联上句三仄尾，
此联镜头一转，切回到作者回到家中，与亲人围坐一起，和乐融融一起吃团贺饺子的场景，写出年味了，赞，但对仗略有不工。
尾联:  老母堂前坐，相依魂梦同
结联虽然随着转联的语气走了，但没有回扣起承二联的意境，我个人感觉游子不远千里回家，应该写出团圆欢快的结尾。
如此点评，不妥之处请指正。