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古典词三十期初级班拾韵组第一讲作业帖

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发表于 2026-8-22 21:02:43 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
一. 课后找几首前人十六字令阅读并加以分析。
二.论坛部分:以“花中四君子”为题,试填一首十六字令,韵部、题目自选。【注】花中四君子:梅,兰,竹,菊。

附十六字令词谱:
平〔韵〕, 中仄平平中仄平〔韵〕。 平平仄, 中仄仄平平〔韵〕。
(中为可平可仄字)

写作要点:
一字句就是中心句,后面的句子要围绕这个中心句,不要脱离的太远了.第二句得扣住第一个字,第三句和第四句要求整个作品在升华中结束,一气呵成。其实字越少越不容易出彩。麻雀虽小,五脏俱全。
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发表于 2026-9-13 08:03:36 | 只看该作者
拾韵      博天海

蔡伸·十六字令

天,休道人间意气牵。凭栏望,明月照无边。

分析:以“天”领起,第二句抛开俗世牵绊;三、四句凭栏望月,意境清旷,由心绪过渡到景物,余味悠远。
十六字令·兰
兰,幽谷清芬自澹闲。尘嚣远,雅韵寄青山。


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发表于 2026-9-10 19:41:09 | 只看该作者
补交第一讲作业
十六字令·梅
拾韵31-野雁

魁,独领群芳凌雪威。枝头俏,破晓唤春归。


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发表于 2026-9-8 17:26:33 来自手机 | 只看该作者
古典词三十诗韵组第一讲作业拾韵29一山间小溪 兰。叶细花明闭月颜。风吹散,恰似梦中仙。
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发表于 2026-9-3 20:58:26 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 千山一碧 于 2026-9-10 08:03 编辑

拾韵03-千山一碧  
十六字令·梅  
梅, 冷抱疏香傲雪枝。 寒风里, 孤艳点霜涯。
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发表于 2026-9-3 20:57:19 来自手机 | 只看该作者
拾韵03-千山一碧 十六字令·梅 梅, 冷抱疏香傲雪枝。 寒风里, 孤艳点霜涯。
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发表于 2026-9-3 14:39:09 | 只看该作者
十六字令 •梅
文/寻常酒家
梅。占尽冬风不自迷。高岩处,枝上雪相依。

点评

问好同学,较平,结句还须炼字,比如卧雪揽冰枝。似乎更有余味些。个人浅见仅供参考。  发表于 2026-9-3 18:58
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发表于 2026-8-30 09:42:58 | 只看该作者
十六字令·琴

琴。一缕哀弦诉旧襟。相思寄,寒影伴孤衾。

点评

问好同学,诉字有些牵强,三四句有些偏离主题。个人浅见仅供参考。  发表于 2026-9-3 18:51
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发表于 2026-8-29 01:14:24 | 只看该作者
古典词三十期初级班拾韵组第一讲作业十六字令·兰
拾韵27-关瑞华
兰。空谷幽香若等闲。无须赏,自在度流年。

点评

问好学友!小词格律无误。布局合理,总感觉若等闲和自在度流年有些意近,若等闲实写更好些,个人浅见仅供参考。  发表于 2026-8-29 13:46
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发表于 2026-8-27 21:06:11 | 只看该作者
        十六字令   梅
              文/诺云
梅,傲雪凌风开满枝。春归处,独自展英姿。

点评

简评: 短小凝练,脉络清晰,押韵和谐;咏梅立意昂扬,语言浅白明快,通俗易懂,适合即兴抒怀。 可斟酌: “傲雪凌风”语义略重复;“开满枝”意象偏繁;“英姿”一词和梅花传统审美气质略有出入,可试调情换用清.   发表于 2026-8-29 14:45
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发表于 2026-8-27 16:54:19 | 只看该作者
本帖最后由 染心 于 2026-8-27 17:02 编辑

词三十第一讲作业
拾韵17-染心

十六字令·梅
文/染心
梅。一味寒香卧雪依。红绡动,风影雁声啼。

点评

十六字令体制短小,以一字起头,层层铺展,这首《梅》紧扣梅的傲雪风骨,起笔凝练,意境清冷幽寂,起承转合贴合词牌章法,以寒雪、红绡、风雁勾勒出寒梅独守风雪的画面,情思婉约,炼字有韵味,是一首合格的习作。  发表于 2026-8-27 20:01
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