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古典诗创作实验班第3讲白雀组作业 |
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[小楼老师点评 ]
第四，如果要突破传统，进行创新，则要有理有据，用客观真实物象说话，而不是单纯直接强行表达个人观点，那样会缺乏说服力。个人浅薄之见，大家多多批评指正
第三，我们还要尊重传统，咏物写出的物象和立意，是否符合人们自古以来对这个对象的一般正常认知。是否符合传统文学象征等。
所以，第一，我们在写咏物诗动笔之前，首先就要明白自己想要表达的立意是什么。第二，我们在开始描绘对象的形态物象时，就必须注意，这样的物象特点，是否与立意高度相符。
并且，这样的象征得到了绝大多数人的认同。那么例如，这次我们写菊花，表面上看，我们写菊花诗，是先写出来物象，然后抒发情感，实则不是，我们其实应该是先走了某种情感，然后再去写物象。
我们在文学发展历史上，随着生活的观察感触，赋予了很多物不同的文学象征意义或特殊内涵。例如《爱莲说》云，菊，花之隐逸者也，，牡丹，花之富贵者也。莲，花之君子者也。这就叫文学象征
下面具体解释一下，梅兰竹菊，代表的是我们所咏的不同物，不同物，有不同的外在和内在特点，外在不同很好理解，形态物象各不相同，那么什么是内在不同呢？
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点评
【无憾老师点评】
太大了后边跟不上，就会造成作品虎头蛇尾。
所以我们在写作的时候，除非有深厚的功底，能一直保持作品的效果大气蓬勃，否则，首联颔联。做为起承，一定不要写的太大
这里可以提升一下意境了，比如：
冰肌入世千重洁，瑞朵凌寒十里香。
这样，就基本能做到句句扣题，不偏离题目了的
颈联玄机妙诀很是莫名其妙，最好也要斟酌修改
不妨换一个稍小一点的场景，比如这样
染尽乡山添美韵，邀来江月逐金黄。
再比如颔联，上分句立意过高，下分句明显跟不上去，
总体看作品中规中矩，个别字词缺乏凝炼，立意还可梳理提升。比如起句的上分句：
秋风起处近重阳，云影依稀入画廊
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【一方老师点评】
这就出现了不严谨，想到哪写到哪，乱了章法，希望同学能修改一下。最起码起承转合要到位。
陶翁悠然见南山，乐天挥毫题黄花，这两个人出现在这里没有起到点睛作用。尾联又立久，前面不是在喝酒吗，怎么又立久了？
既然让看了，就写出来形态，以及颜色什么的，不能偏离啊。土花能白又能红，还能黄，还能点头笑，没有承接住首联，让后面的节奏就有断裂感。
【一方老师点评】：首联两句，西风是时间，秋天，地点是山园疏篱处，有一枝梅的感觉。既然让读者仔细看了，看啥啊，喝酒，懒得整理衣服吗？显然没有承接住。
期待老师点评，加油！
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期待老师点评，加油！
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期待老师点评，加油！
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