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古典词二十创作班沐雪组第一讲作业贴 |
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点评
下阕就不要转移话题去写童年玩闹,这样上下阙就偏离了。
然后下结的萦怀细语也能和上阕的鸳鸯侣对应。这样就完整了。
5,要注意的就是,一首词只能有一个中心点,上阕写水啊柳啊荡漾着有些留下的鸳鸯有些流走的情怀,下阕就不要转移话题去写童年玩闹,这样
个人感觉中间七字句有点突兀,过于强调童趣,但是上阕的情景描写重心并不在童趣,而是半点依依半点消逝的时光感觉,所以这里应该跟着这个感觉走,突出那种过往青春童年无法追寻的温馨感觉,然后下结的萦怀
容易显得累赘,鸥鸣在这里和鸳鸯侣没有形成对比和递进关系,只是加入了一个无关的鸥鸣意象,有点费词。
4,过片处写得不错,对偶句也很好,三四句的处理比上阕好得多非常棒,个人感觉中间七
这样的思路是不是会让场景更开阔更宏大呢?仅仅提供思路,个见。
3,上结九字句,类似于堆絮体的写法,讲义说这里一般是上四下五构成一个完整的场景,这个不是硬性规定,而是这样重叠的写法,容易显得累赘,鸥鸣...
2,个人感觉,上阕起笔写的不错,很美,但是接下来的三四句,接着写柳,容易显得境界不太开阔,如果这里不以柳做主语,而是以水做主语,用水色来写柳,然后水流出去把碧色延展开,这样的思路是不是会让场景更开阔...
1,格律正确语言通顺,写得不错,讲义提到的几个点都处理的很好,比如三字句的对偶,九字句的处理,都很正确。
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