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1954| 69
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古典词二十八期创作班长风组第十七讲作业帖 |
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点评
问好老师!作业意脉流畅,物象丰满,情感真挚恬淡,化典无痕,学习了!
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点评
问好老师!怀母情真,不可妄评。“切”韵重,可避。
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点评
【浅评】问好同学,韵部符合此题材。便解线,口语化严重。遣词造句稍欠,当加强。婉约中不失灵动,脉络有些割裂。
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点评
【浅评】问好同学,韵部以上去为主,情调偏凄郁。此题材少了些激怀,当选入声韵。就此阙来说,婉约带点历史沉重感。遣词造句有一定的功底,意脉流转自如。有用典的痕迹,当以化典无形为主。
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点评
试评:学友这首贺新郎优点是内容浅显易懂,看的出来是想营造出一种气氛。然而词的语言和修辞显得比较平淡,勾不起读者的兴致,当然一类内容的诗词也比较难写!
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点评
试评:首先要为这位学友(也可以是老师)点个赞!这首词叙事清晰明白、情感真挚、情景交融且韵味十足!确是一首好词,学习了!
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