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古典词二十八期初级班长风组第八讲作业帖

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发表于 2025-11-15 20:17:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
古典词班28期第八讲作业:
1、简单说下词牌宫调的概念
2、以"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝"为意,用正格填一阙《卜算子》题目可自拟,例用词林正韵,韵部选上声或去声为佳,尽量不选入声。
例词:卜算子
宋·苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
中仄仄平平,中仄平平仄(韵)中仄平平仄仄平,中仄平平仄(韵)
中仄仄平平,中仄平平仄(韵)中仄平平仄仄平,中仄平平仄(韵)
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发表于 2025-11-15 20:30:22 | 只看该作者
本帖最后由 蒲公英168 于 2025-11-16 19:14 编辑

古典词班28期第八讲作业
长风-30大江东去
小序:游西园遇鬼雨,莫名而作
卜算子.英雄末路


残叶去匆匆,霜染千山路。寒水萧萧下碧空,断渡无人语。
蓦见月如钩,猿啸惊栖羽。一曲羌箫入耳寒,吹落黄昏雨。

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板凳
发表于 2025-11-15 20:30:30 | 只看该作者
本帖最后由 蒲公英168 于 2025-11-16 11:49 编辑

第八讲作业:长风49-兰兮
1.什么是词牌宫调。 答:宫调是“乐律”的概念。是古時候音乐唱腔的各种音韵音高音调的总称。宫调由七声十二律构成,七声即宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫。其中任何一声都可以构成一种调式。以宫声为主的称“宫”,以其他各声为主的调式称“调”,合称“宫调”。
因词是合乐而唱的,所以任何一个词牌就有其固定的音律音高和声容,这就是词牌宫调。


2.以"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝"为意,用正格填一阙《卜算子》题目可自拟。例用词林正韵,韵部选上声或去声为佳,尽量不选入声。《卜算子·秋日胜春朝》
文/兰兮
天公擎碧霄,云母扶清岫。红叶漫山妖冶态,却笑春花瘦。
菊绽慰槐稀,雁过怜光秀。莫叹年来经岁晚,硕果铮昂首。
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地板
发表于 2025-11-15 21:22:47 | 只看该作者
本帖最后由 一缕清风广东 于 2025-11-15 21:29 编辑

古典词班28期第八讲作业
长风35一缕清风

作业一:什么是宫调?
答:宫调是中国传统音乐的调式体系,以“宫声”为主的叫“宫”,以商、角、徵、羽等其他声为主的叫“调”,二者合称“宫调”。

作业二
卜算子·夜半风凉
文/一缕清风
人醒夜风凉,独对清辉满。明镜高悬碧海天,孤客幽思远。
尘虑久萦心,尘杂何时散?直到青丝白鬓时,俗梦方知短。
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发表于 2025-11-15 21:25:24 | 只看该作者
古典词班28期第八讲作业
长风11-阿飞
作业一:什么是宫调?
答:宫调是中国传统音乐的调式体系,以“宫声”为主的叫“宫”,以商、角、徵、羽等其他声为主的叫“调”,二者合称“宫调”。

作业二:
填一首《卜算子》
《卜算子.一痕秋色入虚无》
霜叶覆山形,霜月穷天际。霜雁声声道别离,但剪云烟细。
一念总萦怀,一饮何堪醉。一叶扁舟独夜行,谁与同秋水。

点评

与离别愁绪展开。剪云细烟形象化突出了内心愁绪的婉转表述。上下片过度自然无跳脱感,层次清晰。读来赏心悦目。点赞学习啦!  发表于 2025-11-18 16:45
逍遥子简评:问好学友!作业1,基础知识还请查阅相关资料。不做评阅部分。卜算子整体读来逻辑通顺,意向呼应紧密,情感层次分明。真挚且贴合主题。是首不错的习作。全词以霜叶,霜雁为秋的突出起笔,为秋夜孤寂与...  发表于 2025-11-18 16:41
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发表于 2025-11-16 08:55:01 | 只看该作者
古典词二十八期初级班长风组第八讲作业
长风27-一花一世界
1.什么是词牌宫调。
答:宫调是“乐律”的概念。是古時候音乐唱腔的各种音韵音高音调的总称。宫调由七声十二律构成,七声即宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫。其中任何一声都可以构成一种调式。以宫声为主的称“宫”,以其他各声为主的调式称“调”,合称“宫调”。因词是合乐而唱的,所以任何一个词牌就有其固定的音律音高和声容,这就是词牌宫调。
2.以"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝"为意,用正格填一阙《卜算子》题目可自拟。例用词林正韵,韵部选上声或去声为佳,尽量不选入声。
卜算子.秋溪
一花一世界
浴日鸟声清,映水霞光烂,木叶无风款款飞,彩锦铺闲岸。
一径逐溪来,百绪同云散,伫看双凫掌绿波,颔首频低唤。

点评

单一的在写景了。逍遥子胡言乱语还望学友莫怪!咱们一起共同探讨共同学习啊!  发表于 2025-11-18 16:56
但是没有情感的渗入读后总归觉得缺少了些什么。就如学友这首卜算子。主题是秋溪,内容也是围绕秋溪展开相关表述。但是最重要的一点就是情感的代入。为何而吟?恕我眼拙,没有读出学友情感寄托部分来。  发表于 2025-11-18 16:56
细细读来,本人还是有点个人看法的。说的不对还望学友海涵哦!首先,学友不是初学者。从字里行间可以看的出来。其次,学友可能犯了一个小错误,就是咱们写诗写词一味的写景,笔法老道固然句句精彩,但是没有情感  发表于 2025-11-18 16:53
逍遥子简评:问好学友!第一部分基础知识还请查阅资料这里不作评阅。卜算子格律正确,整首词以秋溪为核心表述句句入景。上下片过度自然,层次分明。单看词句,句句精彩。五字句对偶写法值得点赞。  发表于 2025-11-18 16:50
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发表于 2025-11-16 10:43:56 | 只看该作者
古典词二十八第七讲作业:
长风22—秋天
作业:
1、简单说下词牌宫调的概念
答:宫调是“乐律”的概念。是古時候音乐唱腔的各种音韵音高音调的总称。宫调由七声十二律构成,七声即宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫。其中任何一声都可以构成一种调式。以宫声为主的称“宫”,以其他各声为主的调式称“调”,合称“宫调”。
2、填一阙《卜算子》题目、韵部不限
例词:卜算子

卜算子·咏竹
文/秋天
溪边山谷生,淡叶同松翠。任尔风霜雨雪侵,犹抱擎天志。
东坡窗外邻,郑燮毫中帅。千古骚人皆慕君,自带乾坤气。

点评

意境营造还是不错的,措辞上还是有待提高。父影村口驻,与后面的疾步在字意逻辑上存在跳脱感,驻,停止,疾步,说不过去,徘徊可以理解。踉跄,谁?这里费解。描述梦中的父亲?惊梦,情感上可以理解,措辞上说不...  发表于 2025-11-18 20:03
除非题目为咏山竹。郑燮毫中帅?这里浅白,并带有凑韵的嫌疑。其它地方还好。逍遥子胡言乱语还望学友莫怪哦!  发表于 2025-11-18 17:10
上片这竹之实,实为竹之形之意,下片写竹之名,实为竹之气。两两表述完美的咏物之实。惟有用词用句上还须稍需打磨,比如淡叶同松翠,既然翠何言淡?溪边山谷生,描述的也不贴切,其它地方也可以生长的,  发表于 2025-11-18 17:07
逍遥子简评:问好学友!基础知识还请查阅资料,在这里不作评阅。学友这首词咏物词,整体读来写的非常不错。先点个赞。逻辑通顺且情感真挚,表达意向层层递进,算一篇合格的习作。上下片过度自然没有跳脱感。  发表于 2025-11-18 17:02
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发表于 2025-11-16 10:47:27 | 只看该作者

古典词二十八第八讲作业
1、什么是宫调?答:宫调是中国传统音乐的调式体系,以“宫声”为主的叫“宫”,以商、角、徵、羽等其他声为主的叫“调”,二者合称“宫调”。
2、《卜算子·寒衣节梦父》
文/长风18映山红
冷月浸疏窗,父影村口驻。疾步趋家路欲迷,踉跄惊残梦。
针线密缝衣,纸钱焚烟缕。愿寄寒衣到九泉,安暖儿心处。

点评

练习写作时多用一些诗家语丰富作品美感。真挚的感情用巧妙的言语搭配才能展现它的美。逍遥子胡言乱语还望学友莫怪哦!  发表于 2025-11-18 20:13
下片首拍化用孟郊的游子吟,但是用在这里总感觉有些别扭。如果是说父亲生前对孩子的爱表现在这处细节上,但是后面的纸钱一说又突兀,缺少铺垫。建议多提升炼字炼句,强化衔接处理。不用急着下笔,多看看古人作品。  发表于 2025-11-18 20:10
意境营造还是不错的,措辞上还是有待提高。父影村口驻,与后面的疾步在字意逻辑上存在跳脱感,驻,停止,疾步,说不过去,徘徊可以理解。踉跄,谁?这里费解。描述梦中的父亲?惊梦,情感上可以理解,措辞上说不...  发表于 2025-11-18 20:06
出现错误,父影村口驻,口字这里应该是平而不是仄。踉跄,跄字这里仄声不是平声。梦,出律了,和驻,缕不在一个韵部。下片纸钱的钱,与尾拍的安都是平仄错误。以后提交作业学友记得多检查几次。  发表于 2025-11-18 19:59
逍遥子简评:问好学友!第一部分基础知识还请查阅资料这里不作评阅!细细读来几遍学友习作,从感情上来看还是比较真挚的,句句间逻辑尚可,脉路也算清晰。只是在格律上还得加强。全词双调四十四字学友在几处出现  发表于 2025-11-18 19:56
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发表于 2025-11-16 17:54:42 | 只看该作者
古典词二十八第八讲作业:
长风37-子轩
卜算子
笔墨落人间,百种千般赋。写尽红尘一味凉,诉又无从诉。
悲喜与贪嗔,得失皆辛苦。名利杯前不自知,他日归何处。

点评

惜未见与作业要求有联系,说好的秋呢?也没见秋意的生发。望后作业注意审题。  发表于 2025-11-19 19:54
问候同学!一阙感怀之作,人间冷暖,名利悲欢,茫然若失。作业情感真挚,尽在人间烟火。遣词老到,层次分明,意脉流畅。学习了!  发表于 2025-11-19 19:51
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发表于 2025-11-16 19:24:48 | 只看该作者
长风51~渡

作业:
1、简单说下词牌宫调的概念
2、填一阙《卜算子》题目、韵部不限
例词:卜算子
宋·苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
中仄仄平平,中仄平平仄(韵)中仄平平仄仄平,中仄平平仄(韵)
中仄仄平平,中仄平平仄(韵)中仄平平仄仄平,中仄平平仄(韵)


1. 词牌与宫调概念

词牌:规定词的固定格式(如句数、字数、平仄、押韵)的名称,相当于词的“乐谱框架”,如《卜算子》《沁园春》。
宫调:古代音乐的调式系统(如“黄钟宫”“大石调”),用于确定词的演唱音高和旋律,决定词的音乐风格。

2.

卜算子·秋夜寄远
长风51~渡

残烛映窗纱,露重沾兰榭。独对空庭木叶飞,又把归期话。
雁过影无痕,风送寒声乍。望断天涯路几重,此夜愁难罢。

(本讲义由惠心依校长、碧落院长整理编撰,并由历任主讲老师不断丰富,未经许可不得私自外传)

点评

个人觉得起拍的“残烛”可以用寒月、冷月之类的可能更好一些,毕竟现代用烛照明的场景很少,咱们写诗词的物象应该与我们现代生活有关联的更贴切一些。个见仅供参考!  发表于 2025-11-19 21:40
问候同学!作业布局合理,意脉流畅,雁过衡阳,游子思乡。词作中意象丰满,学习了!  发表于 2025-11-19 20:11
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