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古典词二十八期创作班星河组第十七讲作业帖

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发表于 2026-6-13 20:12:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 燕燕于飞 于 2026-6-19 07:39 编辑

古典词28创作班第十七讲作业:
填一阕《贺新郎》,题可自拟,也可以咏物或写毕业感怀。这个词牌首句宜总起,以一言概括全篇作点明创作之主旨。如白居易《忆江南》“江南好,风景旧曾谙”,开篇定调 “江南好”,下文 “江花胜火”“江水如蓝” 皆为对 “江南好” 的具体诠释。大家可以参考《贺新郎》的各家起法。
词谱
《贺新郎•睡起流莺语》
南宋•叶梦得
睡起流莺语。掩苍苔、房栊向晓,乱红无数。吹尽残花无人问,惟有垂杨自舞。渐暖霭、初回轻暑。宝扇重寻明月影,暗尘侵、上有乘鸾女。惊旧恨,镇如许。
江南梦断蘅皋渚。浪粘天、蒲萄涨绿,半空烟雨。无限楼前沧波意,谁采蘋花寄取。但怅望、兰舟容与。万里云帆何时到,送孤鸿、目断千山阻。谁为我,唱金缕。
中仄平平仄,仄平平、中平中仄,中平平仄。平仄平平平平仄,中仄中平中仄。中中仄、中平中仄,中仄中平平仄仄,仄中平、中仄平平仄。中仄仄,中平仄。
中平中仄平平仄,仄中中、中中中中,中平中仄。平仄平平平平中,中仄中平中仄。仄中仄、中平中仄,中仄中平平中仄,仄中平、中仄平平仄。中仄仄,中平仄。
注意领字格和逗读句。上下阕第二句、第六句均为“上三下四”句式,第八句为“上三下五”句式。用上阕景下阕情的“铺垫”方式。注意对偶句的处理。

要点:
1平仄格式:用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确
2字数:5747677833;7747677833。共116字,上阕57字,下阕59字
3起句:首句五字起韵,感发兴发俱可。
4句式:上下阕第二句、第六句均为“上三下四”句式,第八句为“上三下五”句式。
5用韵:上下阕各十句六仄韵。
6声情:此词场面宜壮阔,用语或激扬洒脱,或沉郁拗怒,不适宜小女儿情思。
7对偶:上阕第二句下四字与第三句四字句,虽然字数相当,词牌没要求必须对偶,但最好能做到对偶
8换头:这首词牌上下阕格式不一样,要注意字句格式。
9重字:没有规律的重字,是不允许的,对偶句自己斟酌。
10领字:注意领字的运用。
11意象:意象的选取要美,是否适合内容的表达,是否有不合自然规律的意象。
12脉络:是否清晰
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发表于 2026-6-14 15:47:59 | 只看该作者
星河16巴黎左岸
贺新郎·珍惜人间爱
万境归尘海。叹浮名、磨人筋骨,误了真态。多少相逢皆错过,无奈初衷难再。幸有你、永恒心脉。雨打孤舟帆欲破,是那双、暖手牵情带。寒夜里,春长在。

从来不羡云台拜。只贪看、炊烟火起,鬓边眉黛。诉罢身边荒唐事,你自笑言无碍。这一寸、温柔难买。历尽半生终悟得,把寻常日子轻装载。且珍惜,人间爱。
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发表于 2026-6-16 09:01:56 | 只看该作者
古典词28期创作班第17讲作业
星河25-王方文

贺新郎·小暑

小暑炎方至。正熏风、闷黏扑面,金乌搧翅。花草垂头藏疲影,蟋蟀移根檐底。怅万里、空凝云翳。满树新蝉吟险韵,唤百虫、喧噪青苍地。阴蔽处,记曾会。

少年携手清凉寺。恰当时、衣香拂鬓,雨收天霁。相对无言唯憨笑,坐看星河斜坠。奈别后、光阴弹指。人世独熬无名火,望鹯鹰,试了凌云志。思比翼,那人逝。
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发表于 2026-6-16 09:12:11 | 只看该作者
本帖最后由 梦故乡 于 2026-6-16 10:14 编辑

贺新郎. 蟾宫折桂
文/小草悠悠
十载书山路。久攀登、一心所向,宵吟晨赋。轻拂芸编翻无数,挥笔润章翩舞。经寒暑,积年累句。叠卷层层高似柱,却如今、终得黉门赴。欣折桂,自知苦。
题名休弃艰辛路。应长记、良师益友,精华互输。文海茫茫波澜阔,学子莘莘横渡。愿桃李、初心永驻,胸纳百川怀壮志,踏青云、回首龙门处。程似锦,宏图谱。
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发表于 2026-6-16 10:11:38 来自手机 | 只看该作者
贺新郎上海滩
星河13-凡若尘曦

浪打千秋雪。问江潮、几回淘尽,百年人杰。前古洋场烟云散,犹记当时旌钺。炮舰处、外侵亡灭。多少英雄挥泪去,剩钟楼、沉默摩天月。黄浦水,咽还决。
霓虹漫洗申城阙。看今朝、金茂接穹,明珠凌阕。高矮楼台参差立,谁驾长桥跨樾。更听得、车船声烈。大厦如林星如雨,夜流光、飞入嫦娥睫。风正起,卷吴越。

点评

下片回到现实,而今高楼林立,灯火辉煌,仁政人和,与上片形成鲜明对比,虚实结合,章法得当,衔接自然,想象丰富,点赞。  发表于 2026-6-20 15:54
了心简评,以浪打千秋雪引起,场面宏大壮阔,设问承接引出人物百年豪杰,歇拍回忆日寇入侵中华,使得多少英雄抛头颅洒热血的悲惨场面,使人仿佛回到了那场血雨腥风的战争年代.  发表于 2026-6-20 15:53
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发表于 2026-6-16 12:29:43 | 只看该作者
古典词28创作班第十七讲作业:
星河28-小宇
贺新郎•咏荷
蒲苇摇青翠。坐深宵、露团如霰,月凉如绮。回首孤茎霓裳影,似我枯禅未起。但听得、虫声碎碎。色相从来虚妄耳,问何须、着意争红紫。开亦寂,谢还喜。

出泥岂染人间事。本无根、风吹便散,浪淘仍峙。蛩语催残千枝败,剩取半枝斜倚。待破晓、星沉烟逝。世界微尘浮沤里,笑蜻蜓、立处唯空蕊。敲竹杖,冽清泚。

点评

下片以风吹浪涛仍峙引发希望,带破晓冽清泚收束全篇,使人读了有一种心澈澄明的豁达感,手法娴熟足见功底,加油。  发表于 2026-6-20 15:57
通过借喻手法来表达词人不受外界干扰,心向清宁,尤其开也寂谢还喜,更说明心胸宽广,不以花开花谢而喜怒,开也悠然谢也悠然。  发表于 2026-6-20 15:56
了心简评,咏物词,以荷喻人,通过深宵静坐感荷之清凉引发感慨,荷之清洁便是人之清洁,荷之高尚,便是人之高尚,荷叶本无根,出淤泥而不染,通过借喻手法来表达词人不受外界干扰,心向清宁,尤其开也寂谢还喜,更说   发表于 2026-6-20 15:55
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发表于 2026-6-16 18:38:35 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 微瑕呀 于 2026-6-16 21:37 编辑

古典词二十八期创作班星河组第十七讲作业
星河30-白璧微瑕
贺新郎·毕业感怀
文/白璧微瑕
    寒暑匆匆已。记当初,故交举荐  ,星河(组名)同喜。群组书香熏衣袂,朝夕敲词析史。便占尽,课余闲思。为竞文声偷检稿,对寒灯,读到更深际。窥院角,月将坠。
       而今各赴红尘里,实难忘,互帮共济,深情厚谊。行遍江湖千般雨,不抵半分暖意。况休问,虚名浮利。聚散悲欢皆可忆,待倾杯,再话星河事,依旧是,甜滋味。

点评

给人以希望,使这份离别的惆怅变的有所期盼,虚实结合,情感真挚,余味绵长。  发表于 2026-6-20 15:59
通过写实记叙一段令人难忘的经历,纵使分赴东西,有着一份深厚的情谊,这份暖意即可抵挡江湖千般风雨,待到他日相逢推杯话盏,仍是甜蜜温馨的  发表于 2026-6-20 15:59
了心简评,时光匆匆,转眼又到毕业时刻,曾记朝夕共读,为赴文字,闲暇占尽乃至推敲到深夜,这是多少喜好诗词人的共性,很有共情  发表于 2026-6-20 15:58
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发表于 2026-6-17 21:27:56 | 只看该作者
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贺新郎·游石头记·千山大观园感怀
文/雅荔
叠嶂开晴昼。访名园、雕檐拂曙,琼楼凝秀。佳境藏幽通花径,萦绕翠烟杨柳。尽揽取、江南荣茂。水榭回廊连曲岸,漾一泓、碧沼涵星斗。台阁静,昔如旧。

百年尘梦何人叩?慨兴衰、朱门煊赫,岁光奔骤。湘馆修筠含清韵,怡院繁英灵綉。最慕得、栊庵禅厚。华贵雍容皆泡影,阅千秋、聚散随云岫。空世迹,寄林薮。

点评

全词章法谨严,上景下情,是怀古词正体。词藻清丽,化用红楼典故而不生硬。若能在下阕再多一两个细节(如“绛珠草”“通灵玉”),让情绪有更具体的附着,则更能打动人心。  发表于 2026-6-30 17:47
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发表于 2026-6-18 06:41:19 | 只看该作者
古典二十八第十七讲作业
星河23-小芳
贺新郎·寄星河组诸君
文/小芳


莫叹流光过。想当初、星河璀璨,燃情如火。共此银屏裁佳句,笑与清蝉遥和。浑不觉、霜星欲堕。曾约同心攀桂魄,待秋深、共撷蟾宫朵。尘外事,且安妥。

而今各驾沧浪舸。料犹存、冰壶素抱,玉弦酬我。纵隔千峰烟云路,共此冰轮一颗。休更问、浮生福祸。待煮沧溟为玉液,唤群仙、醉泼松烟糯。世界宽,天地大。

点评

此作情真而不滥,语丽而不浮,在当代酬赠词中已属上乘。上阕的“忆旧”细腻动人,下阕的“寄远”旷达高远,尤其“共此冰轮一颗”七字,足见胸襟。  发表于 2026-6-30 17:50
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发表于 2026-6-18 08:24:22 | 只看该作者
古典词创作班第十七讲作业
星河26—小园香径
贺新郎·人生感怀

世事何须蹙。望沧波、千重云浪,坦怀遥祝。尘路风霜煎肝胆,未减胸中鸿鹄。任过眼、浮云追逐。纵使流年催两鬓,对晴川、自有清风读。心似月,照幽谷。

平生不负青云曲。记当年、凭栏把酒,骋怀观俗。才懂悲欢皆成趣,一笑尘嚣荣辱。莫困守、一隅局促。万里江山供行赏,趁今朝、振袂如飞鹜。挥翰墨,踏春麓。

点评

此作气格高朗,骨力劲健,是当代旧体词中难得的“破愁之作”。全词不沾不滞,不怨不怒,将人生况味化入山水行旅,有坡翁之旷达而无坡翁之牢骚(“长恨此身非我有”),有自己的体温。  发表于 2026-6-30 17:51
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