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古典诗十四期五律第六讲春组作业贴:

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发表于 2020-11-29 01:29:40 | 只看该作者
本帖最后由 雨后彩虹 于 2020-11-29 09:37 编辑

古典诗十四期五律第六讲作业:
咏物,蝉,模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,中二联的变化,咏物与抒情的结合。
春16-雨后彩虹
答:

                五律.蝉
            文/雨后彩虹
寒冬幽穴蛰,蝉蜕夏来时。
饮露居芳树,飞鸣逐远枝。
不悲荣谢景,未苦别忧思。
风冷虽辞去,仍留玉洁姿。
         

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发表于 2020-11-29 05:31:30 | 只看该作者
春05-双子

经年地下期,流响不言迟。
一寸油光黑,一双绡质奇。
尽情饮甘露,纵緌抱高枝。
也叹人生短,凉柯乍咽时。
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发表于 2020-11-29 16:47:27 | 只看该作者
咏蝉
春40-诗韵江南
断续西风里,深林响不休。
居高含晓露,鸣咽送残秋。
霜重侵玄鬓,日晞难白头。
死生仍抱树,高洁亦无由。

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发表于 2020-11-30 00:02:56 | 只看该作者
春37-娇鹰
古典诗十四期五律第六讲作业:

咏物,蝉,模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,中二联的变化,咏物与抒情的结合。

《蝉》
文/娇鹰
高树时流韵,芳华眼底收。
朝催风拂柳,暮促月登楼。
雨后无言苦,他乡未得愁。
常能惊赋客,谱曲送金秋。
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发表于 2020-11-30 09:15:14 | 只看该作者
古典诗十四期五律第六讲作业:
咏物,蝉,模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,中二联的变化,咏物与抒情的结合。

       五律  蝉
春38―夜无眠
伏地三秋久,褪装连夜成。
时时朝露饮,断续树丛鸣。
柳荫虽庇护,风雨却无情。
死抱枝头短,唯期一世清。
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发表于 2020-11-30 12:49:52 | 只看该作者


古典诗十四期五律第六讲作业:      
五律?蝉
文/春13-金珠一枚
午后骄阳烈,枝头绿叶垂。
频听蝉独奏,似是恨相随。
昊宇心向往,纱衣汗渗漓。
狂风吹不止,意重又何期。

点评

这首诗作呢,单句子看起来挺朴实挺好,缺陷是起承二联不是以主题蝉而叙述,频听,这不是蝉为主了,而是作者为主,所以一定要抓住物之特色着手。二联和三联的频听和似是词组,导致了转笔出现了意之断裂,要注意。  发表于 2020-12-2 14:26
我们写诗,一般情感体现都在尾句,所以如何写好尾句从而突出诗之情感,前文之铺垫必不可少,不然会头尾失去联络。加油。  发表于 2020-12-2 14:25
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发表于 2020-11-30 14:46:40 | 只看该作者
古典诗十四期五律第六讲作业:
咏物,蝉,模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,中二联的变化,咏物与抒情的结合。
春组03/小清浅
五律.蝉
文/小清浅
多年尘伏后,出土蜕求生。
独傍高枝宿,偏于密叶鸣。
先秋为倦客,永日奉欢情。
莫笑身儿小,杏林留美名。
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发表于 2020-12-1 10:24:04 | 只看该作者
本帖最后由 浮云3 于 2020-12-1 15:42 编辑

古典诗十四期五律第六讲作业:
咏物,蝉,模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,中二联的变化,咏物与抒情的结合。
春26-浮云


饮露青林处,居高声自洪。
轻衣尘不染,老调意何穷。
酷暑当头日,残秋彻骨风。
长鸣持独见,回荡满苍空。
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发表于 2020-12-1 16:42:16 | 只看该作者
本帖最后由 千阙低吟 于 2020-12-1 21:33 编辑

春—48千阕低吟
《蝉》(一)
一腹清声远,宫商自管弦。
玄心生暗土,薄翼透青天。
饮露直从简,洁身须近禅。
何人能若此,独立草堂前。
《蝉》(二)
殊调何凭倚,居危能自安。
十年深面壁,一世露为餐。
处不巢而俭,身将蜕更难。
生涯无此劫,只合把纶竿。


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发表于 2020-12-1 20:24:05 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 玲珑 于 2020-12-1 20:27 编辑

古典十四期五律第六讲作业
春—22 玲珑


柳上一声蝉,沙头千里船。
不离荒苑处,振翅槐木前。
翼似霜余叶,声如流水迁。
断续谁家树,一别又经年。

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