诗八二班竹苑组第十五讲作业帖

书斋冰竹

第十五讲作业：

一、说出实词和虚词各包含的六种类型，诗词中，最主要最常用的虚词和实词各有哪几种？

二、把下面的出句标上词性，并对句。
1、风吹桐荫碎=
2、放马春山蹄溅绿=

三、二选一
1、白雀奖2016年11月份命题
本期以咏秋天之景物为题，比如残荷、秋蝉、红叶等一切与秋天有关的人、事、物、景均可。（注明：由于上一讲作业未卜先知已经布置了这个题目，如果大
家写了可以拿去参赛）

论坛链接：
白雀奖2016年11月份命题
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(出处: 中国古典学院)

2、自命题，七绝一首，平水韵。

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竹苑15-疏影箫竹
     桂花
文/竹笛声翠
还疑碧叶附精灵，惹得霜风摇玉铃。
一点米花能几大，寒香袅袅上青冥

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      立冬感怀
               风雨人生
立冬时节雨丝扬，风啸叶枯天渐凉。
雁去霜来秋渐远，修心养性备冬藏。

临水照花

第十五讲作业：文/临水照花

一、说出实词和虚词各包含的六种类型，诗词中，最主要最常用的虚词和实词各有哪几种？

实词六类----名词、动词、形容词、数词、量词和代词
名词、动词、形容词是诗里面的主要用词
虚词六类----副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词
副词、介词、连词是诗里面的主要虚词


二、把下面的出句标上词性，并对句。
1、风吹桐荫碎=鸟过柳帘开
2、放马春山蹄溅绿=剪柳灞桥衣试黄

三、自命题，七绝一首，平水韵。
七绝 望君归来
无言寂寂清风远，别是黄昏衣满霞。坐等归人闲解字，窗前斜袅一枝花。

书斋冰竹

第十五讲作业   丹橘
一，实词，名词，动词，形容词，数词，量词，代词。
最常用实词有，名词，形容词，动词。
虚词最常用的有，介词，副词，连词。
二，风吹桐荫碎
       名动名形形
      菊开柳絮柔
放马春山蹄溅绿
动名名名名动形
乱叶柳絮丝佛面
       茶
铭茶一味品清醇
满室清香雅意浓
欲罢冰心与寒尝
清茶一杯表心情

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第十五作业   渐       一，1）实词:名，动，形，数，代，量。2）虚词:副，介，连，助，拟声，感叹。3）常用实词:名词，动词，形容词。4）常用虚词:副词，介词，连词。二.、1）风吹桐荫醉（名–动–名–形），雨打桂花香。（名–动–名–形）2）放马春山蹄溅绿（动–名–名–动–形），逐鱼故里池浮苔。（动–名–名–动–名）三、《赠友人》   少小飘零遇芷兰，感怀满腹诉于阑。独吟追忆别离后，涓水长流石不拦。

书斋冰竹

七绝 望君归来

文/临水照花

无言寂寂清风远，别是黄昏衣满霞。
坐等归人闲解字，窗前斜袅一枝花。

这首诗用的平起仄收，诗的主旨突出了思念之情，起句从（清风远）这三个字来说，是个虚写句，表达出了心境，又承接了第二个替步字（寂寂），同时“清风”两个字又为承句留有衔接余地，因为承句中表达出分别是在黄昏晚霞的时候，用的时空处理的还是不错的，这样起承句就形成了一个完整的脉络，看的出诗人是在回忆当初。
转句（坐等归人）四个字，可以看出是实写，写的当时的心情，突出了标题中的（望君）一词，结句（一枝花）指的是诗人自己，结句用比结，适合律诗，绝句适合情结更好。
整体看这首诗，二分法布局，章法结构稳妥，脉络也清晰，结句中（斜袅）两字欠斟酌，也因为斜袅～一枝花，这几个字让句子发苍白了些，总之进步还是不小的。评的不太好，凑合着看啊
千里飞鹏点评

书斋冰竹

  茶
 文/丹橘
铭茶一味品清醇，满室清香雅意浓。
欲罢冰心与寒尝，清茶一杯表心情。

这首诗用了新韵十一庚，如果以平水韵来论，就算落韵了，就是用了新韵起句也不妥，七言诗首句是要入韵的，很少有不入韵的平收七言，就是用邻韵也要入韵，五言不入韵的为多， 白脚字也是平声，失去了旋律美，重字也多，转结句平仄失替。从整体讲，有主旨少脉络，这是首不成熟的诗，望多学多练哈，
千里飞鹏点评

书斋冰竹

竹苑15-疏影箫竹
     桂花
文/竹笛声翠
还疑碧叶附精灵，惹得霜风摇玉铃。
一点米花能几大，寒香袅袅上青冥。

这首诗还可以，起句为暗起，用了比拟修辞方法（附精灵）让句子很灵动，这个精灵是什么呢，通过标题我们知道了是桂花，这样就写出了桂花的形态了，承句继续铺垫，把视线聚焦为一个点上，风一吹小小的桂花如同一个个小银铃般的晃动，很有动感也很形象，也为转句留下了衔接的空间，只是承句中的（霜）字用的欠妥，桂花盛开在什么时候呢，八月中秋前后，用霜风是不是嫌早了点儿了，那就不如用金风妥当了。
再看转句，都说转句要标新立意，也不尽然的，转也有顺转直下之说，那样的结构多出现在我们新学生中，一点米花能几大，这是个问句，也是个叹句，（几）在这里是多大的意思，问桂花能有多大呢，小如米粒，就因为这样问，让转句失色苍白了，那结句顺转句而来，也就难出精彩了。
结句（寒香）用的不太好，（冥）字在这里当做何讲呢，有凑韵之嫌了，

1.昏暗：幽～。

2.深奥，深沉：～思。

3.糊涂，愚昧：～顽不灵。

这三种解释都不适合用在这个结句上，再加之下三字（上青冥），就更让人难理解了，韵字是诗的重要组成部分，每个韵字要和诗的一联形成一个整体，才能表达出想要表达的意思。
从整体上讲，这首诗起承句可以，转结句遣词造句不好，句子不清通，虎头蛇尾了，章法方面，有起承没有转，以转带结了，转结两句重新写为好，
千里飞鹏点评

书斋冰竹

立冬感怀
               风雨人生
立冬时节雨丝扬，风啸叶枯天渐凉。
雁去霜来秋渐远，修心养性备冬藏。


这首诗不错，只是季节和诗中句子嫌冲突了些，题字入诗有些不妥，
先看起句“立冬时节雨丝扬”，
这个“雨丝扬”三个字是否妥当？这就要看作者处在什么环境背景下，如果是在我国南部地区，雨丝扬没问题，如果是北部地区，雨丝扬就欠妥了，承句继续铺陈，“风啸叶枯天渐凉”承句天渐凉就说明了环境背景是南部地区，因为北部地区不是渐凉，而是已经冷了，起承两句用了通感修饰句子，还是可行的，那么转句呢“雁去霜来秋渐远”这里重字（渐），再说渐用的也不恰当，现在秋天已经远去了，而不是刚刚远去，如果标题改为（深秋有感）把起句的节气专用语改下，也就切题了，结句收住全诗，修心养性，沉淀人生，
总体来看这首诗，章法结构，脉络布局不是可以的，只是句子组织的不够理想，重点修改起句。
千里飞鹏点评