古典词十八期幽兰组第十三讲作业贴

惜缘!!

古典词十八期第十三讲作业

组名学号-网名

作业：
1、试填《临江仙》一首
要求：
1）词体限贺铸体或徐昌图体；
2）主题：初级班结业感怀
3）不限韵

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？

3、为什么说“不学诗，无以言”？

词牌格式：
（1）徐昌图体
双调，五十八字，前后段各五句、三平韵 徐昌图
饮散离亭西去　浮生长恨飘蓬　回头烟柳渐重重　淡云孤雁远　寒日暮天红　
中仄平平中仄句中平中仄平平韵平平平仄仄平平韵仄平平仄仄句中仄仄平平韵
今夜画船何处　潮平淮月朦胧　酒醒人静奈愁浓　残灯孤枕梦　轻浪五更风　
中仄中平中仄句平平中仄平平韵中平平仄仄平平韵平平中仄仄句中仄仄平平韵

（2）贺铸
双调，六十字，前后段各五句、三平韵 贺铸
巧剪合欢罗胜子　钗头春意翩翩　艳歌浅笑拜嫣然　愿郎宜此酒　行乐驻华年　
中仄中平平仄仄句中平中仄平平韵中平中仄仄平平韵仄平中仄仄句中仄仄平平韵
未至文园多病客　幽襟凄断堪怜　旧游梦挂碧云天　人归落雁后　思发在花前　
中仄中平平仄仄句中平中仄平平韵中平中仄仄平平韵中平中仄仄句中仄仄平平韵

幽兰童年

第十八期十三讲作业

幽兰21-童年

1、试填《临江仙》一首
要求：
1）词体限贺铸体或徐昌图体；
2）主题：初级班结业感怀
3）不限韵

临江仙。结业感怀
秋尽思华入笔，春来结彩为笺。新词著意几回难。愁痕如月色，静夜覆红颜。
书瘦闲人影立，墨添倦客心安。习来可度浣花天。满城飘絮里，一纸觉人间。


2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？
答：一东之韵宽洪，属宫音。
八齐之韵整洁，属徵音。

是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
答：私以为，上句有“断虹明”，全词以傍晚雷雨后为背景，斜阳西照，虹桥是不是自东弧起而西断？因西角断虹从明到久而消失，倚栏寻找痕迹视角转而向东，见到晚上“月华生”，从时间和动感上都连贯起来，突出主角善于抓赏美景沉醉于美景。这样分析用东角就呆板了。


3、为什么说“不学诗，无以言”？
答：不学诗，体会不到生活、心情的细微情感，无法精确优雅地表达出来。

袁守一

古典词十八期第十三讲作业
幽兰08-袁守一

1、《临江仙•毕业感怀》（徐昌图体）
春去花红零落，风流碧水随行。人生离散总难凭。酒逢知己少，诗向纵情生。
此处此时此景，他方他岁他声。可将新悟问谁听？唯怜方寸地，郁郁万年青。

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
一东的声情是宽洪，属阳；八齐声情是缜密，属阴。
不可以用“东角”代“西角”，东方属阳、属木，是宽洪春融之景，奋发向上、建功立业的情怀；西方属阴、属静、属金，是万物凋零之时，肃杀低沉、壮志难酬的心绪。
从本词中来解：月亮在每月农历初三始，在西方升起；月中在东方升起。本词可能是写于初三到初十之间，故有“西角”一语；本词是从白日写天黑，时间是从阳到阴，情绪也是从动到静，从天人合一、比类取象的角度来看，适合用八齐的“西”字。
3、为什么说“不学诗，无以言”？
不学诗不能文雅地交流；不学诗，别人说话我们听不懂，是很失礼的事。

爱你一万年

古典词十八期第十三讲作业
幽兰23-爱你一万年

1.临江仙*古典词初级班结业感怀(词格七  徐昌图体)

执笔舒笺懈待，茫然大脑幽游。搜寻文字月高楼，夜深波绪远，小酌恨杯稠。
偶得几行文字，缠绵冬夏春秋。书山无路学轻愁，残灯伴独醒，陋室有多求。
2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
答:一东的声情是大雅高融，；八齐声情是凄楚悲切，
不可以用“东角”代“西角”，西角在两景之间！东角在两景之外
3、为什么说“不学诗，无以言”？
答:不学诗不能更好地表达语言！更不能语言美。

柳云飞

词十八十三讲作业  幽兰柳云飞
临江仙
笑我生平练笔，苦无一字传神。交逢古典解诗文。会心花在水，如意月当门。
生路或从死路，惊魂恰若无魂。珠玑句句点迷津。曾经沧海水，渐是岭山云。
2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？
答：一东之韵宽洪，属宫音。
八齐之韵整洁，属徵音。


是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
答：私以为，上句有“断虹明”，全词以傍晚雷雨后为背景，斜阳西照，虹桥是不是自东弧起而西断？因西角断虹从明到久而消失，倚栏寻找痕迹视角转而向东，见到晚上“月华生”，从时间和动感上都连贯起来，突出主角善于抓赏美景沉醉于美景。这样分析用东角就呆板了。




3、为什么说“不学诗，无以言”？
答：不学诗，体会不到生活、心情的细微情感，无法精确优雅地表达出来。

魏秀兰

作业： 1、试填《临江仙》一首 要求： 1）词体限贺铸体或徐昌图体； 2）主题：初级班结业感怀 3）不限韵

临江仙.结业感怀
幽兰07－魏秀兰
日暮方知天晚，春回静待花开。光阴流逝盼重来，墨香留感触，古律写情怀。
共赏诗词静雅，常随世事悲哀。缘生缘尽费神猜，唐风求锦绣，宋雨洗尘埃。  
2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
  答:一东的声情是大雅春融，属阳；八齐声情是凄楚悲啼，属阴。  个见:不可以用东角代替西角，以作者的角度看到了小楼西角断虹明，西角，也代表夕阳西下之处，而后转身看到了月华生的景像。
3、为什么说“不学诗，无以言”？
答:不学诗，不懂得怎么样和文人雅士交流，还不懂的古人的思想境界，以及对人生的体会。

巴西木

作业： 1、试填《临江仙》一首 要求： 1）词体限贺铸体或徐昌图体； 2）主题：初级班结业感怀 3）不限韵

临江仙     结业感怀
幽兰05-巴西木
幸入网群词十八，班中诗意怡然。清词典故育芝兰。讲师输慧语，评阅送真言。
早晚读书从不懈，北腔南调争传。唯期不负此番缘。潜心积底蕴，拙笔赋佳篇。

2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
  答:一东的声情是大雅春融，属阳；八齐声情是凄楚悲啼，属阴。  不可以用东角代替西角，以作者的角度看到了小楼西角断虹明，西角，也代表夕阳西下之处，而后转身看到了月华生的景像。

3、为什么说“不学诗，无以言”？
答:不学诗，体会不到古人的思想境界，以及对生活的细微感触。

晓君枫

作业：
1、临江仙结业感怀
文//幽兰27～晓君
古典春花正好，绽妍桃李争相。时光飞逝展笺忙，宝山撷翠玉，对月赋华章。
相伴良师益友，桃李满树芬芳。付辛勤语重心长。东风传燕语，新绿沐阳光。
2、一东的声情是雄浑宽厚，属阳，八齐的声情凄楚悲凉，属阴。
至于东角换西角之事，我认为不可。“西角”是夕阳落下之处，然后作者抬头看到“月华升”。顺理成章。
3、不学诗，就无法了解文人雅士的思想境界，无法和他们交流。

云悠悠

古典十八期第十三讲幽兰组长-云悠作业：
临江仙   初级班结业感怀
词/云悠
巧拾风花入墨，轻匀雪月成篇。游学古典慢调弦。行春成过往，数日又一年。
也拟新词得趣，谁知提笔犹难。恩师妙语点愚顽。文通天地广，情至水云闲。
  徐昌图体。
2、一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
一东是大雅春融，宽宏。 八齐是凄楚悲啼，缜密。
“东角”不能替换“西角”，因为诗中断虹出现在是傍晚，所以西角更合理。
3、为什么说“不学诗，无以言”？
答：不学诗不能了解汉语文化的精髓，不能理解古今文人雅士的家国情怀，不能将自己内心的情感细腻的表达出来。

汶源居士

1.临江仙 .结业感怀
文/幽兰29汶源居士
几载钻研平仄，谜团常费疑猜。年师仙术点石开。乱云如散尽，美景似重来。
回首昨宵词课，珠玑字字萦怀。但求来日此平台，丹心行妙策，竭力育英才。
2.一东、八齐的韵部的声情分别是什么？是否可以用“东角”替换“西角”？为什么？
答:一东代表大雅春融，八齐代表凄楚悲啼。
“东角″不能替换“西角"。
因为方位不同、属性不用。
3、为什么说“不学诗，无以言”？
答:自从学了诗词后，讲话变的有艺术性了、有哲理性了，所以应多学诗词。