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古典词二十八期初级班长风组第九讲作业帖

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发表于 2025-11-22 20:25:49 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
古典词2 8初级班第九讲作业:
一、熟悉词的字句格式。
二、以初冬为背景填《浪淘沙令》一阕,要求:依《词林正韵》平声韵部,题目、韵部自选。
以李煜《浪淘沙令》为正体,双调五十四字,前后段各五句四平韵。
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发表于 2026-3-31 09:04:05 | 只看该作者
古典词28期初级班第九讲作业:
安静的花

以初冬为背景填《浪淘沙令》一阕,要求:依《词林正韵》平声韵部,题目、韵部自选。

浪淘沙令·别渔村  
文/安静的花  
数载在渔村,梅竹相邻。花香诗意久相薰。错觉人情浓似酒,怎晓离分。
初别欲消魂,泪染罗巾。终知旧梦已难温。从此天涯相隔远,独酌清樽。 ​​​​
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发表于 2025-11-29 11:24:43 | 只看该作者
古典词28第九讲作业
浪淘沙令·初冬客思
苏楠香

疏木挂残霜,风透衣裳。孤村烟淡日微茫。雁去南天无一字,客路悠长。

病起对寒江,愁结中肠。流年暗换鬓添霜。欲寄相思谁与共,独倚危廊。

点评

下片病起对寒江,对字略微直白一些。相思处再下片再做一些铺垫或许读来会更好些。总体来说这首浪淘沙令是比较成功的一首作品。点赞学习啦!  发表于 2025-12-2 20:46
逍遥子简评:问好学友!这首小词逻辑脉路严谨,从秋景入手疏木,残霜,孤村,雁去南天,层层递进。写出了旅途所见之景,也为下片入情做了充足铺垫。下片入情,情感表达真挚。这种手法值得点赞!  发表于 2025-12-2 20:42
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发表于 2025-11-29 10:59:20 | 只看该作者
古典词二十八期第九讲作业
长风47-乐儿
浪淘沙令·初冬
文/乐儿
蓬草芰荷残,萧瑟南园。疏枝隙里望蓝天。直比深秋疏一段,无限清欢。
无事一身闲,缓步河边。斜阳倒影沚芦绵。隐去繁华身量减,俏立风寒。

点评

逻辑上还是可以的,只是用词上还得打磨一下。下片入情,写到所见之所感。合情合理。转折处稍显跳脱,虽为景语难以承上启下。下片尾句风寒二字用的也不妥,建议这里再打磨一下。逍遥子胡言乱语还望学友莫怪!  发表于 2025-12-2 20:37
逍遥子简评:问好学友!小词格律无误,读来还算不错。只有有些地方我觉得还有有不同想法的。疏一段?这个地方表述略显直白,少了词的美感。另外,前面铺层分明是秋至初冬的萧瑟景象,这清欢来的不恰当。  发表于 2025-12-2 20:34
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发表于 2025-11-29 01:07:28 | 只看该作者
古典词28初级班第9次作业:
长风13-年华
浪淘沙令·初冬嬉游
文/年华
霜染岸枫鲜,风拂衣边。郊行趁暖逐晴烟。
笑折寒枝簪鬓角,醉拍吟肩。
同载泛清川,笛韵悠然。少年心事付长天。
莫问明朝风与月,且尽当前。

点评

试评:这首浪淘沙令节奏明快、叙事清晰,朗朗上口,但个别句子过于直白,且形式大于内容,个别词比如“趁暖”“且尽”还可再练。  发表于 2025-12-1 16:49
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发表于 2025-11-29 00:06:08 | 只看该作者

古典词28期初级班第九讲作业:
长风43-那年的冬雪
《浪淘沙令·初冬悼迦陵先生》
文/那年的冬雪
玉絮叩寒窗,素裹银装。迦陵雁影渡苍茫。掬水月寒诗卷在,独对沧浪。
卷留余墨香,思绪潇湘。霜天寒星泣词肠。一代宗师风骨在,千古流芳。

点评

下阕,“思绪潇湘”?据我所知,迦陵先生无论身世、行迹、作品都与潇湘没什么关系!简单的说学友还是有点“凑”。  发表于 2025-12-1 16:36
我想就学友这首浪淘沙令就事论事简单分析一下:首先看题目,“初冬”?不知道迦陵先生和初冬有什么联系?再看上阕“迦陵雁影渡苍茫”,这里,迦陵又是他原本的词义--一种鸟?能这样影映迦陵先生吗?  发表于 2025-12-1 16:35
试评:先指出,平仄格律没有检测哈。这是一首悼念叶嘉莹(别号迦陵)先生的词作,迦陵先生在诗词方面造诣较高且颇有建树,一首小词不能概其全。  发表于 2025-12-1 16:35
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发表于 2025-11-28 23:52:50 | 只看该作者
《浪淘沙令·初冬夜煮茶》
长风05/岚轩
寒漏滴阶斜,风卷窗纱。红炉活火沸新芽。蟹眼初翻汤乍暖,香破浮花。
闲对忆谁家,旧事堪嗟。那时同拨煮茶砂。今夜茶烟依旧起,人隔天涯。

点评

下阕所忆之“人隔天涯”分明有所指,而前面又“闲忆谁家”?给人以拼凑感觉。个见哈!  发表于 2025-12-1 16:11
试评:这首词通过冬夜煮茶、回忆友人(亲人)的描写,来表达自己的情感。立意较好,结构完整,层次分明。但是在遣词和炼字方面还需仔细,如上阕有“红炉”还来个“活火”?用“活水”不行吗?蟹眼和浮花意思相近?下   发表于 2025-12-1 16:10
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发表于 2025-11-28 23:27:27 | 只看该作者
词二十八第九讲作业
长风12-锦鲤
浪淘沙    初冬
细雨织成愁,寒浸罗裘,潇潇黄叶落沙洲。一径湿阶孤自闷,目断行舟。
但听雁声幽,咽水深流,阴云低压暮中囚。遥想他乡应有月,聊寄心头。

点评

【浅评】问好同学,上片景中含情,下片抒情。下片的“听”当是出律,因为去声时,是数量词吧!咽水也非常不好理解。还有就是下片结句,结的实在了些,为什么不用景结呢?  发表于 2025-12-1 00:12
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发表于 2025-11-28 17:45:09 | 只看该作者

古典初词班第九讲作业:
浪淘沙•初冬漫赏芦苇塘有感文/长风26-涓涓

芦苇饰清塘。风摆金妆。飞花点点掠波光。枝叶摇旗天作画,韵美情长。
雁鸭水中藏。嬉戏成双。心思早已到衡阳。逸兴闲翁佳句酌,即兴填章。

点评

【浅评】问好同学,即兴填章,一脉相承,主题明确。描写细致,能够体会到那份明媚,是阙不错的作品。  发表于 2025-12-1 00:13
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发表于 2025-11-28 15:30:06 | 只看该作者
古典词28期初级班第九讲作业:
长风41-安心
浪淘沙·初冬闲忆
文/安心
拂面含凉,银杏飞黄。暖阳探隙偎篱墙。三五妪翁开口笑,漫话家常。
记得少年郎,天赋疏狂。钓蛙捕雀捉迷藏。悄约竹林无语处,细数流光。

点评

【浅评】问好同学,首句是不是少了一字?和作业要求格律不符。作者对生活环境的描写到位,一实一虚,把那个少年郎表现的淋漓尽致,就是有些曲的味道。少了些含蓄,多了些直白。望以后的作品能改掉这个习惯。  发表于 2025-12-1 00:14
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发表于 2025-11-28 10:41:34 | 只看该作者
古典词28期初级班第九讲作业:


浪淘沙·初冬
文/长风19-凝月
黄叶坠霜天,雁过云边。孤灯对影未成眠。风送寒声穿小牖,节序催年。
岁晚忆从前,往事如烟。半生辗转倩谁怜。遥念故乡梅绽放,独立栏前。

点评

在有限的篇幅内完成了时空跳转与情感起伏,语言凝练,而余味绵长如暗香浮动,还是不错的。  发表于 2025-12-1 16:18
辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?意思“请谁去唤取”。黄庭坚《即席》:“不当爱一醉,倒倩路人扶。”,“倩雁传书”(请大雁传递书信)所以作者此中是说得通的。整体而言,这首作品   发表于 2025-12-1 16:17
格律正确。意象撷取颇具匠心,时空结构层次分明,情感表达含蓄而深刻。值得研究的是“半生辗转境倩谁怜的倩字”在古代汉语和《辞源》中这里读倩 qìng,作动词“请”、“央求”讲。  发表于 2025-12-1 16:08
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