古典词研四期风荷组第十九讲作业帖

燕燕于飞

[作业前先根据评阅老师的补评，印证补全上周的互评。
作业：
1.分析词牌《红情》，（简述分析过程，列出分析结果。）
2.根据自己的分析结果，试填一首《红情》，要求以“荷”为主题填写，如有不合题意者视为旧作，评阅老师可拒评。
注意：本次作业要求以张炎体填写。

红情（暗香 格二） 双调九十七字，前段九句五仄韵，后段十句七仄韵 张炎
无边香色　记涉江自采　锦机云密　剪剪红衣　学舞波心旧曾识　一见依然似语　流水远　几回空忆　
平平平仄韵仄仄平仄仄句仄平平仄韵仄仄平平句仄仄平平仄平仄韵仄仄平平仄仄句平仄仄读仄平平仄韵
看亭亭　倒影窥妆　玉润露痕湿　
仄平平读仄仄平平句仄仄仄平仄韵

閒立　翠屏侧　爱向人弄芳　背酣斜日　料应太液　三十六宫土花碧　清兴后　风更爽　无数满　
平仄韵仄平仄韵仄仄平仄平句仄平平仄韵仄平仄仄韵平仄仄平仄平仄韵平仄仄读平仄仄句平仄仄读
汀洲如昔　泛片叶　烟浪里　卧横紫笛　
平平平仄韵仄仄仄读平仄仄句仄平仄仄韵/b]

小妮妮

妮妮作业
词牌《红情》分析
1. 分析过程
    句数与字数：首先明确该词牌为双调，共九十七字。前段九句，后段十句。这决定了整首词的大致篇幅和结构分布。
    押韵规则：前段五仄韵，后段七仄韵。通过对原词的逐句分析，确定每个韵脚所在位置，明确押韵规律，在填词时需严格按照此规则安排韵脚，以保证音韵和谐。
    平仄格律：仔细研究原词每一句的平仄安排，总结出平仄规律。这为填词时每一个字的平仄选择提供依据，遵循平仄格律能使词作在声调上富有节奏感和音乐美。
    整体风格与节奏：从原词的用词、意象和句式来看，整体风格清幽雅致，节奏舒缓而富有韵律。在填词过程中，要注意营造与之相符的氛围和情感基调。

2. 分析结果
    句式特点：句式长短相间，错落有致。不同长短的句子组合，增加了词的灵动性和变化感。
    韵脚位置：前段韵脚，填词时应在相应位置准确押韵。
    平仄要求：每句的平仄有严格规定，在遵循基本格律的同时，部分字位可根据情况适当灵活处理，但需保持整体的平仄协调。
    意象运用：填词时可借鉴这种手法，选取与主题相关且能营造相似氛围的意象。
红情·荷
文/妮妮
田田翠色。正漾波弄影，粉腮凝密。素腕轻摇，采得莲蓬旧曾识。风动罗裙似语，思往日、梦魂空忆。望渺渺、绿水浮香，娇态露痕湿。

闲立。画桥侧。爱并蒂弄芳，笑迎朝日。锦鳞戏碧，疑是天宫绮霞碧。珠泪幽、云影淡，心醉处、满汀如昔。泛小艇、烟渚里，卧吹玉笛。

山里红@

古典词研四作业
风荷33-山里红
1.分析词牌《红情》，（简述分析过程，列出分析结果。）
《暗香 》宋姜夔自度仙吕宫曲，咏梅花作也。张炎以此调咏荷花，更名《红情》。双调九十七字，前段九句五仄韵，后段十句七仄韵。
2.根据自己的分析结果，试填一首《红情》，要求以“荷”为主题填写，如有不合题意者视为旧作，评阅老师可拒评。
红情*夏荷
芙蕖如火。近午尤照眼，秀姿婀娜。翠盖亭亭，起舞随风露珠簸。水面荷香暗袭，消溽暑、顺流游舸。驭兰舟、荡起涟漪。棹舞白云破。
湖左。倚桨卧。默念花甚蕃，爱荷偏叵。远观朵朵。高洁竟然出泥涴。香淡雅、株静直，情圣洁，行无娇惰。便入画、携菡萏，赋诗唱和。

墨玄枫

一、《红情》（张炎体）词牌分析
字数与结构：双调九十七字，前段九句，后段十句 ，上下片结构不对称，但整体韵律感强。
韵脚分析：前段五仄韵，韵脚分别在“色”“密”“识”“忆”“湿”；后段七仄韵，韵脚在“立”“侧”“日”“碧”“昔”“里”“笛” 。用韵较密，读来铿锵有力。

句式特点：
上片起句“无边香色”为四字句，首字可平可仄；第二句“记涉江自采”五字句，“记”字领起，为领字格；第三句“锦机云密”四字句；第四句“剪剪红衣”四字句；第五句“学舞波心旧曾识”七字句，上三下四结构；第六句“一见依然似语”六字句；第七句“流水远，几回空忆”，前三字短句，后四字句，“流水远”为领字结构；第八句“看亭亭”三字句，“看”字领起；第九句“倒影窥妆，玉润露痕湿”，前四字后五字，形成对仗效果。
下片起句“闲立”二字句，短促有力；第二句“翠屏侧”三字句；第三句“爱向人弄芳”五字句，“爱”字领起；第四句“背酣斜日”四字句；第五句“料应太液”四字句；第六句“三十六宫土花碧”七字句，上三下四结构；第七句“清兴后，风更爽”，前三字短句，后三字句；第八句“无数满汀洲如昔”七字句；第九句“泛片叶”三字句，“泛”字领起；第十句“烟浪里，卧横紫笛”，前三字短句，后四字句。

平仄规律：整体平仄有一定规律，如每句的关键位置平仄固定，领字后的句子平仄也较为严谨，以保证词的韵律和谐。如“平平平仄”“仄仄平仄仄”等常见平仄格式在词中多次出现。

二、红情·荷韵
风荷13/墨玄枫
田田晴色。正晓风送露，碧盘承滴。绰约仙姿，半掩红妆照波立。摇曳轻绡似舞，香暗度、漫萦心迹。
看翩翩、粉影凌波，娇态惹人惜。

幽寂。小池侧。叹玉质本洁，怎沾尘色。晚来雨急。多少清愁付瑶瑟。还忆旧时画舸，同采撷、藕花滩碛。
念此际、云水远，梦归故驿。

散步跑的新境界

古典词研四风荷组第十九讲作业
新境界
一  分析词牌红情
宋姜夔自度仙吕宫曲，咏梅花作名暗香。张炎以此调咏荷花，更名《红情》。
    双调九十七字，前段九句五仄韵，后段十句七仄韵。惟下阕第七句作折腰句法。
二  试填一首
红情   荷
亭亭风致。正叶儿叠叠，朵儿摇曳。剪剪衣红，半绽波心怕觎觊。早有蜻蜓驻足，依约里、似曾相识。想当年，万里留诗，一票已然值。

知味。倍纯粹。向不沾浊污，品阶高贵。窍开又几，多少节肢未拘泥。君子列，皆属实，君子气，何尝连累。浅水下，词作外，此身有寄。

真诚思风@

古典词研四风荷组第十九讲作业
风荷17-真诚思风
一  分析词牌红情
宋姜夔自度仙吕宫曲，咏梅花作名暗香。张炎以此调咏荷花，更名《红情》。
    双调九十七字，前段九句五仄韵，后段十句七仄韵。惟下阕第七句作折腰句法。
二  试填一首
                        红情.咏荷
                      文.真诚思风
冰绡裁叶。正露擎珠碎，风摇香澈。翠盖叠云，轻掩红衣映波阔。曾记横塘旧约，携手处、藕花明灭。念此际、玉腕空持，幽恨寄凉月。
清绝。韵未歇。叹碧水经年，冷香犹结。素心自洁，孤抱幽芳向谁说。休道仙姿易老，应笑我、鬓边添雪。且醉卧、花影里，梦随浪叠。

花妖

古典词研四风荷组第十九讲作业
风荷31-花妖
一  分析词牌红情
宋姜夔自度仙吕宫曲，咏梅花作名暗香。张炎以此调咏荷花，更名《红情》。双调九十七字，前段九句五仄韵，后段十句七仄韵。惟下阕第七句作折腰句法。



二、填词一首:
红情·观荷有感
风荷31-花妖
云烟轻叠。恍玉涵碧水，一湖风歇。半掩娇红，越女新妆镜中瞥。但见浮光遣兴，倾洒出、碎银千碟。最难忘、并影兰舟，玉手拂田叶。
长别。暗愁结。叹小蜓未归，素心谁说。晚箫隐咽。空对西窗数圆缺。何问取、芳魄意，留几处、幽情重撷。抱夙愿、追旧梦，影翻皎月。

风雨兼程

古典词研四风荷组第十九讲作业
风荷组~风雨兼程
一  分析词牌红情
宋姜夔自度仙吕宫曲，咏梅花作名暗香。张炎以此调咏荷花，更名《红情》。
    双调九十七字，前段九句五仄韵，后段十句七仄韵。惟下阕第七句作折腰句法。

二  以荷为背景试填一首《红情》
红情·咏荷
文/风雨兼程
无边风色。入水乡百亩，雾笼千碧。翠黛摇摇，秀袂长随暗香溢。几处深红滴露，遮素面、绿尊传席。唤红鱼、跃上清圆，点点化龙迹。
遥识。朔风迫。水调怜美人，雁鸣商律。雨频冷袭。秋幌几回乱飞楫。销翠带、残细梗，欺病老、芳魂何恤。幸淑气、收七窍，向泥下客。
格依张炎‘无边香色’。

竹林疏影

古典词研四风荷组第十九讲作业
风荷组~竹林疏影
一  分析词牌红情
宋姜夔自度仙吕宫曲，咏梅花作名暗香。张炎以此调咏荷花，更名《红情》。
双调九十七字，前段九句五仄韵，后段十句七仄韵。惟下阕第七句作折腰句法。
二  以荷为背景试填一首《红情》
红情（张炎体）•荷花
文/竹林疏影
参禅花朵。正挽风缱绻，舞姿婀娜。野鸭穿梭，缕缕青波足边过。一展罗裙碧伞，轻颤颤、睡蛙安卧。粉红妆，玉立婷婷，照水影婆娑。
看破。岸多坷。不与群艳争，远离殃祸。悟来善果。千万雨风化柔和。依净地，忘世俗，无数个、尘思封锁。竟睐得、菩萨佛，静心打坐。

小鼹鼠-薇儿

古典词研四第十九讲作业：
风荷36~小鼹鼠
一  分析词牌红情
宋姜夔自度仙吕宫曲，咏梅花作名暗香。张炎以此调咏荷花，更名《红情》。双调九十七字，前段九句五仄韵，后段十句七仄韵。惟下阕第七句作折腰句法。

红情•夏荷

行来南浦。正夏风熏遍，绿波摇处。翠盖殷殷，粉靥初亭竟如许。巡几尖头欲立，更引得、蝶蜂争舞。看游鱼、最是闲奢，嘻戏藕花路。
寻趣。倚篙橹。向旧时静幽，梦中翻取。岁华几度。能否今朝再相遇。情未酬、空怅惘，凭水底、浮云来去。但伫久、心恻恻，叹谁与顾。