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古典诗十三高级班第三讲茉莉组作业贴

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发表于 2021-1-12 21:43:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
下面布置这一讲作业——


高级班七律第3讲,还是找朋友或者同学的一首诗做详细点评,不过杜绝与上周的雷同,切记。

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沙发
发表于 2021-1-13 14:32:12 | 只看该作者
本帖最后由 竹梦 于 2021-2-1 14:49 编辑

古典诗十三高级班第三讲作业
茉莉23-竹梦

七律,落叶

别枝沦作漂零客,逐雨追风倍感伤。
曾衬繁花争俏丽,亦乘炽日弄幽凉。
劫归淡定由情易,运至修为任梦翔。
落地千斑成妙笔,来春依旧绘琳琅。

竹梦点评:
问好师兄!
1、律诗的格式上稍有欠缺,七律后面不用写逗号,另外还缺少作者名字。
2、平仄格律正确,韵字合乎要求。七律首句不入韵为变格。
3、“别枝”本想指落叶,没有表达好。动词“逐”“追”可炼。落叶飘零本是无奈,这两个动词有主动性,所以不妥。4、颔联意思可以,对仗较工稳,“乘”字可能写表达“遮”的意思,用字不当。
5、颈联“淡定”和“修为”对仗不工。这联最大的欠缺是语言不流畅,句意不明朗。
6、尾联用了比喻和拟人修辞,是赞美落叶的,字词表达上还需锤炼。
7、总体看,这首诗的起承转合还不错。首联入情,颔联追忆从前,颈联和尾联表达的是一种豁达的境界。该诗的主要欠缺是词不能达意。

竹梦水平有限,点评不足之处,还请老师多多指教。
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板凳
发表于 2021-1-14 17:01:50 来自手机 | 只看该作者
一叶知秋
十三感怀
踏入诗班年有二,笔勤言检自修身。
常于课业忙家计,每道临文恨字贫。
岁序新元添赛事,杏坛异彩竞争春。
十三有喜频传讯,榜上行行获奖人。
自评,此作检测合律,上平十一真韵部,首联入题,进入诗班时间和感触,荒疏课业而觉词穷,通过有赛事,而给予启发。
八句首字七仄/一平,节奏失调。韵脚身,春二阴,贫,人二阳,还算均衡。全诗入声字六个,勉强可以。
颌联对仗工稳,颈联岁序与杏坛对仗欠工,尾联结句较好,进诗班通过赛事,深受启发和鼓舞。全诗脉络清楚,起,承,转,合凸显。在节奏上,还需要有错落感,中二联出现都是2212/2212.,这是要注意的地方,一定要错落开,才有节奏感。
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地板
发表于 2021-1-14 21:32:58 来自手机 | 只看该作者
古典诗十三高级班第三讲作业
茉莉组长-荷塘听雨

茉莉02风景
七律同学聚会
曾忆青葱赴试求,莘莘学子进身修。
课堂窗亮耳挨耳,宿舍灯昏头顶头。
卅载春秋依梦在,千寻感念自笺收。
此情借问凭谁寄,客坐相逢一醉酬。

问好风景同学,本人学的不好,试试评阅您的作业。不到之处莫怪哈。
经过检测此律格律正确。选择的是平水韵十一尤,首句入韵式,正格。韵字有求,修,头,收,酬。阴平,阳平错开,富有音律美,很好。首字平仄比例3:5,符合律诗要求。入声字有学,忆,宿,客,一,借。中二联节奏2212.2221节奏错开。
题目同学聚会
首联
曾忆青葱赴试求,莘莘学子进身修。
写回忆年轻时大家经过高考有缘聚到一起读书。

颔联
课堂窗亮耳挨耳,宿舍灯昏头顶头。
写上学时的场景,另人难忘的是窗明几净的课堂上老师讲课,你们在交头接耳。晚上回到寝室里头顶着头睡觉,想起了上大学时的美好时光,谁是你上铺的兄弟?
颈联
卅载春秋依梦在,千寻感念自笺收。
颈联转,又回到了现实,往事历历在目,三十年过去了,学生时代的梦想还在,同学们现在天各一方,从四面八方聚到一起,千般感念汇于笔端,却难以表达。
尾联
此情借问凭谁寄,客坐相逢一醉酬。
采用自问自答,此种深厚的友谊,此情此景不知如何寄托,只有凭借杯中的美酒来表达相互之间的祝福。尾句扣题。起承转合运用得当,不足之处,进身修,赴试求,意思重复。耳挨耳,头顶头,太口语化了,建议多读古诗。继续努力吧。
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发表于 2021-1-15 11:04:57 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 风中的驻迹 于 2021-1-15 11:24 编辑

高级班第三讲作业

茉莉副组风中

忆故居(近现代·陈寅恪)
渺渺钟声出远方,依依林影万鸦藏。
一生负气成今日,四海无人对夕阳。
破碎山河迎胜利,残馀岁月送凄凉。
松门松菊何年梦,且认他乡作故乡。
风中试析:首联造景,钟声,万鸦藏,表达的是一个静寂空间。 为承句埋下伏笔。
   颔联叙事,上句交代离家原因,下句结果,四海无人,是感叹无知己或亲人,共对夕阳。也是对国家形式的一种无奈吧。
   颈联转情,因为这诗作于1945年,打败了小日本,迎来了新中国胜利的曙光。送走的破碎山河的凄凉貌,两句回扣紧密。
   尾联回扣主题,松门松菊指故乡,因以喻坚贞节操的自己。希望过上淡泊的日子,不知什么时候实现,暂时的把他乡当作自己的故乡,一种释怀吧!
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发表于 2021-1-15 15:17:15 来自手机 | 只看该作者
古典诗十三高级班第三讲作业
茉莉9-雅楠

五律雪天
文/荷塘听雨
折竹声惊耳,山中人迹无。

寒醅香陋室,软火暖狸奴。

案上新诗妙,窗前冷蕊苏。

鸡豚加黍米,递盞有鸿儒。

问好组长,还是选择了你的作品。组长的诗容易懂,好拍。

检测格律正确,平水韵七虞,韵字无,奴,苏,儒。首字平仄比例4:4,中二联节奏212.221节奏错开。
题目雪天
首联读着让我想到了古诗,夜深知雪重,时闻折竹声。
山里雪越下越大,山中看不到人。
颔联,新酿的酒香飘在小屋里,泥炉里的火把屋子烤的暖暖的,家里的小猫享受着这份温暖。对仗工整。
颈联,在这寒冷的天气里,主人,客人在温暖的陋室里看着窗外的一枝梅花正在苏醒,欣喜若狂,写诗表达此时此刻的心情。
尾联,主人家用鸡和今年的新粮食黍米招待客人,传杯饮酒的朋友都是文人雅士,博学多才的人。
很美的一首五律。完美,找不出毛病。学习了。
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发表于 2021-1-15 22:12:43 | 只看该作者
诗十三高级班第三讲作业
茉莉02 风景


七律 留守老人
文/荷塘听雨
孤身扶杖敞柴扉,瘦骨迎风褂显肥。独对空堂都灶冷,相看白发故人稀。得谁夜里温裘簟,何日床前见彩衣。祈盼梅开临岁暮,一声鸣笛步如飞。
试评:
1,此作为题图诗,题目:留守老人。
2,首联出句扣题,孤处留守老人的画面跃然纸上,对句通过瘦骨这一典型形象的细节描述,对出句起到了很好的补充说明。
3,颔联镜头切换,通过空堂,冷灶,白发,故人的描述,进一步反映了留守老人的老而无依,令人心生酸楚。
4,颈联出句,对句均采用设问的修辞手法,五分句连接颔联,六分句为下文作铺垫,引出尾联。
5,尾联出句表达出老人盼儿女年终归来的迫切心情,但没有直说,借用祈盼梅开临岁暮这一景象,景语即情语,尽显蕴藉。尾句一声鸣笛步如飞,似是由于盼儿女回家心切而幻化出儿女回家时的场景,呼应出句,上下句关联紧密。
6,总体来看,起承转合得法,气脉贯通,首尾呼应。
7,存在问题,首句里杖,敞二字同韵母,且相邻,读起来稍显拗口,应避。五,六句得谁与何日对仗欠工。裘簟用词显拟古,可酌。用韵扉、肥、飞同音,应避。


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发表于 2021-1-16 15:39:31 | 只看该作者
本帖最后由 @丑小鸭 于 2021-1-23 19:37 编辑

茉莉07一夕阳作业
七律 家乡菜土头碗
好友
家乡名菜流源久,宝塔玲珑达七层。
红枣花生来底积,鱼丸雀肉上笼蒸。
迷人喻意全家福,亲切真情万事腾。
酒桌酒间多少味,惟期风雅大堂登。

夕阳试评:问好,友友,合律,押十蒸韵,有点难度。无拗句。
题目家乡土头碗,也是一道风味小吃。
首联明叙由来,出处,引人眼球。赞
额联,平叙,进一步宕展。颈联,情景交替,夹情夹议,手法老道。中二联2212,223,节奏错交,无平头,对仗还算工整,合律诗要求。尾联感觉有点词穷,凑了。
总体来讲,加以修饰,可成一首好作品。学习了
夕阳由于水平有限,不会点评,见谅。
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发表于 2021-1-17 03:55:09 | 只看该作者
本帖最后由 人间天使 于 2021-1-17 10:10 编辑

诗十三高级班第三讲作业
茉莉组 0-19 人间天使

七律. 诗酒悟人生
文/他乡
酿液沉香伴旅程,心田酒润入诗耕。
闲斟宋雨吟梅绽,偶钓唐风赋雪英。
袖里乾坤多暖岁,壶中日月少寒庚。
他乡醉悟人生短,何不添樽饮尽情。

首先感谢好友,肯献出作品让我评论,有不当之处,请海涵!

点评;此作格律正确。主题为“诗酒悟人生”。
首字平仄比例 3 : 5。
韵字选择平水韵 八庚韵,
韵字“程、耕、英、庚、情”。
阴平阳平错开, 富有音律美。

首联“酿液”一词不好,百度里也没有这个词,只找到了“酿液桶”,而且也没有说专指装酒。“心田酒润”也可再斟酌。
颔联“梅绽” 与“雪英” 词性不同,不对仗。
颈联表达了有美酒和诗词的相伴,心里暖暖的,也减少了岁月的寒凉。
尾联 扣回主题,说自己已悟到了人生的短暂,何不开怀畅饮呢。

总体上说,立意很好,脉络清晰,只是有些字词还需斟酌。欣赏了!
初学评阅,有不妥之处,还请见谅。
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发表于 2021-1-17 21:19:04 | 只看该作者
古典诗十三高级班第三讲茉莉组作业贴
茉莉组 21  香如故
试评:
     夏日         (竹梦)
烈日炎炎行动懒,频摇蒲扇坐胡床。
金蝉叶底鸣声急,家犬门前吐舌长。
且汲山泉驱暑热,更分瓜果趁微凉。
殷勤幸有三更雨,又得浮生一日凉。
香如故试评:诗友好!
此首七律用的是变格,用韵七阳,韵脚是:床、长、凉、凉,皆阳平,没有阴阳变化,且两个凉字连韵。
各句首字平仄比是44
首联赋起,写了夏日炎炎什么也不想干,颔联用动物蝉急鸣、犬吐长舌,进一步写了夏热,颈联写了驱热方法,但对仗不工。尾联“殷勤”承住了首句的“懒”。总之,整首诗自然顺畅,脉胳清晰,景色与感情基调配合得很好。学习了!

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