古典诗二十一期初级班佩玖组第16讲作业帖

燕燕于飞

第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
屋有诗书堪养性=
二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。

茉莉爱籁客

第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=名名动副动
前途方可顺
屋有诗书堪养性=
明动名名副动名
心无杂念能 怡情
二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。


七绝·石榴
佩玖25-爱籁客

浮世三千高挂枝，欣然绽放火红时。
心中百事因通透，结果如何味可知。

查楚

第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
1、心地（名词）需（动词）常（副词）扫（动词）
2、屋（名词）有（动词）诗书（名词）堪（副词）养（动词）性（名词）

出句：心地需常扫
对句：文章要勤学
出句：屋有诗书堪养性
对句：门前竹影可怡情

二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。
七绝•石榴

佩玖22-查楚
石榴硕果满山岗，细看枝头红绿黄。
笑靥龇牙春意露，品尝美食嘴留香。

笨笨鼠

佩玖06忽略
第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
1、心地\需\常\扫=仪容常照镜
       名\动\副\动
2、屋\有\诗书\堪\养性=家有小儿需磨炼
     名\动\  名  \副\动
二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。
        石榴
红壳微开露浅红，
粒粒饱满映光融。
秋来摘食酸甜足，
一口清香满腹中。

小鹿乱撞

古典诗二十一期第十六讲作业：
珮玖19-小鹿乱撞
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
名名动副动
胸怀可自安

屋有诗书堪养性=
名动名名副动名
心存孝义好传家

二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。
七绝•石榴
翠叶笼烟覆短墙，赤房攒玉透红妆。
莫言颗颗藏酸涩，曾贮春风入寸肠。

门客

古典诗21期初级班第十六讲作业：
佩玖10-门客
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
名名动副动

心地需常扫=
鸿门莫久留

屋有诗书堪养性=
名动名名副动名

屋有诗书堪养性=
心无城府可修身

二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。

七绝 · 石榴
文/门客
瑶池不谢谢张骞，异域带来多子篇。
求子虽然今不复，但延华夏二千年。

杨柳风

古典诗二十一第十六讲作业：
佩玖02—杨柳风
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常/扫=
名词/动/副/动
对句：感情要久培

屋/有/诗书/堪/养/性=
名/动/名词/副/动/性
对句：院栽松竹可怡情

二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。
七绝—石榴
佩玖02—杨柳风
翠裙摆舞金风绕，笑靥如花紫玉藏。
待到中秋宾客聚，绽开清韵满庭芳。

梅朵

第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
1、心地/   需  /  常  /扫
      名词/动词/副词/动词
2、屋/有/诗书/堪/养/性
      名词/动词/名词/副词/动词/名词

出句：心地需常扫
对句：诗情要久留
出句：屋有诗书堪养性
对句：家临山水可怡情

二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。

七绝·石榴
/梅朵
玉锦开来玛瑙红，
籽凝冰魄透玲珑。
轻尝已化甘津雨，
胜似江南春梦中。

南宫墨

古典诗二十一期第十六讲作业：珮玖1-南宫墨

一、把下面的出句标上词性，并对句。

词性:名名动副动

出句:心地需常扫，
对句:眼光要广开。

词性:名动名名副动名

出句:屋有诗书堪养性，
对句:人无忧虑可怡情。

二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。

七绝·石榴
珮玖1-南宫墨
榴子盈枝红似火，微风吹拂韵悠长。
玲珑颗粒藏甜意，独向君王展艳妆。

水中看月

第十六讲作业：佩玖组02-水中看月
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫＝
名名动副动
胸襟逐自开
屋有诗书堪养性=
名动名名副动名
胸怀家国可兴邦
二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。

七绝.石榴
花开初夏着红裳，十月丰收硕果黄。
千子肌珠宜酿酒，甘甜浓郁齿留香。