古典词十二期中级班第六讲暗香组作业贴；评阅老师：单层《色色》，双层《妙可儿》

子衿☆

暗香13-子衿   第六讲作业

破阵子  夏日午后

淡淡荷风拂案，阴阴槐树藏蝉。
帘卷疏窗花影静，墨染蛮笺心事闲。
熏香分紫烟。

过隙光阴暗度，泛黄日记重翻。
旧忆些些犹复见，谁倩悠悠此意传。
相思不记年。

淡淡菊花香

词十二第六讲

暗香组17～淡淡菊花香


破阵子

陌上桃红绽蕊，
岸堤柳绿飞丝。
遥望关山天际远，
且思故里锦书迟。
苍穹雁影稀。
去岁花期依旧，
今朝往事难题，
唯怨东风留不住，
落尽残英几许痴。
欲填半阙词。

半城烟雨

第六讲作业
破阵子――为伊夜半觅句

半夜深更心碎，万千思绪盈胸。独酌伤杯生恨惘，一卷诗笺乱几重。复复又皱容。

抽罢香烟数袋(支的意思)，推窗望月朦胧。几度欲眠身懒起，总盼灵犀一点通。雅句赠彩琼(彩琼为人名)。

妙可儿老师
浅评：


这首词上片下片路数重叠，都是先写愁怀，然后煞尾转到诗笺和雅句。章法布局上有些处理不当。

愁从何起，愁为谁生。最后交代原因过晚了。使全词失去实质内容。

另外用词还需精准。思路有，但词未达意。
优点 情感细腻。加油

古典词十二期中级第六讲作业
暗香副组-月影清心
破阵子  屈原投江
端午恰逢烟雨，汨罗远去行舟。把酒襟袍洒老泪，扼腕吾王做楚囚，何人知我忧。

奸佞而今当道，河山尽失风流。问得长天晴几许，无尽喧嚣哪得休，清波逐自由。

妙可儿老师
浅评：

这首词读来入味。内容明了。脉络顺畅。优点在于综合感不错，缺点在于细节描写缺欠推敲。
“远去行舟”可酌。“把酒襟袍洒老泪”洒可酌。“问得长天晴几许”建议推敲。
煞尾不错。

暗香18-又一春第六讲作业
       破阵子
雨洗残更尘垢，风吹端午轻舟
两堤呼声收不住，一水新波多少愁，离骚传九州
处处高悬菖蒲，家家粽叶香溜
纵有新醅华发醉，全民皆商情易偷，江边添泪流

妙可儿老师
浅评：
这首词主旨写端午，其中包含风俗以及心绪。但由于章法布局没有驾驭好，导致层次不够分明，稍有凌乱的感觉。
另外用词多处牵强：
“处处高悬菖蒲”用词晦涩。“粽叶香溜”“溜”为韵而凑了。
“纵有新醅华发醉，全民皆商情易偷”交代不明。煞尾来的突兀。

第六讲作业:暗香3-明媚秋光  
《破阵子、》  

昨夜风雷催雨，林红到晓残零。海角云空能有尽，绿鬓花颜岂久凭。思人漫忆曾。
都说文君酒好，难妨解佩娉婷。写就锦书无可寄，便托银蟾共此清。归来趁吉庚。

妙可儿老师
浅评：
还是靠词味，也有写作意识。通篇读来能见慰藉，这些还是值得表扬的。
几处问题：从“林红”一下扩展到“海角”，感觉景物勾连略突兀。
“思人漫忆曾”，此处倒装可酌，且“思”与“忆”同表情态，意近，有失凝练。
看作品有“解佩”、“当垆”典，应是拟情之作，建议加上副标题，以便读者能够迅速会其意。
“吉庚”二字疑似生造词，建议以后写作尽量避免。




【破阵子】
词十二中级班第六讲作业
暗香15-真龙

煮酒狂歌诗句，品茶躁动琴弦。明月星稀云影走，有泪他乡掩面弹。思归凝指间。
跋涉关山叠嶂，赏欣大漠炊烟。雁阵声声金岁里，春夏秋冬花意喧。情嗟亦枉然。

妙可儿老师
浅评：
屡有化用前贤句，但皆未出彩。由于拼凑痕迹过重，导致全词格调断脉之处屡屡出现。如：“煮酒狂歌”与“掩面弹泪”心境冲突；
建议填词中尽量避免使用成语过日常语，如“春夏秋冬”、“亡羊补牢”、“一帆风顺”之类，词格会下降不少；
一些词语虽是并列词，但若是故意与阅读习惯相悖，终是流于拗涩，如“欣赏”为了平仄颠倒为“赏欣”，“山水”颠倒为“水山”之类，有失流畅。

xiucheng

暗香10-修丞作业破阵子
梦里海棠依旧，梁间燕语呢喃。半纸红笺平仄韵，一椀清茶浓淡酣。花枝悄拂帘。
飞逝光阴辗转，由来凉薄深谙。年少情怀今不复，鬓上风霜况味添，凉秋更哪堪。