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古典词二十七期初级班清扬组第十讲作业帖

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发表于 2025-4-23 21:10:35 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
作业:

填《西江月》一阕,韵限词林正韵并简要分享创作思路以及修改过程(必做)
正格:双调五十字,前后段各四句,两平韵、一叶韵
『中仄中平平仄,中平中仄平平(韵)』。中平中仄仄平平(韵),中仄平平中仄(叶仄韵)。
『中仄中平平仄,中平中仄平平(韵)』。中平中仄仄平平(韵),中仄平平中仄(叶仄韵)。
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发表于 2025-4-30 11:18:18 | 只看该作者
古典词27初级班第十讲作业
西江月·晚春
清扬41-一生何求
絮逐晴光漫舞,荷擎翠盖初张。榴花欲吐映残芳,犹见荼蘼轻放。
小径风摇落瓣,长亭雨浥新棠。归巢双燕语雕梁,暗数春归悄怅。


点评

应按题要求写创作,修改思路。  发表于 2025-5-1 13:01
问好学友:一阙不错的小词,若用词用字再精炼一些当更好;“残芳”、“暗数”。  发表于 2025-5-1 13:00
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发表于 2025-4-30 10:11:53 | 只看该作者
古典词27初级班第十讲作业
清扬16-静静

西江月·小河暮色
霞染粼波碎玉,风揉岸柳轻烟。晚蝉声里钓舟还,惊起沙鸥几点。
浣女槌音渐远,牧童笛韵初闲。炊烟低绕竹桥边,月上青峰一半。

点评

应按题要求写创作、修改思路。  发表于 2025-5-1 12:52
问好学友:一片祥和的小村暮色,布局、所用物相合适,意脉连续;若在用字“渐远”、“一半”上再精炼一些当更好。  发表于 2025-5-1 12:51
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发表于 2025-4-30 08:20:33 | 只看该作者
古典词27初级班第十讲作业
西江月·春睡  
清扬01-痴心不改
闲日晴光普照,午时花影频邀。清香一缕伴童谣,睡意朦胧来到。
梦里鸢牵发小,田边笑过溪桥。雄鹰蝴蝶与天高。朵朵白云飞了。   

点评

没按题写出创作过程。  发表于 2025-5-1 12:41
问好学友:一片不错的田园景色,但上片第三句却没有半点睡意,与结句及下片无法关联  发表于 2025-5-1 12:39
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发表于 2025-4-29 21:16:30 | 只看该作者

古典诗词第十讲作业

清扬09-浅墨
西江月.岁月如歌

岁月指间流逝,青春几度彷徨。
忽惊鬓发已添霜,谁懂心中惆怅。
曾立鲲鹏之志,奈何天宇苍茫。
余年应怎度时光?诗海劈波斩浪。

点评

另,注意格式,词不许分行,上片写完,再重起一行写下片,  发表于 7 小时前
岁月指间流逝---忽惊鬓发已添霜,青春几度彷徨---曾立鲲鹏之志,奈何天宇苍茫。看看这几句意象是不是一样?可以考虑增加不同的意象拓展词的深度。  发表于 7 小时前
题目很大,写起来最难,尤其字数有限的小令,想写好如此宏大的题旨更不容易。上片泛写,下片具象,好在结尾没有一路消沉下去,给失意的人生填上了一个跳跃的音符。  发表于 7 小时前
题目很美,岁月如歌,人生之路并不平坦,恰似一首跌宕起伏的歌,有欢快的音符也有忧伤的节奏。当时间过去,沉淀下来的就是最动听的歌曲。  发表于 7 小时前
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发表于 2025-4-29 19:06:12 | 只看该作者
本帖最后由 小路 于 2025-4-29 19:07 编辑

古典词27初级班第十讲作业

西江月·落花
清扬05-小路
万点窗前坠粉,一庭雨后香尘。
欲留春色泪痕新,徒见乱红凋陨。
若问韶光何处,东君已是行人。
芳魂犹系去年身,黄土沈埋幽恨。

点评

另,注意格式,词不许分行,上片写完,再重起一行写下片,  发表于 8 小时前
老去的岂止是春天的花儿。咏物最终的目的是以物及己。个见,姑妄言之姑妄听之,说错处见谅  发表于 8 小时前
若问韶光何处,东君已是行人。提问句,以东君已是行人难以挽留的意象,表达了对春天离去的痛惜。芳魂犹系去年身,黄土沈埋幽恨。结句回到落花,个人觉得这句意象可以再丰富一些,年年花开花落,年年人事不同,老....  发表于 8 小时前
春去的不舍和对自然及现实的无力无奈之感。泪痕新的新字,徒见的见字可酌,万点窗前坠粉,一庭雨后香尘。这两句和乱红凋陨都是一个意思,是否能换一个词语?  发表于 昨天 15:51
一首伤春惜花 的婉约词, 上景下情的布局。万点窗前坠粉,一庭雨后香尘。起首两个六字对句紧扣题目,万点坠粉,一庭香尘。写出了落花的凄美。欲留春色泪痕新,徒见乱红凋陨。人物出场,欲、徒两个词写出了词人对....  发表于 昨天 15:45
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发表于 2025-4-29 11:13:49 | 只看该作者
古典词二十七期初级班清扬组第十讲作业

西江月•冬日所见有感
清扬26-雨曦姐姐
不服降温天冷,即遭打脸风狂。出游惊见赤身郎,河畔犹呼真爽。
莫羡破冰冬泳,须夸如粽投降。冻成感冒药当粮。傻狗才吹体壮。

点评

冻成感冒药当粮。傻狗才吹体壮。这两句是本词的主旨,立意所在,读完不觉莞尔,作者真是幽默风趣,赞一个。  发表于 6 天前
出游惊见赤身郎,河畔犹呼真爽。惊和犹两个字用的比较好,天气的恶劣,作者的畏惧,冬泳人的豪气对比鲜明。莫羡破冰冬泳,须夸如粽投降。这两句的感触很明显带着作者本人的感情色彩和认知,其实 子非鱼,安知鱼之乐!  发表于 6 天前
不服降温天冷,即遭打脸风狂。起首两个六字对句描写当日环境,不服、即遭,应该是为后面出游做准备,个人觉得客观的写出当日气候的凛冽即可,因为后面着重表现得是“赤身郎”,而不是作者自己。  发表于 6 天前
一首冬日出游所见所感的小令,写的很真实,我个人还是比较欣赏能用笔记录日常的文字,我笔写我心,我字释我情。用语也朴直诙谐,倒是与这个词牌适合表达通俗浅近的内容相一致,不足处也很明显,缺少词味。  发表于 6 天前
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发表于 2025-4-29 10:14:17 | 只看该作者
西江月
清扬-衣香
阡陌风光冉冉,槐杨枝叶蓁蓁。泥香路软踏芳春,雨后心同绿润。
处处物华添好,年年花事翻新。莺传乐语长精神,自在流云远近。

田间踏春,自然气息,自在快乐。

点评

七八两句上下文联系不紧密。流云的出现有点儿突兀。  发表于 前天 10:56
心同绿润用了比喻通感,点赞。  发表于 前天 10:55
这首《西江月》以清丽笔触勾勒出春日乡野的盎然生机,词境明丽而富有韵致,体现出作者对自然风物的细腻感知与悠然心境。  发表于 前天 10:54
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发表于 2025-4-29 10:01:40 | 只看该作者
古典词27初级班第十讲作业
西江月·春睡
清扬02-剑卿歌
夜半侵阶骤雨,晓来满地残红。阑干独倚过堂风,卷起一帘幽梦。
骨立欲匀带柳,心悬犹在梧桐。浮生最是怕情浓,梁燕双双拟共。


点评

夜半如何能见燕子?  发表于 前天 10:52
人瘦如柳能明白,心悬梧桐我没读懂。  发表于 前天 10:51
人倚阑干时,却写一帘幽梦,逻辑不通。  发表于 前天 10:50
这首词以婉约笔触勾勒出春愁缱绻的细腻情思,通过意象的堆叠与情感的递进,将伤春怀人的复杂心绪熔铸于短短五十字间,呈现出含蓄深婉的古典词韵。  发表于 前天 10:47
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发表于 2025-4-29 09:54:01 | 只看该作者
西江月*春
清扬10-婉箐
小巷莺歌清脆,惊醒绮梦朦胧。依窗顾影意重重,忆起与君相送。
软语含情偎拥。祝君世路昭融。凝眸不语望长空。片片飞花流动。
思路是以春睡为意,思念远方的人。

点评

飞花流动,流动也不合适吧。  发表于 前天 11:04
昭融是光大发扬之意,于世路连用不妥,当酌。  发表于 前天 11:03
上下片勾连紧密。结构巧妙,点赞。  发表于 前天 11:01
这首《西江月·春》以温婉笔触编织出一幅春景怀人图,将梦境与现实交织,通过细腻的场景切换与情感铺陈,抒发了相思怀远的缱绻心绪,颇具古典婉约词韵味。  发表于 前天 11:01
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发表于 2025-4-29 09:48:47 | 只看该作者
古典词27初级班第十讲作业
西江月·春怨
清扬07-射天狼
雨霁春田花艳,风薰柳岸莺啼。闲庭双燕试新衣,缕缕相思谁系?
往事如烟流逝,尘缘似梦难追。韶光渐老又花飞,散落离愁一地!

点评

作业还要求写出创作思路哟。  发表于 2025-4-30 12:20
鸡蛋里挑骨头。燕试新衣一般在早春,花飞一般指暮春,时间节点上可再捋一捋。个见仅供参考。  发表于 2025-4-30 12:20
煞尾,“散落离愁一地”以飞花比喻散落一地的离愁。以有形的飞花比喻无形的离愁。此句我尤为喜欢。  发表于 2025-4-30 12:19
过片忆昔,两个六字偶句工稳。  发表于 2025-4-30 12:19
上结,触景生情,以问句作结。  发表于 2025-4-30 12:18
起拍两个六字偶句写景,对仗工稳。第三拍顺势双燕试新衣。  发表于 2025-4-30 12:17
问好学友!一阕好看的西江月。通篇布局合理,意脉清晰,词藻雅致。赞一个。  发表于 2025-4-30 12:16
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