古典词研四期雨竹组第二十五讲作业帖

燕燕于飞

作业前先根据评阅老师的补评，印证补全上周的互评。
作业：
1.分析词牌《多丽》，（简述分析过程，列出分析结果。）
2.根据自己的分析结果，试填一首《多丽》，浮世三千皆可题，择其一物歌咏之。
多丽 格二 双调一百三十九字，前段十四句六平韵，后段十二句五平韵 晁端礼
晚云收　淡天一片琉璃　烂银盘　来从海底　皓色千里澄辉　莹无尘　素娥淡泞　静可数　丹桂参差　
仄平平句仄平中仄平平韵仄平平读中平中仄句中中中仄平平韵仄中中读中平中仄句中中仄读中仄平平韵
玉露初零　金风未凛　一年无似此佳时　向坐久　疏星时度　乌鹊正南飞　瑶台冷　阑干凭暖　
中仄平平句中平仄仄句中平中仄仄平平韵仄中中读中平平仄句中仄仄平平韵平中仄句中平中中句
欲下迟迟　
中仄平平韵


念佳人　音尘隔后　对此应解相思　最关情　漏声正永　暗断肠　花阴潜移　料得来宵　清光未减　
仄中平读中平中仄句仄中平仄平平韵仄中平读仄平中仄句中中中读中中平平韵中仄平平句中平仄仄句
阴晴天气又争知　共凝恋　如今别后　还是隔年期　人总健　清尊素月　长愿相随　
中平中仄仄平平韵中中仄读中平中仄句中仄仄平平韵平中仄句中中中中句仄仄平平韵

此调押平韵者以此词为正体。前段第五、六句，后段第三、四句俱作上三下四句法，宋元人多依此填，若李词以下之句读、押韵、字数不同者，皆变格也。 前段第三句，葛立方词“未回穷腊”，“未”字仄声，“穷”字平声。第四句，杨无咎词“碧溪万里澄波”，“万”字仄声。第五句，李清照词“也不似、贵妃醉脸”，“不似”二字俱仄声。第八句，张元干词“一双白璧”，“一”字仄声。第九句，王安中词“圜扉铃索镇常閒”，“圜”字平声；李清照词“莫将比拟未新奇”，“比”字仄声。第十二句，张元干词“三十载”，“十”字仄声。第十三句，晁词别首“依稀向人”，“向”字仄声，“人”字平声。后段第一句，张元干词“念向来、浩歌独往”，“向”字、“浩”字俱仄声，葛立方词“算何人、为伊消断”，“消”字平声。第三句，张纲词“莳七松、便为小隐”，“七”字仄声；杨无咎词“且高歌、细敲檀板”，“檀”字平声。第四句，张纲词“开三径、且乐馀年”，“且”字仄声，张元干词“望爽气、西山忘言”，“山”字平声。第七句，王安中词“琵琶数转语绵蛮”，“数”字仄声。第八句，张纲词“君试听、阳春佳阕”，“君”字平声。第九句，葛立方词“又是隔年长”，“又”字仄声。第十句至结句，晁词别首“拌沈醉，身世恍然，一梦游仙”，“世”字仄声，“然”字平声。谱内据此，馀参后张翥词。

浅秋@

古典词研四25讲作业：
一.分析词牌《多丽》，（简述分析过程，列出分析结果。）
《多丽》 一名《鸭头绿》，周格非词名《陇头泉》此调有平韵、仄韵两体。绿头鸭源自唐教坊曲，因词中常描绘绿色禽鸟意象得名，宋代被用作词牌后逐渐形成独特风格。双调一百三十九字，前段十四句六平韵，后段十二句五平韵。该词牌以铺陈抒情见长，典型作品如李清照《多丽·咏白菊》、辛弃疾《绿头鸭·七夕》。
二.根据自己的分析结果，试填一首《多丽》，浮世三千皆可题，择其一物歌咏之。
多丽*秋月
文/浅秋
晚霞收，碧空渐变昏黄。玉冰轮、东升海上，羞赧雾躲云藏。正中秋、人间百姓，抬头望，玉宇苍茫。丹桂依稀，吴刚捧酒，嫦娥广袖舞罗裳。异地客、栏杆斜倚，绿醑佐膏粱。微醺际、思归愈切，梦绕山乡。
念佳人、凭空顒望，不觉秋露寒凉。笛声幽、借来风顺，耳畔萦、更断愁肠。月落西天，疏星慢隐，今宵无寐暗思量。待归去、花前月下，翠盏满琼浆。携玉手、垂下珠帘，共剪西窗。

秋叶

多丽 咏云
蓝老实
倚晴空，碎琼漫舞瑶穹。任西东、无心出岫，天然幻作奇峰。乍铺开、鲛绡万顷，旋聚散、鹤羽千重。隐现林峦，浮沉市井，人间万象揽怀中。世皆羡、白衣苍狗，变幻总无穷。凝眸处、夕阳初染，醉脸霞红。

忆曾经、昆仑玉阙，化龙潜跃渊中。引甘霖、养滋九域，托明月、照彻千峰。聚散由风，卷舒任性，此身何用利名封。有多少、繁华过眼，尽付笑谈中。还依旧、青山作伴，碧落相从。

浅酌璃兮

多丽•听蝉
浅酌璃兮

懒凭窗，夕晖漏叶听蝉。已黄昏、清吟未断，犹把离别缠绵。一声轻、风摇紫竹，一声急、露溅青莲。菀柳枝头，曲池陌岸，悠悠啼落日西偏。举目处、繁星初起，新月伴云边。徒一叹，欲唤稍歇，螓音犹咽。
记那时，烹茶午后，浅酌深饮流年。任蜩吟、穿花拂槛，逐蝶影、点墨驰笺。唱和闲悠，杯盘散乱，冰瓯倾处湿裙纨。惊回首、那人已远，空置旧词篇。休对盏、茶汤冷尽，蟪语渐阑。

紫竹吟箫

多丽·问月 (晁端礼体)
雨竹03-紫竹吟箫
玉蟾升，九州遍洒清光。自传奇、神来一笔，广寒宫阙凄凉。念吴刚、伐柯未息，讥玉兔、捣药何忙。桂影婆娑，天香断续，素娥轻舞敛罗裳。道无垠、晖涵千里，偏照客途长。沉沦久，星河浩渺，夜色苍茫。
忆当年、曲终人散，夜阑难奈情伤。伴相思、俗尘荏苒，独怅惘、岁月沧桑。银汉依然，人间却改，何堪梧叶又添霜。问谁共、清樽对酒，身影两彷徨。惟恐见，余生尽是，异地徜徉。

易水

古典词研四期第二十五讲作业：
雨竹01—易水
一.分析词牌《多丽》，（简述分析过程，列出分析结果。）

1、多丽，词牌名。又名“绿头鸭”“陇头泉”“鸭头绿”“跨金鸾”“多丽曲”等。以晁端礼《绿头鸭·咏月》为正体。
2、双调一百三十九字，前段十四句六平韵，后段十二句五平韵。另有双调一百三十九字，前段十三句六平韵，后段十一句五平韵等变体。代表作有李清照《多丽·咏白菊》等。
3、无领字，无叠韵，上下片四字句处亦对偶。
4、赋句较多，頓读句较多，注意连贯性。
5、一韵到底，不换韵。

二.根据自己的分析结果，试填一首《多丽》
多丽*咏梅

雪霏霏，朔风尚且低鸣。野溪边、残冰未解，群峦萧瑟堪惊。倚残寒、靓装秀蕊，似解意、次第香萦。疏影斜斜，纤姿飒飒，送春入槛任人倾。若佳丽，诺言长记，千里赴深盟。流连久、芳辉盈袖，忘却营营。

忆当年、痴心和靖，竟以琴瑟垂青。更深宫，寿阳妆面，便使得、一顾倾城。驿使邮春，师雄卧梦，孤芳屡屡占殊荣。明月夜，笛魂渺渺，绮念不堪听。庸粉至，水边林侧，但去无声。

凡川

多丽.咏风
文/凡川
影无寻，每催二月花开。去无踪、时来敲竹，乱翻书页登台。念又是、三吴功立，羽扇处、借得奇才。酷暑欢欣，严冬厌恶，栏杆留恋处难猜。夹冰雪、入天山也，舞忽忽天涯。悲喜度、凡间冷暖，多少堪哀。
有雌雄、子渊曾赋，贵贱尘世何排？到春来、可人温暖，送秋声、肠断伤骸。料得年光，时教恁我，东西南北纵心怀。千尺浪、过江渡海，二十四弦呆。难安分、自由洒脱，荡尽尘埃。

子渊：宋玉字子渊，战国词赋家，写有《风赋》：大王雄风，庶人雌风。

宛在水中央

多丽  梨花半落未落成伤
雨竹组——宛儿
露儿轻。润成小朵霜凝。似闲闲、低眉信手，美人应隔云屏。待风来、蹁如穿蝶，因风去、皎若流萤 。识得春菲，东君敕与，苎萝浣过两三星。剪那页，溶溶月落，簇簇对长亭。流光转、蓝桥枕雨，放纵飘零。
对檐芽、横枝拍笛，故事来赋冥冥。落花深、石街巷角，青油伞、说取曾经。绿蚁新醅，红桃旧酿，高歌持酒醉中听 。谱一调，相思成茧，囚梦梦难醒。多情字、何堪凉薄，困锁烟汀。

羽君

第二十五讲作业：

雨竹11～羽君


多丽：欲执笔、探人生
文/羽君

倚轩窗，默然轻眺斜阳。浦霞光，山峦叠黛，天涯缥缈铺张。卷帘处、晚风拂过，丝发乱，半掩腮旁。若落清欢，梅花纸短，也曾年少拭疏狂。问尘缘，薄凉无待，思索淡忧伤。人生路，几番跌宕，几度沧桑。

岁痕刀、左雕右刻，鬓角纹绣华霜。惜初心，未曾嬗改，对小字，情笃衷肠。书阁勤修，轻拈水墨，孤舟自赎渡徬徨。
唯留个，闲词懒句，回脑有方长。轻提笔，收思拢绪，浅步诗行。

翠花

古典词研四雨竹组第二十五讲作业
雨竹组16一翠花
1.分析词牌《多丽》，（简述分析过程，列出分析结果。）
分析过程:
多丽，词牌名。又名“绿头鸭”“陇头泉”“鸭头绿”“跨金鸾”“多丽曲”等。以晁端礼《绿头鸭·咏月》为正体。双调一百三十九字，前段十四句六平韵，后段十二句五平韵。另有双调一百三十九字，前段十三句六平韵，后段十一句五平韵等变体。代表作有李清照《多丽·咏白菊》等。

分析结果:
《多丽》词牌的特点主要体现在结构、意象运用及情感表达上。
词牌结构
《多丽》属于长调词牌，典型结构为上下阕，遵循四平韵格律，上下阕各十句，采用四平韵的声律结构。例如姜夔的《多丽·晚山青》通过云树、菰蒲、蜻蜓等意象构建江南水墨意境，融合张炎的雅正与吴文英的密丽风格。 ‌
意象与情感
该词牌常以孤寂氛围为核心意象，如辛弃疾《绿头鸭·七夕通过“梧桐听雨”的经典意象刻画主人公彻夜难眠的孤寂心境，时空线从深夜延续至天明，强化情感波动。 ‌
艺术特色
部分作品采用倒装句式增强表达效果，如“欹高枕，梧桐听雨，如是天明”将时间流逝转化为主观感受的呈现。 ‌

2.根据自己的分析结果，试填一首《多丽》，浮世三千皆可题，择其一物歌咏之。

多丽.七夕
雨竹组16一翠花
暑才消，碧桐一叶飘池。暮云闲、蝉呜聒聒，荷塘菡萏香吹。落日下、稻黄浪涌，竹篱畔、点点萤飞。玉露初凝，金风末凛，万方秋意正当时。望琼宇、牵牛仙女，共赴鹊桥归。天阶夜、清凉似水，璀璨星晖。
坐庭中、堆盘巧果，漫斟芳茗遐思。料瑶宫、管弦妙曲，庆团圆、广袖柔姿。墙外长街，笑声朗朗，霓虹灯耀映罗衣。不由忆、去年今夕，月下两相依。离千里、微信临屏，共此佳期。