古典诗十三高级班第九讲茉莉组作业贴

冬日暖阳

下面布置第九讲作业:
1.赏析下首七律，并回答问题。
《山园小梅》
宋代林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。


（1）首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字？请作简析。
（2）中间两联是怎样写梅花之美的？
（3）尾联运用了什么表达方式？起了什么作用？


2.仔细阅读讲义，练习咏物诗。春天来了万物复苏，以《小草》为题，成七律一首，不限韵部，期待同学们精彩！

风中的驻迹

茉莉副组风中

咏小草

湖上山巅足立身，蓬门寂寂未觉贫。
深归静息方随应，浅出低吟始抱真。
生气非关倚林壑，清香无为恋风尘。
何妨青鬓染霜雪，心向阳光处处春。

一叶知秋

七律，小草
茉莉15一叶知秋
遍迹天涯情烂漫，东风拂面每新萌。
垅头唤醒千枝俏，原上安贫百畜生。
烈日灸时描翠锦，寒霜凌下睡荒坪。
无常野火烧堪尽，细雨欣来问我程。

茉莉懒猫猫

第九讲作业茉莉0-1懒猫猫
作业一：
（1）首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字？请作简析。
答是独和尽字,写出梅花的与众不同
（2）中间两联是怎样写梅花之美的？
答：颔联是从梅花的具体形象上做了描述,颈联调转笔锋用拟人手法着意渲染,为尾联表达自己对梅花的喜爱做铺垫。
（3）尾联运用了什么表达方式？起了什么作用？
答：尾联用了抒情的表达方式,直抒胸臆起了由主体到客体的转移,借物喻人。
作业二：
七律小草
春到萋萋满山野，风中摇曳似忘忧。
无花妩媚招人意，经雨鲜明去客愁。
大漠阳关孤映月，阴山古道碧连秋。
年年怅望王孙远，冬雪藏身未肯休。

忆江南@

古典诗十三高级班第九讲作业
茉莉组长-荷塘听雨
七律    草
春风拂过绿荒原，吐翠延绵享日暄。
临水茵茵肥骏马，望云寂寂出蓬门。
苍山有道连芳影，青史无名何怨言。
不向高枝抛媚眼，痴情一片送王孙。

人间天使

古典诗十三高级班第九讲作业
茉莉019- 人间天使
七律. 小草
衣色清新绿意盈，田园川岭自妆成。
不如树影招莺恋，没有花香引蝶争。
莫道低微身渺小，须知坚韧可繁荣。
从来野火难烧尽，且看春风吹又生。

@丑小鸭

古典诗十三高级班第9讲茉莉07一夕阳作业
七律 咏狗尾巴草
腿瘦毛长叶卷躬，长成大片体绒绒。
千般世态等闲视，一味天真随处疯。
不与名花攀富贵，甘居僻壤守贫穷。
招蜂惹蝶无关我，腰细怡然傲雨风。

风景

十三高级班 第九讲作业:
茉莉02  风景
1.赏析下首七律，并回答问题。
《山园小梅》
宋代林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。


（1）首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字？请作简析。
简析:
首先，诗的开篇“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”，即在寒冷的冬天，百花落尽，只有梅花昂然盛开，且成为小园中最明艳的一道风景。一个“独”字，一个“尽”字，既充分表现了梅花独特的生活环境，又彰显了梅花不同凡响的性格和那引人入胜的风姿。
（2）中间两联是怎样写梅花之美的？
答:“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。梅枝在水面上倒映出稀疏的身影，淡淡的芳香在月色朦胧中浮动飘散。从这两句诗中，可知诗人当时所处的环境和心境是极为静谧的，所以才能极真实地表现出对梅花清幽香气的感受。


“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”，即冬天的鸟还未来得及停落在梅枝上，就迫不及待地先偷看了梅花几眼，夏日的蝴蝶如果知道这梅花的美丽恐怕会喜爱至销魂。透过鸟和蝴蝶对梅的喜爱，衬托出梅花的美好。
（3）尾联运用了什么表达方式？起了什么作用？
答:“幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽”。幸好我可以吟诗与梅花亲近，既不需要拍檀板歌唱，也不需要用金樽来饮酒助兴。由此可见，林逋只在赏梅中低声吟诗，就为他的幽居生活平添了几分雅兴，并乐在其中。根本不需要音乐、饮宴那些热闹的俗情来助兴、添趣。此处运用的是衬托手法。
2，七律   小草
天涯海角是吾家，饮露餐风沐旭华。
历尽残冬欺暮雪，迎来丽日衬繁花。
了无国色迷骚客，独有泥香醉牧娃。
愿把青春捐大地，欣看旷野绿平沙。

香如故

古典诗十三高级班第九讲茉莉组作业贴
茉莉组 21  香如故
               七律     小草
春风掠过绿芽萌，野岭荒山处处呈。
体态纤纤藏毅力，精神奕奕显峥嵘。
霜侵雨打何曾惧，火毁牛吞尚自生。
历尽荣衰魂魄在，悄然无我衬香英。

菊清荷

茉莉16-清荷
七律 小草
藏身苏梦伴春生，新绿离离陌野呈。
柔嫩细芽初沐雨，参差翠碧又闻莺。
未同桃面迷人眼，自与山翁醉晚晴。
何必素怀闲绪种，寸心依旧淡逢迎。