古典诗十九初级班第三讲颜如组作业贴

清莲

下面布置古典诗十九基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截止下周一晚上5点，逾期班委将不安排老师点评）

洪七公

古典诗十九基础第三讲作业：
颜如30-洪七公
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
望庐山瀑布～李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
仄仄平平平仄平，平仄仄仄仄平平。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
黄鹤楼送孟浩然之广陵～李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
仄平平平平仄平，平平平仄仄平平。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
平平仄仄仄平仄，平仄平平平仄平。
入声字：日瀑直尺落鹤月碧。
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

戏水龙舟泛粽香；（仄起平收）
端午何时屈子泪；（仄起仄收）
鼓声荡起千层浪；（平起仄收）
年逢单五祈平安；（平起平收）

翠花

古典诗十九基础第三讲作业
颜如组12一翠花

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
1.仄起平收
七绝.春日
朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
仄入平平仄仄平   平平平仄入平平
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
仄平入入平平仄   仄仄平平仄仄平

2.平起平收
七绝.春宵
苏轼
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
平平入入仄平平  平仄平平入仄平
歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。
平仄平平平仄仄  平平仄入仄平平

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

两岸欢呼舞彩旗   仄起平收
巷陌楼空江岸聚   仄起仄收
头筹拨得凯旋归   平起平收
船头战鼓龙威助   平起仄收

心燕集锦

古典诗十九基础第三讲作业
颜如组长一心燕
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

1.仄起平收
流夜郎闻酺不预
作者.李白
北阙圣人歌太康，南冠君子窜遐荒。
仄仄仄平平仄平，平平平仄仄平平。

汉酺闻奏钧天乐，愿得风吹到夜郎。
仄中中仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

2.平起平收

秋兴.杜甫

昆明池水汉时功，武帝旌旗在眼中。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风。
仄仄中平平仄仄，仄平平仄仄平平。

波飘菰米沉云黑，露冷莲房坠粉红。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

关塞极天惟鸟道，江湖满地一渔翁。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。

龙舟竞渡逐鱼虾（平起平收）
鸣锣紧鼓山河震（平起仄收）
健将龙舟翻碧浪（仄起仄收）
桨板翻飞尽沸腾（仄起平收）

在路上

古典诗十九基础第三讲作业
颜如22～一个人拜把子

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
1.仄起平收
七绝.春日
朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
仄入平平仄仄平   平平平仄入平平
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
仄平入入平平仄   仄仄平平仄仄平

2.平起平收
七绝.春宵
苏轼
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
平平入入仄平平  平仄平平入仄平
歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。
平仄平平平仄仄  平平仄入仄平平

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

又逢端午划龙舟
想起屈原亏的慌
如今借着龙舟赛
搞点营谋赚黑钱

兰舟

古典诗十九基础第三讲作业：
颜如31-小白一号
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
仄起平收：
赠汪伦
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
仄入平平中仄中，入平仄仄入平平。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
平平平仄中平入，仄入平平仄仄平。

平起平收：
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
平平仄仄仄平平，中仄平中中仄平。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
仄仄平平仄平入，平平仄仄仄平平。

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
龙宫乍动问何由。平起平收
端午争为第一舟。仄起平收
喧闹纷纷朝复暮。仄起仄收
九州竞渡同欢笑。平起仄收

微笑看沧海

古典诗十九基础第三讲作业：
颜如21-微笑看沧海
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
《夜雨寄北》唐·李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
平平仄仄平平仄，仄平平平仄仄平。
入声字：烛却

七绝. 从军行
唐.王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
平仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
平平仄仄平平仄，仄仄平平平仄平。
入声字：暗雪玉不甲
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
仄起平收
呐喊喧天水上飞
仄起仄收式
岸上锣鼓来助阵
平起平收式
掌声阵阵齐助威
平起仄收式
群舟竞赛彩旗舞

兰兮

第三讲作业：颜如08-兰兮
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
1.仄起平收
芙蓉楼送辛渐 王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
平仄平平仄仄平  平平仄仄仄平平

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
仄平平仄平平仄 仄仄平平仄仄平

入声字：入，客，一，玉

2.平起平收
出塞二首·其一
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
平平平仄仄平平仄仄平平仄仄平

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
仄仄平平平仄仄  仄平平仄仄平平

入声字：月，不


2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

①仄起仄收：千古龙舟千古恨；
②仄起平收：端午龙舟赛浪高；
③平起平收：龙舟千古赛端阳；
④平起仄收：龙舟荡尽灵均屈。

暖风

古典诗十九基础第三讲作业：
颜如13～暖风
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

1、咏柳 唐·贺知章
仄仄 平*仄平平
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

入声字：碧、玉、一、绿、叶、出、月。

2、清明 唐 · 杜牧
平平 平*仄仄
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。

入声字：牧、节、欲


2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

锣鼓声声荡急流；（仄起平收）
静看龙舟群竞渡；（仄起仄收）
喧天锣鼓惊波浪；（平起仄收）
龙舟急荡旧时波；（平起平收）

关东别克

古典诗十九基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
《夜雨寄北》唐·李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
平平仄仄平平仄，仄平平平仄仄平。
入声字：烛，却，共。

七绝. 从军行
唐.王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
平仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
平平仄仄平平仄，仄仄平平平仄平。
入声字：暗雪玉不甲
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

题图
古典诗十九基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
《夜雨寄北》唐·李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
平平仄仄平平仄，仄平平平仄仄平。
入声字：烛， 却 ，共。
题图

大河奔逝水悠悠，
仄起平收
不是男儿不竟舟。
仄起平收
奋勇争相天地吼，
仄起仄收
百舸怒进拔头筹。
仄起平收
端午初夏祭春秋
平起平收