古典诗十三高级班第九讲茉莉组作业贴

金元朝

古典诗十三高级班第九讲作业
茉莉13金元朝


七律/咏小草
身为草芥不忧愁，阡陌荒坡牧马牛。
励志任凭风朔袭，意坚何惧雨淋头。
漫山野火烧毋尽，霁后复生更茂稠。
隐姓埋名青奉献，观云赏月乐悠悠。

寂寞醉孤独

古典诗十三高级班第九讲作业
茉莉10--寂寞醉孤独
七律     草
远望原上诸多草，春夏秋冬一萎荣。
野火固然烧不尽，微风吹过复萌生。
年前订购车船票，节后离开故里城。
二老送吾挥泪返，萋萋满是至亲情。

花间迷蝶

古典诗十三高级班第九讲作业
茉莉09-雅楠
作业1、赏析同赖猫猫。
作业2、七律小草
红尘献懿默无声，居位高低不钓名。
渺渺嫩芽穿故土，萋萋翠色掩荒城。
香迷旷野千人醉，静列群山百鸟鸣。
雨雪风霜难压倒，纤身瘦骨志非平。

云卷云舒

茉莉22-云卷云舒
七律    小草
平地山川皆是家，东风过处吐新芽。
萋萋别恨离人远，寂寂故园落日斜。
但把纤根扎腐土，唯将碧色衬娇花。
燎原野火烧难尽，今又青青不自夸。

紫珊瑚

古典诗十三高级班第九讲作业
茉莉08-紫珊瑚
七律·小草
郊外寻春野水西，青青草色满长堤。
新芽漠漠微风晚，嫩叶欣欣细雨迷。
只有多情红已共，几分旧梦绿初齐。
王孙去路关山远，云树苍茫白鸟啼。

@冰嫣

古典诗十三高级班第九讲茉莉组作业
茉莉12-冰嫣
七律 小草
东风吹绿遍河川，欲滴娇柔续旧缘。
不与春花争烂漫，且随细雨任缠绵。
似茵草色一涯接，如黛空山万里延。
烈火燎原从未惧，荣枯一岁待新年。

海燕123

七律:咏春草

春日郊原望八荒，绕天芳草碧茫茫。
虽无入眼娟娟色，也有倾心淡淡香。
陌上多情随远客，山前作意泛烟光。
莫言纤瘦谁相问，点缀江山多绿装。

依若雪梅尔

古典诗十三高级班律第九讲作业依若
小草
细雨如酥润不声，陈根芽发暖催生。
诧眸大地铺新绿，欢雀长坡啄嫩坪。
经雪经霜无畏倔，又枯又茂任心萌。
拓荒淡朴萋萋色，川圹辽原漫漫情。

竹梦

古典诗班高级班第九讲作业
茉莉23－竹梦

1、
（1）答：首联中最能突出梅花特点的是“独”和“占尽”。“独”字是说明百花凋零，独独有梅花傲雪绽放，体现了梅花的傲骨和不俗的品格；“占尽”是指梅花自由自在绽放着，也无意谁争俏，尽情展示自己的美丽的一面。
（2）答：颔联“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”出自五代南唐江为的残句：“竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏。”这两句既写竹，又写桂，个人觉得很美。林逋只是稍作修改，成为自己的句子，后人很少有知道原出处的。上联从梅花的外形特征方面进行描写 即疏疏的梅枝横斜于清浅的水面；下联从梅花的气味方面去描写，“暗香”形容梅花不张扬的个性，非常适合，另有月光加以烘托，尤见其美。
“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”，这两句借霜禽和粉蝶对梅花的爱慕之意，衬托梅花超尘绝俗的美。
（3）尾联“幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊”，转回到了自身，运用了烘托的表现手法，从侧面烘托了诗人与众不同的品格和审美情趣。

2、七律   小草
岁岁应时蓬勃发，无论平地与山洼。
何妨身贱居黄土，但得心安即是家。
风暴来时不畏惧，骄阳灼处岂咨嗟。
殷殷最解别离意，相送王孙到海涯。

清风摇月弦

古典诗十三期高级班七律第九讲作业
茉莉17-清风摇月弦
七律  小草
谁说卑微无傲骨，春风欲拂已生芽。
赊来几滴天庭水，便蔓八方原野家。
一色争春不关己，千娇媚世属于花。
雷轰电击何为惧，笑看风云承露华。