楼主: 碧荷听雨
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词十七初级班第八讲驭风组作业贴 |
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作业记得标注词牌名,作者。浪迹,荡,意同,尽量避免同用。表达较清晰,情感可嘉。加油!
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秋深愁起,有黄花一簇,可慰身心。整体优秀,向菩提学习。
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碧,出韵。格律自检。下结注意有领字。神仙情怀,羡慕羡慕。云里雾里,还需努力。加油!
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雁字出律,格律自检。北风才烈,西风应该还差一点吧。整首秋冷凄凉,结在好处为佳。加油!
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或者万里音信绝。暗戳戳说一下是因为相距太远的客观原因导致失联了。至于前面的景,可以是共同看过引起回忆杀,可以是景色太美忍不住想去分享雅事于是想起知己了等等等等,都要有个理由。思念了之后再发一下感慨收尾
把写景和思人之间的过渡转换自然,否则逻辑就会牵强,缺乏说服力去感染读者。此阙小词,看着银装素裹的时候,忽来一笔音信绝,可以,但生硬。可以前面说万物静寂了,铺垫一下,然后久已音信绝来相承。
婉儿你好,今次有我来点评,姑且一听,个见不妥处见谅。格律无误,词句见笔力,唯不足之处窃以为是布局谋篇尚待进一步提高。作为小令,一般的笔法就是上景下情,景中蕴情,景为情铺,此阙作为怀人之作,那么就要
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