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古典词25初级班第三讲丹函组作业处 |
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点评
问好诗心同学,忆江南格律正确的,个别字词不准,比如老,但后面写的明媚的春光,住新巢,不如用垒或筑。尾句与主题不太合。
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点评
问好小雪同学,这忆江南格律正确的,写景从远到近层次分明,最后聚焦到送行人身上,挺不错的,感觉逐烟流的烟不好,因为有夕照,应该是晴朗的天。
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点评
问好梅若同学:忆江南一词,立意稳,词句优美。一二句点题,三四句对偶,结句设问,不拖泥带水,一气呵成。
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点评
问好佳期如梦同学,此首词立意稳,意境深远。写出了七字对偶,感觉二句衔接略显突兀,其他中规中矩。
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点评
问好摸鱼儿同学,这首词立意稳,顺畅,一二点题,三四对偶,尾句反问,全词一气呵成。
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点评
不好意思,后面几句点评下面的。
结句“常叹太匆匆”对时间流逝太快的叹息
第二拍“柳絮飞时春渐老,槐花香处夏犹浓”,通过柳絮飘飞这一典型春末景象,进一步强调春天的消逝。
尾拍“应共夜无眠”,则是对双方深深情感的描绘,离别之后,通过双方因思念也不能寐来体现深厚的友谊。
第二拍两个七字句“雪雨相加须自暖,音书常报仗余闲”,以自然界的风雪雨霜比喻人生路上的艰难与困苦,希望能通过书信保持联系,相互慰藉。这里的“仗余闲”“仗”字有点费解。
问好师友。这首《忆江南》情感细腻,描绘送别友人时的深情与不舍。起拍"伊人去,一别路三千",开篇点题,离别后两人之间距离遥远。
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点评
注意重字
注意词的格式,先写词牌忆江南,第二行写名字,下面词。不然以为“忆江南。”因为带标点符号,以为是词内容
结句“常叹太匆匆”对时间流逝太快的叹息
第二拍“柳絮飞时春渐老,槐花香处夏犹浓”,通过柳絮飘飞这一典型春末景象,进一步强调春天的消逝。
起拍“春日暮。风舞落残红”,描绘了一幅春暮时节画面。片片残花随风飘落。
“春日暮”,如理解为春天傍晚,两句承接就不太紧密。如理解为春天将尽,则下句承接紧密,但是和“春渐老”意重复。
这首《忆江南》词以春末夏初的景致为背景,借景抒情,抒发了对时光流逝,季节更替,美好易逝的感慨。
问好师友,第一题呢?
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