古典诗十三高级班第九讲萱苏组作业贴

爱追梦

萱苏13-爱追梦
第九讲作业:
1.赏析下首七律，并回答问题。
《山园小梅》
宋代林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。

（1）首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字？请作简析。
          答：（独）、（尽）。第一首诗一开端就突写作者对梅花的喜爱与赞颂之情：“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”，它是在百花凋零的严冬迎着寒风昂然盛开，那明丽动人的景色把小园的风光占尽了。一个“独”字、一个“尽”字，充分表现了梅花独特的生活环境、不同凡响的性格和那引人入胜的风韵。作者虽是咏梅，实则是他“弗趋荣利”、“趣向博远”思想性格的真实写照。苏轼曾在《书林逋诗后》说；“先生可是绝俗人，神清骨冷无尘俗。”其诗正是作者人格的化身。

（2）中间两联是怎样写梅花之美的？
        答：颔联是最为世人称道的，它为人们送上了一幅优美的山园小梅图。这一联简直把梅花的气质风姿写尽绝了，它神清骨秀，高洁端庄，幽独超逸。上句轻笔勾勒出梅之骨，下句浓墨描摹出梅之韵，“疏影”、“暗香”二词用得极好，它既写出了梅花不同于牡丹、芍药的独特形成；又写出了它异于桃李浓郁的独有芬芳。极真实地表现诗人在朦胧月色下对梅花清幽香气的感受，更何况是在黄昏月下的清澈水边漫步，那静谧的意境，疏淡的梅影，缕缕的清香，使之陶醉。“横斜”传其妩媚，迎风而歌；“浮动”言其款款而来，飘然而逝，颇有仙风道骨。“水清浅”显其澄澈，灵动温润。“暗香”写其无形而香，随风而至，如同捉迷藏一样富有情趣；“月黄昏”采其美妙背景，从时间上把人们带到一个“月上柳梢头，人约黄昏后”的动人时刻，从空间上把人们引进一个“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”似的迷人意境。首联极目聘怀，颔联凝眉结思。林逋这两句诗也并非是臆想出来的，他除了有生活实感外，还借鉴了前人的诗句。
林逋这两句诗也并非是臆想出来的，他除了有生活实感外，还借鉴了前人的诗句。五代南唐江为有残句：“竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏。”这两句既写竹，又写桂。不但未写出竹影的特点，且未道出桂花的清香。因无题，又没有完整的诗篇，未能构成了一个统一和谐的主题、意境，感触不到主人公的激情，故缺乏感人力量。而林逋只改了两字，将“竹”改成“疏”，将“桂”改成“暗”，这“点睛”之笔，使梅花形神活现，可见林逋点化诗句的才华。
      颈联，从客观上着意泻染“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。” 前句极写白鹤爱梅之甚，它还未得及飞下来赏梅，就迫不及待地
先偷看梅花几眼，“先偷眼”  三字写得何等传神！作者对现实事物的观察又是何等细致！后句则变换手法，用设想之词，来假托
之物，意味深邃。而“合断魂”  一词更是下得凄苦凝重，因爱梅而至销魂。这就把蝴蝶对梅的喜爱夸张到了顶端。从而更进一步托出
作者对梅花喜爱之情和幽居之乐。联中那不为人经意的“霜” 、“粉”二字，也实事经诗人精心择取，用来表现他高洁情操和淡远的
趣味。
（3）尾联运用了什么表达方式？起了什么作用？
         答：尾联，作者把主体的梅转化为客体，成为被欣赏的对象。而作者则从客体变为主体，他的感情由隐至显，从借物抒怀
变为直抒胸臆，“幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。”在赏梅中低声吟诗，使幽居生活平添几分雅兴，在恬静的山林自得其乐，
这就把诗人的情操、趣味全盘托出，使咏物和抒情达到水乳交融的进步。

2.仔细阅读讲义，练习咏物诗。春天来了万物复苏，以《小草》为题，成七律一首，不限韵部，期待同学们精彩！
七律 小草
一夜东君行过境，远看嫩绿草初茸。
腰身纤细随风摆，众友清香一笑逢。
瓦块砖头然不惧，水泥山石显娇容。
蓝天碧水人间色，吾是增添第几重。

竹轩小筑

萱苏12竹轩小筑作业

下面布置第九讲作业:
1.赏析下首七律，并回答问题。
《山园小梅》
宋代林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。

（1）首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字？请作简析。
答：是“独”和“尽”二字，充分表现了梅花独特的生活环境，不同凡响的性格和引人入胜的风韵。
（2）中间两联是怎样写梅花之美的？
答：中间两联具体描写了梅花独特的性格和不与流俗苟同的独有芬芳。尤其是疏影和暗香一直为后人传颂。
（3）尾联运用了什么表达方式？起了什么作用？
答：尾联运用了拟人化的手法，描写了鹤与蝴蝶对梅花的喜爱夸张到了极致，更进一步衬托出了作者对梅花的喜爱之情。

七律.小草

惊蛰初时泥土软，微黄偶现谢东风。
乡间野杏开苞晚，湿径青姿饮露葱。
待到春光酥雨后，又看翠泽满园中。
虽无鲜艳花颜色，却与山河共相融。

依依999

萱苏组-07依依
七律·咏草


身微命贱性温柔，郊野荒坡竞自由。
秋夜任凭霜打脸，寒晨何惧雪飞头。
熊熊烈火难烧尽，习习东风可再抽。
有意花前争艳色，春来展放秀神州。

百合天使

七律 小草
文/百合天使
虽然瘦小貌平平，峭岭荒原翠意呈。
点绚娇花陪密树，催肥弱骥壮群牲。
寒霜侵体根犹健，酷暑煎心叶更荣。
野火焚身何所惧，和风习习又滋萌。

飞过海的

萱苏组长-飞过海的
七律  小草
枯荣一岁逢春兴，翠嫩纤纤又复临。
避隐荒山交鹤友，闲居野度伴蝉吟。
溪头绿意开青眼，岩脚风鸣蕴翠心。
历尽平凡无俗艳，天涯尘路几知音。

飞过海的

萱苏03-灵月儿
七律   小草
东郊原上我新蓬，本性柔和不畏虫。
点亮娇花陪茂树，催肥弱骥壮群雄。
寒风割体根犹健，酷暑煎心叶更丰。
烈火熊熊烧未尽，观云浴日傲苍穹。

高天上流云

萱苏09-高天流云
七律-草
沃土沙泥共苦甜，春风雨露笑开颜。
生来不与花争艳，矢志能和春比鲜。
几度风光妆市井，万千宠爱扮公园。
荣枯岂碍人间誉，敢就荆扉伴谪仙。

张一真

萱苏17，一真

1.赏析下首七律，并回答问题。

《山园小梅》
宋代林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。

（1）首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字？请作简析。
答：独，尽,  表达出梅花的特别，与众不同。
（2）中间两联是怎样写梅花之美的？
答：颔联从梅花的具体形象上做了描述,颈联调转笔锋用拟人手法着意渲染,为尾联表达自己对梅花的喜爱做铺垫。
（3）尾联运用了什么表达方式？起了什么作用？
答：尾联用了抒情的表达方式,直抒胸臆起了由主体到客体的转移,借物喻人。


2.仔细阅读讲义，练习咏物诗。春天来了万物复苏，以《小草》为题，成七律一首，不限韵部，期待同学们精彩！

七律 小草
文/一真
素心平步伴春生，绿意参差山又荣。
野火从来焚不尽，春风一刮又潮生。
青波脉脉素心动，春色涛涛咏草情。
不作娇姿沐风雨，志坚骨傲不求名。

战无不胜

1.赏析下首七律，并回答问题。
《山园小梅》
宋代林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。

（1）首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字？请作简析。答：独，占。它开时，别的花都开不了。
（2）中间两联是怎样写梅花之美的？
答：用清浅的水映衬它的形态美，用月映衬它的暗香。颔联用了拟人加想象，神来之笔。
（3）尾联运用了什么表达方式？起了什么作用？
答：议论，作用不大，明显没有上面好看。




2.仔细阅读讲义，练习咏物诗。春天来了万物复苏，以《小草》为题，成七律一首，不限韵部，期待同学们精彩！
小草
文/战无不胜
无红无绿怎称春，荆尚枯黄柳未新。
忽见湿坡干草里，深青几抹正精神。
西风过后依依去，雨水来时怯怯伸。
不慕高枝迷客眼，寻常阡陌点凡尘。