古典诗九律诗第三讲E组作业帖

月牙儿

二选一：
1、以霜降为意，五律一首，题目自拟，平水韵。

2、五律一首，自立意，题目自拟，平水韵。

选择。

少帅老师点评作业：
1. 霜降  文/大雪晴光   
霜降非霜至，气温零度天。 
起句前半句不错，让读者带着好奇往下读，后半句的遣词和前半句就差了些，感觉一下直白了。
草枯肥土质，虫类入尘眠。
承句进一步的对起句作出深化的手法不错，应该尽量避免一些口语话的用词。
 呵气凝成雾，养身能节钱。
转句还是有些口语话，而这个转句没转开，没有跳脱出来而另开一笔。
 趁时忙播种，福禄在明年。
尾句要和起句有呼应，和转句有呼应，这是律绝的通体要求。

建议晴光友友多理解一下起承转合的关系。

选择。

冬日暖阳评作业：
7. 《故乡情思》/轻风中的银铃
日暮秋山冷，风吹落叶频。
庭中鸦燥树，阶下恨缠人。
漫漫凄凉夜，幽幽寂寞晨。
山高故乡远，骨肉几时亲。

问好银铃，律诗我不懂，胡扯几句，错了勿怪。首联不错，日暮冷的未必是秋山，而是思乡的作者，景语里蕴含着浓浓的情思。颔联对仗工整，只是后分句的恨有点过了，思乡应该是愁不是恨。还有一般情况下颔联尽量不入情，颈联入情是一般写作方法。因为如果先情语后景蹦不住容易泄气，初学者不容易掌握。颈联这里有个时间的推移，可你写的是野外的景，秋凉一般人不可能在外过夜。尾联不错，给你点赞，向你学习了。B

选择。

傲雪寒梅老师点评：
6. 晚秋/悟缘
彤云铺绮幕，落日洒余晖。
大雁鸣空去，渔翁唱晚归。
天清枫叶瘦，露重菊花肥。
欲览群山色，青云载我飞。
简评：此律以秋景烘托作者闲逸之情。唯首联与额联句式要错开。颈联对仗虽工，但是天清是无云的，首联以云开篇，二者互冲。以瘦形容枫叶言明已是深秋，只有霜，没有露。故颈联在用词上还得斟酌。

2. 游园有忆(孤雁出群格)
文/沐雨听风
草木纷纷落，园林秋又浓。
岸空留影处，亭只对霜枫。
犹忆海棠下，共看红豆红。
越篱今采撷，何处寄飞鸿。
简评：此律以景抒情描写怀人相思之情。唯首联后分句没有递进。额联前分句与首联后分句衔接断裂，本在园林之处何以见岸，中间没有过渡。尾联前分句与颈联后分句在时空过渡上欠缺关联，还得斟酌。

登高（孤雁入群格）
文/沐雨听风
松高雀鸟欢，登岭自心宽。
霜叶层林染，烟霞极目看。
黄花应笑我，杖竹亦扶栏。
又过来时路，夕阳相与还。
简评：以多彩之画笔描绘出绚丽高远的秋景。登临之观感尽现。
不建议用孤雁入群格和出群格。
红曲老师点评：
5. 红豆有感/选择
红豆远方来，轻轻倒桌台。
他乡多次闯，北国一人哀。
商海深如水，艰难乱似堆。
屏前含泪笑，梦里盼君回。
诗没写好， 红豆远方来，远方恋人寄来红豆了 轻轻倒桌台，把它轻轻倒在桌子上，干嘛，数吗？他乡多次闯，谁闯，红豆吗 北国一人哀，谁哀，你、我、他、 没有铺垫好 衔接不紧密 既然首联前分句已点题，后分句干脆明确 红豆远方来，相思两地裁。 这样你恋爱的关系就明确了 下面可以写你如何想。
冬青老师点评：
33重阳节登高/馨香
佳节登高处，携云向翠微。
倾心听瀑响，极目渺田圻。
风戏松针舞，鸟衔斜照飞。
行人歌未尽，头插菊花归。
作者总体写的不错，顺畅自然。
对仗工整，这很难得！
如果颈联能转入情感描写，那就更好了。
有个小问题，就是人不可一心二用对吧，呵呵，“倾心听瀑布，极目渺田圻”，这里看看是不是可以设想一下身临其境会怎样？鸟衔“斜照”飞，斜照，不知道是什么？
尾联很出彩！总体很不错的！

京南

E—01京南作业：
秋念
抬头叶正黄，霜落又牵肠。
忻府人知冷，姑苏谁惜郎？
我思游子苦，心越虎丘旁。
寄语应当到，前方雁早翔。
注：虎丘，是苏州的一个风景区。

选择。

《故乡情思》/轻风中的银铃
日暮秋山冷，风吹落叶频。
庭中鸦燥树，阶下恨缠人。
漫漫凄凉夜，幽幽寂寞晨。
山高故乡远，骨肉几时亲。

选择。

晚秋/悟缘
彤云铺绮幕，落日洒余晖。
大雁鸣空去，渔翁唱晚归。
天清枫叶瘦，露重菊花肥。
欲览群山色，青云载我飞。
小公主！交这首吧！改了一下谢谢🙏🙏BBB

选择。

红豆有感/选择
红豆远方来，轻轻倒桌台。
他乡多次闯，北国一人哀。
商海深如水，艰难乱似堆。
屏前含泪笑，梦里盼君回。

罂粟小主

E07----秋窗月第三讲作业
秋日
欣坐逍遥椅，秋阳自满居。
飘窗檀气淡，廊角桂花疏。
适处生闲逸，僻安结雅庐。
蓬门缘客起，可饮几杯余？

馨香

E组馨香作业
重阳节登高
佳节登高处，携云向翠微。
倾心听瀑响，极目渺田圻。
风戏松针舞，鸟衔斜照飞。
行人歌未尽，头插菊花归。