古典词二十初级班吟风组第九讲作业贴

诗雨后柳

本讲作业：
填写一阙《虞美人》
题目：

欲诗三首
文／百年孤独
（一）
​诗欲传神要問心，莫将平仄认琴音。
​月移花影楼台动，思远愁听急暮砧。
（二）
诗欲成诗多写意，莫将刀剑化箴言。
​壮词应在山河外，巫峡吹风恸老猿。
​（三）
诗欲惊人先立品，莫将底线搏高名。
近乡同是乡亲问，宋子无能​比四明。

《读百年孤独老师之作品＜欲诗三首＞有感》
请选用韵书＜词林正韵＞，韵部不限。
虞美人双调五十六字，前后段各四句，两仄韵、两平韵
（南唐）李煜
风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。
笙歌未散尊罍在，池面冰初解。烛明香暗画阑深，满鬓清霜残雪思难禁。
中平中仄平平仄（仄韵）中仄平平仄（韵）中平中仄仄平平（平韵）中仄中平中仄、仄平平（韵）
中平仄仄平平仄（换仄韵）中仄平平仄（韵）仄平平仄仄平平（换平韵）中仄中平中仄、仄平平（韵）

眼儿媚

词二十期第八讲作业吟风09-眼儿媚
虞美人：看年师欲诗三首写意
此诗实得无言妙，顿觉心开窍。格高境美意传神，字字行行为尔、解迷津。
师为岁苦为诗瘦，挺节成孤秀。万千词赋择谁留，同与青山湖海、共千秋。

文竹

古典词二十初级班吟风组第九讲作业
吟风30文竹
虞美人 《读百年孤独老师之作品＜欲诗三首＞有感》

读诗不觉催双泪，细品词中意。抒怀笔下见真情，韵雅传神高洁淡浮名。
文中自有惊人句，蕴秀成佳著。感恩师德寄丹衷，不负初心古典赋高风。

意难忘

古典词二十第九讲作业
吟风20一意难忘
虞美人•学诗禁忌
填词练句多斟意，要把名先记。灵魂主要靠心端，秀腿花拳直视最难看。
人前莫把张扬卖，何处留师在。画龙描虎要须心，用景言情点石会成金。

彩云追月1

古典词二十初级班第九讲作业

吟风15-彩云追月

虞美人·感怀师恩
恩师独有高文品。览读甘霖饮。诗词吟赋叙真情。古典传薪格律、众生听。
胸中素蕴郢中曲。口吐言如玉。夙心毋忘独创思。翰苑弘扬国粹、写神奇。

注:下片首句郢中曲-郢字出律，用阳关曲，江南曲，甘州曲等皆合律，但都不如郢中曲符合词意，所以不换了。

水之梦

古典词班二十期第九讲作业
吟风05——水之梦

虞美人.读年师欲诗三首有感

填词常犯图其表，意境随之少。先师明智嘱箴言，解惑迷途后辈、镜中观。
诗成莫失人高品，前路方添锦。沐风桃李满园芳，孤独谆谆教诲、不敢忘。

作业已改，谢谢曾经沧海老师！辛苦了！

一马平川

古典词二十期初级班第九讲作业
吟风21－一马平川

虞美人·拜读张放老师《欲诗三首》遗作有感
吟诗要诀传千里，拜读知其义。笔端未可慕虚名，守正创新方会、显才情。
不禁屡屡生思念，逝者存风范。昔耕词苑受艰辛，今日既观遗作、也怀人。

竹溪

古典词二十初级班吟风组竹溪第九讲作业
读百年老师诗三首有感
虞美人
文/竹溪
文辞满把襟怀付，好似清泉注。愁烦只作旧云烟，笑看风寒露重，雨连天。
曾为几载诗情少，索句徒相恼。讫今吟得此三章，诲教谆谆切切，竟难忘。

淡月疏影

古典词二十初级班第九讲作业吟风12-巴黎左岸

初词班第九讲作业
虞美人，读欲诗三首而感
文/巴黎左岸
相思待诉难开口，欣欲诗三首。
百年师结有箴言，更有飞花雪月炽情传。
豪情万丈从何寄，超出山河意。莫将空语搏高名，立品随缘静洁自然明。

长安

虞美人 读《欲诗三首》有感并向百年孤独老师致敬
文／长安
为诗好比寒潭静，雁过方留影。宜将吾笔写吾心，莫效东施无病、苦呻吟。
柳条年发新枝叶，不使生机歇。当随时代遣清怀，总拾古人牙慧、又何哉？