古典诗十一期基础第十五讲夏组作业贴：

夏58―覺遲

古典诗十一期基础第十五讲作业：
夏02―覺遲：
一、实词包含：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。虚词包含：副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词。
诗词中，最主要最常用的虚词有：副词、介词，连词；
实词有：名词、动词、形容词。
二、把下面的出句划分节奏、标上词性并对句。
1、风吹桐荫碎【竹雨】=雨洗菊枝残      名动  名名   动
2、放马春山蹄溅绿【竹雨】=吟诗湖面韵流香
      动名  名名   名动  形
三、以“七夕”起意，题目自拟，七绝一首，平水韵。
七夕
文/觉迟
银河浩瀚阻幽期，远隔天涯会此时。
搭渡鹊桥盈满泪，依依惜别怨来迟。

‘云水心’

古典诗十一期基础第十五讲作业：夏组 云水心
一、说出实词和虚词各包含的六种类型，诗词中，最主要最常用的虚词和实词各有哪几种？
答：实词_名词、动词、形容词、数词、量词和代词。其中名词、动词和形容词最常用
       虚词_副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。其中副词、介词和连词最常用
二、把下面的出句划分节奏、标上词性并对句。
风吹桐荫碎【竹雨】=雨打柳叶飞
名动名名动               
2、放马春山蹄溅绿【竹雨】=归湖溪水语如歌
     动名名名名动形                 
三、以“七夕”起意，题目自拟，七绝一首，平水韵。
    七夕感怀
心中涟落月中潭，泪忆专横毁玉缘。
今日重温牛女爱，举头遥望鹊桥仙。

雪原行踪

夏-20雪原行踪
古典诗十一期基础第十五讲作业：
一、说出实词和虚词各包含的六种类型，诗词中，最主要最常用的虚词和实词各有哪几种？
实词六类----
名词、动词、形容词、
数词、量词和代词
虚词六类----
副词、介词、连词、
助词、拟声词和叹词
二、把下面的出句划分节奏、标上词性并对句。
1、风吹 桐荫 碎【竹雨】=
   名动 名名 形
   雨润 稻禾 香
2、放马  春山  蹄  溅绿【竹雨】=
   动名  名名  名  动形
   踏花  草野  履  沾香
三、以“七夕”起意，题目自拟，七绝一首，平水韵。
         七夕 文雪原
弯弯斜月挂中天，牛女二星将手牵。
几许欢情几许恨，秋期银汉谱新篇。

冰妍楚楚

古典诗十一期基础第十五讲作业：
一、说出实词和虚词各包含的六种类型，诗词中，最主要最常用的虚词和实词各有哪几种？
实词包括：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。常用的有：名词，动词，形容词。
虚词六类：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。常用的有：副词，介词，连词，助词、拟声词和叹词。
二、把下面的出句划分节奏、标上词性并对句。
1、风吹 桐荫 碎【竹雨】=雨打 杏花 飘
       名动 名名 动。              名动 名名 动
2、放马 春山 蹄 溅绿【竹雨】= 扑碟 花径 手 沾香
      动名 名名 名 动形。               动名 名名 名 动形
三、七夕有感
         
桐叶初零夜渐凉，晚风频送蛩音长，
银河今夕仙人渡，聚罢何人诉衷肠。

幽梦兰溪

古典诗十一期基础第十五讲作业：
一、说出实词和虚词各包含的六种类型，诗词中，最主要最常用的虚词和实词各有哪几种？
实词六类:名词，动词，形容词，数词，代词，量词。
虚词六类:副词，介词，连词，助词，拟声词，叹词。
常用实词有:名词，动词，形容词。
常用虚词有:副词，介词，连词
二、把下面的出句划分节奏、标上词性并对句。
1、风吹桐荫碎【竹雨】=釄染酒衣浓
名动名名动
2、放马春山蹄溅绿【竹雨】=提刀入鞘世消红

三、以“七夕”起意，题目自拟，七绝一首，平水韵。
七夕吟
刹那春光一岁期，无声道尽别朝夕；
流星划破长空去，一纸从头又往昔。

凤儿呢喃

夏27-凤儿呢喃
一、说出实词和虚词各包含的六种类型，诗词中，最主要最常用的虚词和实词各有哪几种？

现代汉语的词分“实词”与“虚词”两大类，共12小类。
实词六类----名词、动词、形容词、数词、量词和代词
名词、动词、形容词是诗里面的主要实词
虚词六类----副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词
副词、介词、连词是诗里面的主要虚词

二、把下面的出句划分节奏、标上词性并对句。
1、风吹   桐荫   碎【竹雨】=
      名动   名名   动
      雨倾  珠线   穿

2、放马   春山   蹄   溅绿【竹雨】=
      动名   名名   名   动形
      赏花   杏地    蕊  吐红

三、以“七夕”起意，题目自拟，七绝一首，平水韵。
               七夕

雨洗天庭换锦装，彩虹跃跃横天堂。
年年七夕重相会，柔婉相依诉衷肠

南国红叶

@心无悔 发表于 2018-8-23 21:52
9#南国红叶

昨天 10:18

谢谢老师的指导！