古典听风书院

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜:
楼主: 口心雨
打印 上一主题 下一主题

古典诗十四期五律第三讲秋组作业贴:

[复制链接]

0

主题

111

帖子

854

积分

高级会员

Rank: 4

积分
854
11#
发表于 2020-11-7 15:42:21 | 只看该作者
本帖最后由 飘雪 于 2020-11-8 00:40 编辑

  庚子暮秋东莞送母返赣
             文/飘雪
慈母怀归切,期期不忍留。
风寒滞流水,雨急锁层楼。
有意随亲返,奈何生计囚。
十年冬夏伴,无力看行舟。
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

86

帖子

387

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
387
12#
发表于 2020-11-7 20:07:12 | 只看该作者
第三讲:五律:秋日送别//秋10-白云出岫

人生终有别,执手送君行。
叶落群山瘦,风催鸿雁征。
凝眸沉暮色,到耳满秋声。
愁看西风起,剩我在孤城。

点评

首联点题,颔联“瘦”对“征”稍欠,颈联“到耳”一词还需打磨凝炼,另有不规则重字“风”。  发表于 2020-11-10 11:48
问好学友。这首诗我首先检查了下格律,尾联“剩我在孤城”出律,“我”处应平,“孤”处应仄,大意了吧,自己再检查修改下。  发表于 2020-11-10 11:39
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

70

帖子

658

积分

高级会员

Rank: 4

积分
658
13#
发表于 2020-11-8 04:51:47 | 只看该作者
本帖最后由 清源 于 2020-11-10 02:52 编辑

送母返乡
文/清源
飞鸿辞北域,风冷湿初更。

久客凝眸望,老亲回首行。

云低封纽港,航远向榕城。

弔影霜天下,怆然乡绪萦。
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

181

帖子

708

积分

高级会员

Rank: 4

积分
708
14#
发表于 2020-11-8 07:41:41 | 只看该作者
本帖最后由 千年孤影 于 2020-11-8 07:43 编辑

相思 文/千年孤影
霜过凋零叶,人孤望远方。
浮云知我意,过雁觉秋凉。
两地千山隔,愁丝一样长。
归期皆被误,梦里几回乡。

1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

32

帖子

152

积分

注册会员

Rank: 2

积分
152
15#
发表于 2020-11-8 22:13:38 | 只看该作者
以秋日送别起意,五律一首,题目自拟,平水韵。
秋组47飞絮儿


五律《秋日送病友》
秋残病体躬,泪眼送君蒙。
落叶随风速,流云解晚瞳。
天凉心不冷,血热意陪忡。
地远山高处,真情大爱融。


1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

23

帖子

108

积分

注册会员

Rank: 2

积分
108
16#
发表于 2020-11-8 23:29:19 | 只看该作者
古典诗十四期五律第三讲作业:
以秋日送别起意,五律一首,题目自拟,平水韵。
(温馨提示:作业截取时间下周三晚上八点)
送别
秋36简兮
青天应有泪,黄叶继飞旋。
离岸添杯酒,君家上客船。
舟行辽海阔,梦往白云颠。
此去无归日,汝当自泰然。

点评

(此去无归日)该句适合送刑场,悼亡类。送友人就不合适了,你这首作业如果让您的友人看见了,得给您的脑壳敲几个大包,也不一定解气。嘿嘿,个见勿怪,顺祝您学习愉快哈!  发表于 2020-11-10 13:32
就是文整体来看,布局尚好,层次分明。部分句子还可再练,譬如;(青天应有泪)采用的拟人手法倒是可以滴,应有,有些疑问口气,需要斟酌一下。  发表于 2020-11-10 13:29
中二联句式错落有致,无四平头嫌疑,需要注意;离岸(动宾词组)/君家(偏正词组)结构不工。  发表于 2020-11-10 13:23
问好简兮学友;格律方面,尾联下分句(汝当自泰然。)当字是多音字,作为平声,该句孤平!做为仄,则出律!  发表于 2020-11-10 13:20
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

168

帖子

642

积分

高级会员

Rank: 4

积分
642
17#
发表于 2020-11-9 09:50:11 | 只看该作者
秋26-清夜无尘

   秋日江边送别有感
深溪穿密谷,到此水方平。
急则湍争箭,徐时浪不惊。
千秋何断绝,万里未停行。
似此长流水,浑如远别情。

点评

如果诗人与友人的友情是本喻,流水是喻体的话,建议颔联与首联的描写调换一下,融入些人物。使诗文的整体比喻更明确一些为好,个人观点不一定对,仅供参考哈,向您学习了!  发表于 2020-11-10 13:55
俺个人认为该作业还有提升空间,譬如说首联下分句(到此水方平)既然溪水到此风平浪静了的,如何与(急则湍争箭,徐时浪不惊。)衔接。  发表于 2020-11-10 13:51
问好清夜无尘学友;本次作业格律韵部真确,布局合理,脉络清晰,尤其是立意,诗文采用了比喻的艺术表现手法来表达友情是经过长时间磨砺建立滴,更会向流水一样渊源流传,非常优秀的一首五律。赞!  发表于 2020-11-10 13:46
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

35

帖子

299

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
299
18#
发表于 2020-11-9 21:49:18 | 只看该作者
古典诗十四期五律第三讲作业

             仲秋送周建华参军
                  文/秋-21-景阳

吴钩圆夙志,策马啸关山。
把酒村头别,抚琴陌上弹。
从容排险阻,珍重道平安。
相对长亭约,鸣金奏凯还。
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

70

帖子

626

积分

高级会员

Rank: 4

积分
626
19#
发表于 2020-11-9 22:41:56 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 香妮 于 2020-11-10 16:20 编辑

古典诗十四期五律第三讲作业:  
以“秋日送别”起意,五律一首,题目自拟,平水韵。   
        五律    秋日送别
那年秋日里,泪眼送亲行。
霜草无萤色,西风敛鹊声。
吴山绕离袂,楚水满别情。
但见父仙去,教人心不平。

点评

尾联哑了,有蛇尾之嫌。  发表于 2020-11-11 09:49
最出彩的是颈联,凄凄动人。那字显得此句白了。颔联上分句没看明白,腐草为萤?  发表于 2020-11-11 09:35
最出彩的是颈联,凄凄动人。那字显得此句白了。颔联上分句没看明白,腐草为萤?  发表于 2020-11-11 09:33
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

173

帖子

932

积分

高级会员

Rank: 4

积分
932
20#
发表于 2020-11-10 09:21:25 | 只看该作者
古典诗十四期五律第三讲作业
秋组39一疏竹  

          五律

  秋日送长兄离湘返鄂
                                      
秋凉台上站,相送泪盈眶。
少小一身志,而今两鬓霜。
从军光梓里,创绩誉湖湘。
牵手依依别,唯祈体健康。

点评

布局没大问题,说两点,一是用语太直白,少了诗味,和语言的美感,(颔联尚可),让人读后没有余味。  发表于 2020-11-11 09:57
布局没大问题,说两点,一是用语太直白,少了诗味,和语言的美感,(颔联尚可),让人读后没有余味。  发表于 2020-11-11 09:53
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|古典听风书院 ( 蜀ICP备15023305号-1 )

GMT+8, 2025-3-10 23:04 , Processed in 0.141601 second(s), 26 queries .

Powered by Discuz! X3.2 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表