古典词研四期雪烟组第十四讲作业帖

燕燕于飞

作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《满江红》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《满江红》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

下一楼评上一楼的点评基本要求：
01.格式：《词牌名  题目》，按阕分行。即单调一行，双调二行。（不主动分行。）
02.格律检索：按搜韵，有无出律之处。
03.有没有明显生涩之词。
04.有无前后不必要的重复啰嗦之处。
05.有无对偶或者对仗的要求，做的如何。
06.能不能看出明确的立意?立意如何？
07.有没有不符合自然规律或者违反伦理或者基本逻辑的？
08.有没有意脉断裂？断在何处。
09.有没有令人眼前一亮的句子。是哪一句？
10.有没有运用典故。（不要求一定能看出。）

楚云

古典词研四第14讲作业
雪烟～楚云
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
踏莎行  小径红稀
宋代   晏殊
小径红稀，芳郊绿遍。高台树色阴阴见。春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。
翠叶藏莺，朱帘隔燕。炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。
赏析：
　此词写暮春闲愁。上阕写郊外暮春景色，蕴含淡淡的闲愁，将大自然春之气息表现的淋漓尽致，下阕写身边的春景，进一步对愁怨作铺垫，表达了词人面对时光匆匆逝去的无奈和哀伤。全词以写景为主，以意象的清晰、主旨的朦胧而显示其深美而含蓄的魅力。

互评
满江红·秋意抒怀
浥尘-慕容瑞西
翠减荷塘，旷望眼、岸长柳老。高枝上、凉蝉声歇，当初何噪。且看晴空鸿雁远，那知平野鸥鹇杳。更难堪、落叶任飘零，西风扫。
凉意起，多病恼。游子梦，同谁表。憾事上眉头，把人心搅。孤客难回乡里屋，斜阳略过庭边草。几番恨、纵酒伴天明，维扬调。
简评：
这首词以秋景起兴，通过描绘萧瑟的秋景，抒发了游子思乡、孤独惆怅的情感，情感真挚朴实。

上片写景，以秋景烘托愁情。翠减荷塘，旷望眼、岸长柳老描绘了荷塘褪去翠绿，柳树衰老的景象，奠定了全词萧瑟的基调。二拍以蝉声的消歇，暗喻时光流逝，繁华不再。三拍进一步以鸿雁远飞、鸥鹇无踪的景象，渲染出孤独寂寥的氛围。准备过片则直接点明秋风的肃杀，落叶的飘零，写出了游子漂泊无依的无奈

下片开始抒情。凉意起，多病恼。游子梦，同谁表，直接抒发了游子多病、无人倾诉的苦闷，以及愁绪萦绕心头的状态。孤客难回乡里屋，斜阳略过庭边草，以孤客难归、斜阳草树的景象，进一步深化了思乡之情。结句则以借酒消愁、吟唱乡曲的行为，表达了无法排遣的愁绪。

全词将秋景与愁情紧密结合，以景衬情，情景交融，学习了。
不足之处，旷望眼，长岸，孤客难回乡里屋等诸如此类的表达感觉牵强，待酌。

雪泥鸿影

古典词研四期雪烟组第十四讲作业
一  赏析古人作品
满江红·小住京华

[清] 秋瑾

小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。

四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。

苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！

身不得，男儿列。心却比，男儿烈！

算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？

英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！

译文

我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！虽然我不是男儿，但我的心比男儿刚烈，我有一腔热血，但那些凡夫俗子谁能理解呢？英雄末路总会受到许多磨难和挫折，在这红尘里知音难觅，只任那满眶热泪打湿了衣襟。
赏析：这是一首言志之作，写得慷慨激昂，表达了作者匡世救国的真切感情，以及满怀壮志得不到别人认可的矛盾心理，几处典故的应用也恰到好处，学习了。

二  互评
满江红 赏秋枫感怀
@十七
一任严霜，谁与比，高枫红叶。寒气凛，益坚节操，独留神骨。尽染秋容丰韵远，漫舒霞彩襟怀豁。绚如花、酣笑对西风，凌天发。 妍华谢，苍颜悦。休悲怨，欢相别。恰闲吟岁晚，俯览时物。踏遍青山人未老，虽云白首情无竭。日复来、袖手眺斜阳，望明月。
浅评：起首句总起，一任严霜与谁与比衔接不是很畅，二分句比拟写精神，三分句七字对偶句不错，歇拍算是对上片的一个总结，过片三字句有点拖沓，没有为后面的人物出场作好铺垫，七字句人未老，白首自相矛盾，结拍时间的出理上也冲突了，整首词还有打磨的空间。

李纳兰

古典词研四期雪烟组第十四讲作业
雪烟-李纳兰
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
满江红·小住京华    秋瑾（近代）
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！(徒思浙 一作：独思浙)
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
译文：
我在北京小住了一段时间，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面歌声渐歇，我也终如汉之破楚突破了家庭的牢笼，八年来空想着故乡浙江的风味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！
今生我虽然身子不在男儿的行列，但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。
简析
　这首词是言志之作，表达了词人匡国济世的凌云志向。此词上阕描写词人眼见祖国被列强欺凌，正处于内忧外患之中，抒发了其为国报效的决心；下阕表现她不甘身为女子的英雄情怀，抒发了巾帼不让须眉的豪情壮志。全词风格爽朗豪迈，语言刚健清新，通过层层表述表现了词人追求革命的坚强意志和爱国热忱，激越愤慨之情充溢其间。

2.互评：对上一讲的作业《满江红》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
满江红·暮春送别
雪烟-凝思
雨润残春，垂杨外、离人欲别。看陌上、落花飘絮，乱愁千叠。杜宇啼声催泪下，东风无力留行辙。正销魂、执手话情长，肝肠裂。
前尘忆，心头结。欢娱梦，今成缺。叹时光难挽，聚期难设。望断天涯云影远，忍听烟柳莺声咽。何日归、同赏好春光，重欢悦。

简评：送别词，开篇点题。由季节，环境，场景后转到回忆。上景下情铺垫合理。优点：通读平顺，大意直白。缺点：平铺直叙无甚起伏，单调。

梅欣

古典词研四雪烟组第十四讲作业:
雪烟01-梅欣
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
满江红·暮雨初收
柳永    宋代
暮雨初收，长川静、征帆夜落。临岛屿、蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。
桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事，平生况有云泉约。归去来、一曲仲宣吟，从军乐。


译文
傍晚的落雨刚刚停止，桐江一片寂静，远征的航船在夜幕中靠岸停泊。对面的岛屿上，水蓼稀疏雾霭寒凉，秋风吹拂芦苇萧索作响。多少渔人行驶着小船，却只见船上的灯火飞快地回归村落。对此令我思念起回归的路程，对漂泊生活产生了厌倦而忧伤的情绪。
桐江景色美丽，雾霭漠漠密布，好似浸入了水波之中，山峰如刀削一般，白鹭和鱼儿围绕严陵濑飞翔和跳跃。游宦生涯跋涉辛苦一事无成，何况早就有归隐云山泉石的心愿。回归吧，羡慕渊明的躬耕田园，厌倦仲宣的从军艰苦。

简析
词的上片分为两段，前半段写傍晚雨后萧瑟之情，后半段写渔人归家之景，反抒词人归思之情，明确点出“伤漂泊”的感情基调；下片具体写出“伤漂泊”的具体内涵，写桐江一带的奇山异水，引发词人倦于游宦的心绪及渴望归隐的愿望。整首词抒发了词人对游宦生涯的厌倦和对归隐生活的向往之情，读来倍觉委婉曲折、荡气回肠。



2.互评：对上一讲的作业《满江红》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
满江红·暮春有思
雪烟-风起的地方
飞絮无边，偏织就、春心如昨。纵看得、红销桃杏，燕归林阁。野鸭初肥池不静，棠梨未老花犹著。惜年光、寄语远行人，休漂泊。

章台柳，中心络。迎复送，忧还乐。想浮尘似我，争如黄雀。去国萍飘缘底事，伤时梗泛嗟难托。且归去、同枕故山青，春秋约。

梅欣评阅:问好同学。词作格律无误。这首满江红·暮春有思，上阕开篇“飞絮无边，偏织就、春心如昨”，以漫天飞絮起笔，将其与不变的春心相连，营造出一种思绪绵绵的氛围。随后“红销桃杏，燕归林阁。野鸭初肥池不静，棠梨未老花犹著”，描绘出暮春时节桃杏凋零、燕子归巢、野鸭戏池、棠梨仍花的景象，通过这些典型的暮春之景，既展现了季节的变化，又为下文的情感抒发做铺垫。“惜年光、寄语远行人，休漂泊”，由景及情，借暮春年光流逝，表达对远行人的劝诫，希望其不再漂泊，情景交融自然流畅。
下阕“章台柳，中心络”运用“章台柳”的典故，增添了词作的文化内涵，引发读者关于离别、思念等方面的联想。通过“迎复送，忧还乐”进一步深化这种情感羁绊，暗示人生如同章台柳般经历各种悲欢离合。
作者从对暮春景色的描写，到对远行人的寄语，再到以“章台柳”典故引发自身感慨，进而发出“去国萍飘缘底事，伤时梗泛嗟难托”对人生漂泊的疑问与无奈，最后“且归去、同枕故山青，春秋约”表达回归故土、与故山相伴的渴望，情感层层递进，丰富且具有层次感。

轻风呢喃

词研四第十四讲作业
雪烟06-轻风呢喃

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
满江红 正月十三日。雪中送文安国还朝（1076年1月13日）
北宋 · 苏轼
天岂无情，天也解、多情留客。春向暖、朝来底事，尚飘轻雪。君过春来纡组绶，我应归去耽泉石。恐异时、杯酒忽相思，云山隔。
浮世事，俱难必。人纵健、头应白。何辞更一醉，此欢难觅。欲向佳人诉离恨，泪珠先已凝双睫。但莫遣、新燕却来时，音书绝。

翻译:
上天怎么会无情，它也懂得用多情留住客人的。春日渐暖，清晨为什么还飘着轻雪呢？你在春天赴任为官，而我应该归隐山林了。恐怕他日举杯时想起你，已是云山阻隔。
世间事皆难预料，人纵强健也终会白头。何不醉一场呢？这样的欢乐时分难再寻觅。想向佳人倾诉离愁别恨，但泪珠却先凝在双睫毛上。只愿新燕归来时，不要让我们之间的音信断绝。
简析:
此词为宋代词人辛弃疾借景抒情之作，抒发离愁别绪与人生无奈以及对友情之期许。上片借景抒情，以天解多情而晨飘轻雪的之景，借天喻己不舍友人离开之心理，以友人友人赴任当官与自身归隐对比，点明人生路的不同，暗含自己怀才不遇之意，“云山隔”不仅是距离的隔阻，还隐喻两人之间身份的距离。
下片直抒胸臆，慨叹世事无常，悲时光易老，再健康的身体也挡不住老去的脚步。借酒醉强作豁达，“诉离恨”两句高度诠释了未语泪先流的悲伤与不舍。煞尾以“新燕传音”祈愿，收束于对音书不绝的期许，余韵悠长。全词融豪放与婉约于一体，在仕途与归隐的不同人生道途中，尽显知己惜别的深情。

2.互评：对上一讲的作业《满江红》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

满江红·五一游宁波古外滩
雪烟-小卒
霁色澄空，恰又是、芳辰佳节。甬江畔、落潮石露，外滩人密。千米餐棚遮望眼，一江波影摇新客。向远渡、寻取旧时踪，诗情集。
春将暮，心未惑；斜阳晚，潮风习。任烟霞染袖，醉吟诗墨。暂把尘劳抛脑后，且将逸兴融芳隙。待明朝、回首此游时，星霜植。

解读:
晴空万里明净如洗，恰又逢良辰佳节。甬江边潮落后礁石露了出来，外滩上人潮熙攘摩肩接踵，热闹非凡。千米长的餐棚挡住了眺望的视线，江面摇曳着粼粼波光，仿佛欢迎新到来的客人。我向远处的渡口探寻旧日踪迹，不禁诗兴结集。
春将近结束，我心却不迷茫困惑；夕阳西下，潮风习习。任凭烟霞染上衣袖，吟哦沉醉于诗墨之中。暂把尘世的辛劳抛到脑后，让闲情逸致融入难得的时光里。待明日回首今日之游，这段快乐时光将如星辰岁月般深植心间。
简评:
这首词描绘甬江畔五一佳节景象，上片写落潮、人密、餐棚、波影的热闹场景。个人觉得二拍的“落潮石露，外滩人密”衔接欠佳。“千米餐棚遮望眼”组句不美。准备过片句“旧时踪”出现莫名，韵脚“集”奇怪之感。
下片抒情，抒发抛却尘劳、醉心诗墨的逸兴。过片“春将暮”败笔，不论是起句的芳辰佳节，还是歇拍的诗情集，都接不上。
总的布局来说还是不错的，从景情交融中见对时光的珍视，在现如今快节奏忙碌的生活中偷闲享受那一点空闲时光，字里行间洋溢着对生活的热爱与洒脱情怀，下片优于上片。个人看法有限，不当之处还请海涵，静待老师补刀。

风起的地方

古典词研四雪烟组第十四讲作业:
雪烟-风起的地方
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
满江红·赣州席上呈陈季陵太守
辛弃疾     宋代
落日苍茫，风才定、片帆无力。还记得、眉来眼去，水光山色。倦客不知身近远，佳人已卜归消息。便归来、只是赋行云，襄王客。
些个事，如何得。知有恨，休重忆。但楚天特地，暮云凝碧。过眼不如人意事，十常八九今头白。笑江州、司马太多情，青衫湿。

译文
暮色苍茫，风平浪静，一叶孤舟有气无力的停在江边。还记得快乐的往事，如同水光山色给人以美的享受。你遭到沉重打击，不知道身边发生的事，佳人离你而去。即便佳人归来，和楚襄王梦高唐、赋行云一样，不过是梦幻而己，并非现实。
不要为那些小事而烦恼。既然事已如此，恨也没用，想也没用，让它过去算了。但楚天特地，展现眼前的也只是凝贴碧空的暮云朵朵。人生在世，得意时少，失意时多。自古如此，不要愁得头发都苍白了。笑你太多情，连青衫都湿透了。

简析
此词上片主要写别离，先烘托离别气氛，再回忆往事，接写后会无期；下片主要是劝勉与激励，即事明理，可见其良苦之用心。整首词在叙事时，使用抒情手法，杂有议论，又略见跌宕起伏，达到了情景交融的艺术效果，奇妙之至，也生动之至。




2.互评：对上一讲的作业《满江红》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
满江红·钱塘观潮
雪烟06-轻风呢喃
八月钱塘，潮声涌、人间胜赏。临高处、未逢潮影，先闻雷响。战鼓频催白练近，怒涛翻卷迎风涨。向眼前、似万马奔腾，雄姿壮。
惊拍岸，高万丈。乾坤动，神魂荡。看琼峰堆雪，顿消迷惘。胸次应从江海阔，心期直共云涛放。且由他、起落自天时，休惆怅。

译文
在八月的钱塘江边，江潮涌动，这是人间难得的壮丽景观。登上高处，还没看到潮水的踪影，就先听到了如雷般的响声。好似战鼓频繁催促，白色的浪潮快速逼近，汹涌的波涛翻滚着迎风上涨。朝着眼前望去，那潮水如同万马奔腾，姿态雄伟壮阔。

潮水惊人地拍打着江岸，涌起的浪头高达万丈。仿佛整个天地都为之震动，令人神魂摇荡。看着那如美玉般的浪峰堆积起白雪般的浪花，心中的迷茫顿时消散。胸怀应当如同江海一样开阔，内心的期许要像云涛一样尽情释放。就任由这潮水涨落遵循着自然的规律，不要为此感到惆怅。

互评：
问好喃哥。格律检测一处存疑“白练”的“白”处应为平声，可试改为“澄练”。
上片起拍点题，总写了八月钱塘江大潮的壮观景色。二拍临高处感觉领字没有运用好，后领的两个四字句对仗工整。三拍战鼓频催，怒涛翻卷将大潮的写的气势磅礴白练近，迎风涨对仗稍欠一点。歇拍向眼前感觉用到眼前是不是效果好一点啊，似万马奔腾挺好，雄姿壮感觉差点意思，有凑韵之嫌。
下片最少有两个三字句要尽量对偶，三拍描写自己观潮的心境，由景入情转接的非常顺畅。两个七言句对仗工整，情感得到了升华，是全词的亮点。结拍感觉气势弱了点。全词情景交融，意脉基本贯通，确定以及肯定是一首好词，个别地方稍微斟酌一下就更好了。让互评，我可不得挑点骨头么，见谅哈。请老师们再补补刀刀了。

小卒

古典十四讲作业
雪烟-小卒
互评:
满江红·海棠
文/轩辕剑谱

粉雾红云，是谁把、青缇乱缀。莳仙种、移根阆苑，灌濡霑霈。独得玉奴真稔色，长成西氏无琱缋。借春力、几欲压枝低，垂清绮。
冰鲛剪，裁炎卉。珠蠙湛，凝烟蕊。熠犀光露华，浥香如芷。汋约层层霞焰绛，凌空翦翦乔柯翠。风光好、一曲解南唐，琵琶醉。
问好学友，提几点建议
一、用典生僻：词中“玉奴”“西氏”“阆苑”等诸多典故，若非对古典文化有深入了解，理解起来有一定难度，易使读者产生隔阂，影响对词意的把握。

二、语言晦涩：如“灌濡霑霈”“汋约层层”等词语，较为冷僻，不够通俗易懂，且部分语句组合生硬，如“独得玉奴真稔色，长成西氏无琱缋”，表达不够自然流畅。

三、意象堆砌：大量华丽的意象如“粉雾红云”“冰鲛剪”“珠蠙湛”等密集出现，缺乏内在逻辑联系，易给人繁杂之感，未能很好地营造出统一且鲜明的意境。
为作业望理解。哈…

痴心不改

互评作业
满江红     思
楚云
临案长嗟，向谁借，玲珑一笔。望窗外，棠花戏蝶，清风扶碧。淡墨难书心底事，银笺空忆天涯客。暮云沉、柳絮倚斜阳，阴阴积。
菱花黯，青鬓白。尘满面，琴弦寂。叹世寰多舛，情丝生隙。梦里折梅明月掬，枕边盈泪灯花湿。更那堪、檐下响淙淙，如人泣。
问候楚云老师。这首《满江红·思》以深婉的笔触勾勒出一幅孤寂怀远的画卷，情感层层递进，颇具宋词遗韵。
一、意象经营的层次感 上阕以"临案长嗟"起笔，构建书斋思远的空间。窗外"棠花戏蝶"的生机反衬案头"淡墨难书"的滞涩，形成视觉与心境的强烈反差。暮云、柳絮、斜阳三个渐暗的意象叠加，自然过渡到"阴阴积"的心理状态。下阕转向内视，"菱花黯"与"青鬓白"的镜像对照，引出"尘满面"的沧桑感。结尾檐水淙淙的听觉意象，巧妙化用温庭筠"梧桐树，三更雨"的意境，将抽象愁思具象化。
二、情感抒写的曲折性 全词呈现"起兴-沉思-顿挫-爆发-余韵"的情感曲线。"玲珑一笔"的文人式含蓄，至"情丝生隙"的直白慨叹，再到"枕边盈泪"的情感决口，最终归于檐声如泣的绵长余哀。尤以"梦里折梅明月掬"最见匠心，化用陆凯"折梅逢驿使"典而反其意，明月可掬而不可寄，写尽相思无凭的怅惘。  
三、章法结构的匠心 上下阕形成"外景-内情"的经典结构，但突破常规处在于时空的交错。上阕从白昼（棠花戏蝶）写到日暮（斜阳），下阕从当下（菱花照影）延伸到夜间（枕边灯花），最后以夜雨收束，构成完整的昼夜循环，暗示愁思的萦绕不休。过片处"青鬓白"与"尘满面"的工对，既承上启下，又强化了岁月蹉跎之感。
微瑕在于"世寰多舛"稍显直露，与全词婉约风格略有不协。然整体观之，此词深得李清照《声声慢》层层铺叙之妙，兼有秦观"飞红万点愁如海"的凝练，虚实相生，诚为咏怀佳作。

@十七

古典词研四第14讲作业：
雪烟17-十七

1.词赏析
清平乐 村居
宋：辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
赏析：这是一首写农村和平宁静的生活的词。作者在写景方面，茅檐、小溪、青草，这本来是农村中司空见惯的东西，然而作者把它们组合在一个画面里，却显得格外清新优美。在写人方面，翁媪饮酒聊天，大儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节安排，就把一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活，真实地反映出来了，给人一种诗情画意，清新悦目的感觉，这样的构思巧妙、新颖，色彩和谐、鲜明，给人留下了难忘的印象。从作者对农村清新秀丽 、朴素雅静的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画，表现出词人喜爱农村和平宁静的生活。

2、互评
满江红
雪烟16-张青秀   
霜染层林，西风劲、寒云欲落。登高望、大河东去，浪涛萧索。岁月如流催壮志，征程似铁磨英魄。念往昔、少小志天涯，心漂泊。
鸿鹄志，犹未却。荆棘路，焉能弱。任霜刀雪剑，意坚如锷。世事纷纭终有定，雄心浩渺何曾缚。待明朝、奋笔写华章，豪情跃。
简评：问好老师。一首言志的作品，虽有起落，然豪情不减，符合《满江红》声情。抒情较多，导致“志”的使用频率稍高。

张青秀

古典词研四雪烟组第十四讲作业:
雪烟16-张青秀
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
《满江红·怒发冲冠》
岳飞   宋代
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。   

翻译   
我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞，独自站在栏杆边，急骤的风雨刚刚停歇。抬头远望天空，禁不住仰天长啸，心中的豪情壮志激烈奔涌。三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道；南北转战八千里，经过多少风云变幻。不要虚度年华，等到头发花白，后悔悲伤也没有用了！   
靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车，踏破贺兰山的关口。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向朝廷报功！   

解析  
- 上片：开篇“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”，以一个特写镜头，勾勒出词人悲愤交加、凭栏而立的英雄形象，风雨交加的环境渲染出压抑的氛围。“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”，进一步展现其内心的汹涌澎湃。“三十功名尘与土，八千里路云和月”，回顾往昔战斗历程，表现出他对功名的淡泊以及征战的艰辛。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，则是对自己也是对世人的鞭策，劝诫人们珍惜时光，奋发有为。   
- 下片：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，直接点明国耻未雪的愤恨，言辞急切，爱国之情溢于言表。“驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，运用夸张的手法，抒发了词人对敌人的刻骨仇恨和必胜信念，尽显豪迈气概。最后“待从头、收拾旧山河，朝天阙”，表达出收复失地后向朝廷报捷的愿景，彰显其对国家的忠诚与赤胆忠心 。   
整首词节奏明快，韵律激昂，情感真挚深沉，将词人的爱国情怀、英雄气概和对国家命运的深切关注展现得淋漓尽致，具有强大的艺术感染力，激励着无数中华儿女的爱国斗志 。



2.互评：对上一讲的作业《满江红》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
满江红•游吟（柳永格）
雪烟05-明世之瞳
万里江山，登临处、千秋祖国。逢盛世、五湖蕃服，九州膏泽。帝气西沉辞旧制，龙辉东汇归新革。漫赢得、今岁踏青游，春如画。

京华谒，吟紫陌。随好景，消闲客。数长城笼月，黄山披日。青史传承豪杰梦，华章续谱英雄迹。兴尽归、一阕载歌行，凝清笔。

《满江红•游吟》读解与简评
1. 读解：
- 上阕：开篇“万里江山，登临处、千秋祖国”以宏大视角起笔，奠定全词歌颂祖国的基调。词人站在高处俯瞰万里山河，感受到祖国历史悠久。“逢盛世、五湖蕃服，九州膏泽”点明当下处于太平盛世，天下归附，百姓受惠。“帝气西沉辞旧制，龙辉东汇归新革” 回顾历史变革，封建帝制终结，新的时代气象兴起。最后以“漫赢得、今岁踏青游，春如画”收束上阕，因生逢盛世，得以畅快春游，眼前春色如画。
- 下阕：“京华谒，吟紫陌”写词人游历京城，在道路间吟诗抒怀。“随好景，消闲客” 描绘自己作为闲适之人，追随美景游览。“数长城笼月，黄山披日”选取长城、黄山等极具代表性的景观，一“笼月”一“披日”展现不同时间下景物的壮美。“青史传承豪杰梦，华章续谱英雄迹”将个人游览与历史文化、英雄精神相联系，认为当下应传承历史，续写辉煌。结尾“兴尽归、一阕载歌行，凝清笔”表明游兴已尽，以一首词记录此次游历，寄托情思。

2. 简评：
- 优点：主题清晰，围绕“游吟”展开，将游览所见与对祖国、历史、时代的感悟融合，情感积极向上。结构较为完整，上下阕层次分明，从宏观的时代背景过渡到具体的游览过程和感悟。
- 不足：从语言表达看，用词较为直白、程式化，如“逢盛世”“新革”等表述稍显生硬，缺乏灵动与韵味 ，难以引发读者深层共鸣。在内容深度上，虽涉及历史与当下，但对历史变革的阐述、个人情感的抒发都流于表面，未深入挖掘。此外，部分词句在对仗和格律严谨性上有提升空间，如“京华谒，吟紫陌。随好景，消闲客”对仗不够工整，影响了整体的韵律美感。