古典联八期第三讲C组作业贴

红尘一笑/林子

古典联八第三讲作业


作业，
1/简答，替对概念。

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。

毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  

3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开

门外云溪过【剑】
云心藏古寺【剑】
幸有榆钱来换酒【剑】
病上梅身期落雪【剑】

天高云淡@

古典联八第三讲作业


古典联八C07-莲心儿第三讲作业，
1/简答，替对概念。
替，一联中每一个分句2.4.6位置的字平仄交替，平仄平或仄平仄
对，一联中出对句2.4.6位置的字平仄相反。
2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开

门外云溪过【剑】
平仄平平仄
阁中琴瑟鸣
云心藏古寺【剑】
平平平仄仄
仙鹤伴高僧
幸有榆钱来换酒【剑】
仄仄平平平仄仄
才教夜梦遇离人
病上梅身期落雪【剑】
仄仄平平平仄仄
书成玉笛又牵情

天高云淡@

作业，C组副-一抹晨曦
1/简答，替对概念。
答：就是一个句子中平仄相交替，2,4,6,位置中的平仄与下句同位置中的平仄相反。

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄/平平/仄仄/平，仄平/平仄/仄/平平

毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平/仄仄/平平/仄，仄仄/平平/仄仄/平
3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开


门外云溪过【剑】
平仄/平平/仄
庭前/柳絮/飞

云心/藏/古寺【剑】
平平/平/仄仄
暮鼓/伴/禅音
幸有/榆钱/来/换酒【剑】
仄仄/平平/平/仄仄
却留梦里唤归人
病上梅身期落雪【剑】
仄仄/平平/平/仄仄
窗拈/玉蝶/总/牵心

厚朴

古典联八C15-厚朴  第三讲作业
1/简答，替对概念。
替，一联中每一个分句2.4.6位置的字平仄交替，平仄平或仄平仄
对，一联中出对句2.4.6位置的字平仄相反。

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平  仄平平仄仄平平

毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平

3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开

门外云溪过【剑】==阶前露菊开。
平仄平平仄               平平仄仄平

云心藏古寺【剑】==露脚湿寒松。
平平平仄仄               仄仄仄平平

幸有榆钱来换酒【剑】==莫愁柳絮落看茶
在仄平平平仄仄               仄平仄仄仄平平

病上梅身期落雪【剑】==香凝杏眼只含春。
在仄平平平仄仄               平平仄仄仄平平

花甲青年

古典联八第三讲作业


作业，
1/简答，替对概念。
格律诗中每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的，如果是“’平平仄”或“仄仄平”就是失替，对联也是如此。

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平  平平平仄仄平平

毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平

3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开
平平平仄平

门外云溪过【剑】        对： 墙头矮草摇      
平仄平平仄
云心藏古寺【剑】        对： 海底卧蛟龙
平平平仄仄
幸有榆钱来换酒【剑】    对： 哪堪酷暑讨残羹
仄仄平平平仄仄
病上梅身期落雪【剑】    对： 纸间荷叶待春风
仄仄平平平仄仄
花甲青年

清风摇月弦.

C33-清风摇月弦
作业:
1/简答，粘对概念。

答：对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
“粘”就是律师的2与3，4 与5，6与7句中的2，4，6字平仄相同。
2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉
仄仄平平仄仄平
一丛浓淡自芬芳。
仄平平仄仄平平

毫端写就乾坤气
平平仄仄平平仄
墨渍无风亦放香  
仄仄平平仄仄平

3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开
平平平仄平

门外云溪过【剑】
平仄平平仄
屋旁鸟树啼
仄平仄仄平



云心藏古寺【剑】
平平平仄仄
水底透清鱼
仄仄仄平平


幸有榆钱来换酒【剑】
仄仄平平平仄仄
喜逢柳絮做飞花。
仄平仄仄仄平平。


病上梅身期落雪【剑】
仄仄平平平仄仄
寒回水面盼结冰。
平平仄仄仄平平

a彩云追月梦

古典联八第三讲作业


作业，
1/简答，替对概念。
替队就是对联格律诗中联对246交替，135可以不论

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平   
仄平平仄仄平平

毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄   
仄仄平平仄仄平

3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开
平平平仄平

门外云溪过【剑】   
平仄平平仄
台阶草色新
云心藏古寺【剑】     
平平平仄仄
静处悟禅缘
幸有榆钱来换酒【剑】   
仄仄平平平仄仄
对句：才有野鹤伴云游
病上梅身期落雪【剑】   
仄仄平平平仄仄
对句：泪流花蕊盼春归

冬日暖阳

C31冬日暖阳

作业，
1/简答，替对概念。
替：在一个联句中二，四，六位置上的字平仄相互交换
对：在一个合律的成联中，上下联的二，四，六位置上的字平仄相对

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》
    仄平仄仄平仄仄平平平
雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香。  
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开

门外/云溪/过【剑】
平仄/平平/仄
堂前/画卷/开

云心/藏/古寺【剑】
平平/平/仄仄
雾海/响/钟声

幸有/榆钱/来/换酒【剑】
仄仄/平平/平/仄仄
常消/块垒/总/开怀

病上/梅身/期/落雪【剑】
仄仄/平平/平/仄仄
抛开/往事/暂/倾杯

天空119

作业，C19-天空
1/简答，替对概念。
替：在一个句中，二，四，六位置上的字，平仄相互交替
对：在一个联中，上下联的二，四，六位置上的字平仄相反
2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平   仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开
平平平仄平
门外/云溪/过【剑】==庭旁/翠柳/飞
平仄平平仄                平平仄仄平
云心/藏/古寺【剑】==雾海/透/禅音
平平平仄仄                仄仄仄平平
幸有/榆钱/来/换酒【剑】==偶拾柳絮作冬衣
仄仄平平平仄仄                 仄平仄仄仄平平
病上/梅身/期/落雪【剑】==忧填柳骨盼春来
仄仄平平平仄仄                 平平仄仄仄平平

海鸥+

古典联八第三讲作业:
C组长~海鸥
1/简答，替对概念
替，就是一联中每一个分句中2,4,6位置的字平仄是交替， 如平仄平或仄平仄，必须这样要不然就是失替
对，就是一联中出对句2.4.6位置的字平仄必须相反，否则就是失对。
2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平
芳。
平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄
香  
平
3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】
例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开
门外/云溪/过【剑】
平仄/平平/仄
仄平/平仄/平
云心/藏/古寺【剑】
平平/平/仄仄
幸有/榆钱/来/换酒【剑】
仄仄/平平/平/仄仄
病上/梅身/期/落雪【剑】
仄仄/平平/平/仄仄