古典诗十一期七律第十讲晴组作业贴：

十七

古典诗十一期七律第十讲作业：
咏物“仙人掌”，或者题图（题目自拟），二选一，七律一首，平水韵。

水冰泪~

古典诗十一期七律第十讲作业
      晴29-水冰泪

        题图七律·松
立身崖壁斗霜寒，华盖撑开作玉冠。
隐隐雷狂腰不折，凄凄雨冷志犹端。
常邀白鹤栖仙榻，也举虬枝妆月坛。
惯把年轮生傲骨，风云只合等闲看。

沁心莲

晴组08沁心莲

松
立于苍劲岩崖顶，直干亭亭上碧穹。
且看流云驰脚下，犹存傲气荡心中。
天高何惧冰霜凛，岁老无忧日月匆。
我自悠然真本色，从来不与俗枝同。

丫丫

七律.松
文/丫丫
青山咬定石岩中，懒管东西南北风。
饮露经霜成傲骨，盈晴盖雨就云篷。
千年不问红尘事，一丈何辞岁月匆。
莫较人间多块垒，只留香气与松同。

懒懒天空

古典诗十一期七律第十讲作业：
晴11-懒懒天空
咏物“仙人掌”，或者题图（题目自拟），二选一，七律一首，平水韵。

七律 松
绝壁独临千丈渊，雨风磨翠破崖关。
昔时禽口幸然落，今下猿身莫敢攀。
日没日升年月里，云来云去地天间。
鹤归当诧孤松傲，不记籽曾遗险山。
牛牛老师点评：
问好天空同学：
绝壁独临千丈渊，雨风磨翠破崖关。
以松的生长环境起兴，接其成长过程，有气势有动感，很好的开笔，磨 破二字可再炼炼。
昔时禽口幸然落，今下猿身莫敢攀。
承接松的来源及长大，有时间感，幸然一词不很确切且与下句莫敢显对仗不工再斟酌下。
日没日升年月里，云来云去地天间。
宕开一笔，与松不脱不粘，很见情。
鹤归当诧孤松傲，不记籽曾遗险山。
尾联弱了，尤其8句，与3句太近且淡了诗味，建议重新考虑下结，整诗围绕松的环境和生长过程写出了松的傲气，很有味道的一首咏物七律，学习了~！

心静如水

七律    仙人掌
文/心静如水
阡陌沙洲绿掌丰，叶针锋利与谁同。
耐风坚韧无人敌，食味解忧唯一功。
独立千年莫言伴，无缘百感问西东。
远问好心静如水诗友，你写的这首仙人掌，共同探讨下，题目是仙人掌，那就属于咏物诗，前二联要咏其物形神，后二联要融情，做到形神俱备，合情合理这首诗未看岀你的立意是什么，下字组词也欠缺，颈联与颔联脱节。
看首联，阡陌沙洲绿掌丰，这里阡陌应是作名词，与沙洲搭配属重复了，绿掌丰，这丰有凑韵之嫌。叶针锋利，过于流白，针肯定锋利，写诗贵在含蓄，不说破
颌联上分句还行，耐风坚韧，耐字不好。下分句离题，写偏了，咏物诗句句不离其物。
颈联应入情进去，但表达不明白，仙人掌没有千年说，也不对仗，莫言伴，问西东。
尾联一般是总结，抒怀，回扣，起句有阡陌，沙洲，尘世，还来一个思域，让人看不明白写作之意，多看下咏物诗的写法与章法，评得不好，勿怪哈离尘世求心静，思域牵连路路通

莲心儿儿

七律   松
文/莲心儿
扎根崖壁几千重，任尔风狂稳若钟。
不改青衫成古树， 依然翠宇似苍龙。
历经岁月浮生事，看遍沧桑尘世容。
质本洁来非朽木，黄山迎客万年松。

自己的观众

仙人掌
文/晴15-自己的观众

独居戈壁一身清，仙掌擎天满棘荆。
五色花开妆大漠，此生孤寂淡虚名。
根深哪惧风沙扰，骨铁不须屋室争。
莫说穷乡无俊杰，冲宵碧剑露峥嵘。

风铃儿

七律第十讲作业

仙人掌/风铃儿
本草留名一味珍，周身碧绿显精神，
常观形态几厘厚，每遇花期数十春，
静守庭阶承玉露，闲听鸟语远嚣尘，
虽生锐刺惊心魄，怎会无由向俗人。

牧童老师点评问好风铃儿诗友，进步很大，咏物诗写得不错，诗家语，章法还是相当不错，学习了。
首联开门见山，本草纲目记载有仙人掌还是一味药珍，后顺写其形前四后三街接度紧密，不错
颔联进行细致，分写，符合七律章法，但常观不好，斟酌下，前面主语是谁。下分句可以，实写
颈联进行虚写，但表述的不够形象，闲听鸟语远嚣尘。总体不结
尾联回扣，用假设句但对物的精神品质没有形象的表达岀来。
看好你，学习了，比我写作强多了，望再接再厉，不错
谢谢老师

蓝紫贝

   晴组—蓝紫贝
               仙人掌
偶见阶前栽火掌，野生植物养家中。
虽无绿叶凝朝露，却有青针沐晚风。
寂寞花开明月满，苍茫云散落霞红。
清凉解毒是良药，消毒化脓成大功。