古典联十四班墨梅组第九讲作业贴

一片天空

联十四班墨梅组第九讲作业：
请解析下列对联：


绿涧闻啼鸟【凉城】
东篱拾落花【倾城】


赏析：

江南倦客

联十四期第九讲作业：
墨梅组36-江南倦客
请解析下列对联：
绿涧/闻/啼鸟【凉城】
名词/动词/名词（动宾结构）
绿涧（主语）闻（谓）啼鸟（宾）
东篱/拾/落花【倾城】
（名词）/动词/（动词）
主语/谓语/宾语
试析：此联属于正对。一幅晚春景色跃然纸上，情景融和，十分美好。

轻舞缤纷

第九讲作业：

墨梅—39 轻舞缤纷

请解析下列对联：

绿涧闻啼鸟【凉城】
东篱拾落花【倾城】
赏析：
绿涧=东篱 同为名词 偏正结构
闻=拾 同为动词
啼鸟=落花 同为名词 动宾结构
闻啼鸟=拾落花 同为动宾结构

此联上下两联为正对形式。

心雨绵绵

第九讲作业：
墨梅06~宠你
请解析下列对联：

绿涧/闻/啼鸟【凉城】
形名/动/动名
   主/谓/宾
主渭/    /动宾

东篱/拾/落花【倾城】
方名/动/动名
   主 /谓/宾
主谓/    /动宾

上下联是正对

墨梅小草

第九讲作业：
墨梅12-小草
请解析下列对联：

绿涧/闻/啼鸟【凉城】
形名/动/形名
偏正/    /偏正

东篱/拾/落花【倾城】
方名/动/形名
偏正/    / 偏正

此联是正对

墨梅悟

第九讲作业：

墨梅悟一01

请解析下列对联：

绿涧／闻／啼鸟（凉城）
形名／动／名名
东篱／拾／落花（倾城）
方名／动／名名
偏正    动    动宾
主       谓      宾
上下两联为正对。

兰意嫣然

第九讲作业：
副组·兰意嫣然
请解析下列对联：
绿涧闻啼鸟【凉城】
东篱拾落花【倾城】
赏析：
绿涧=东篱 同为名词 偏正结构（意境相对，但绿是形容词，东是方位名词，）
闻=拾 同为动词
啼鸟=落花 同为名词 动宾结构
闻啼鸟=拾落花 同为动宾结构
此联上下两联为正对形式。

晚秋黄梨

第九讲作业：
墨梅13－晚秋
请解析下列对联：
绿涧闻啼鸟【凉城】
东篱拾落花【倾城】
赏析：
上联；绿形容词+涧名词=定中；闻动词，啼动词+鸟名词 =动宾
下联；东方位词+篱名词=定中；拾动词；落动词+花名词=动宾
本联为正对。
试析:听着涧水从青山上流淌下来，伴着啼鸟的阵阵叫声本来很惬意；
       可看到眼前篱笆旁的落花时又有些伤春。那就也学黛玉葬花吧。

心雨绵绵

第九讲作业：
墨梅02-张志雄，水城野钟
请解析下列对联：
绿涧/闻/啼鸟【凉城】
形名/动/名
东篱/拾/落花【倾城】
方名/动/名
解析：此联是正对，属宽对。
“绿涧”对“东篱”，形名对方名；“闻”对“拾”，动词对动词。“啼鸟”对“落花”，名词对名词。
赏析：在碧绿色的山涧，闻听鸟儿清脆的鸣声；看见东边的篱笆下，有人捡拾飘落的花朵。一派春和景明的景象，好不美丽！

心雨绵绵

第九讲作业：
墨梅03-宇斯
请解析下列对联：

绿涧/闻/啼鸟【凉城】
形名/动/动名
偏正/    /偏正
定/谓/宾
东篱/拾/落花【倾城】
名名/动/动名
偏正/    / 偏正
定/谓/宾
此联是正对

心雨绵绵

第九讲作业：
墨梅-春留余韵
请解析下列对联：

绿涧/闻/啼鸟【凉城】
形名/动/动名
偏正/    /偏正
定/谓/宾
东篱/拾/落花【倾城】
名名/动/动名
偏正/    / 偏正
定/谓/宾
此联是正对