词评班B组第二讲作业贴

云淡风清

评阅班B13--云淡风清第二讲作业

第二讲作业：
1、小令词的特点及创作要点是什么
小令的特点 就是简洁明快，不能拖泥带水。
小令的创作要点是须突然而来，悠然而去，虽然只有几句话也要曲折含蓄，有言外不尽之意
2、评阅：16字令

秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
这首小令开篇即破题。用桂花形象的展现了秋天的美好。小令惜字如金，溢和满都是同一个意思，取一即可，结句把意说尽了，少了余味。

秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
这首小令也是开篇即点题。愁，看见满山的红叶，心里乏起淡淡的愁思，什么样的愁思，作者并没有说明，而是以结句素女上西楼这种虚写的手法来衬托。给人以想象空间，比较有余味。心湖里和素女上西楼貌似无联系
3、自愿题 填词【捣练子】题目自拟

梦里维扬

评阅班第二讲B11-梦里维扬作业：

小令词的特点及创作要点是什么？
答：小令词的特点：就是简洁明快，不能拖泥带水。
小令词的创作要点：就常说的蓦然而来，悠然而去。蓦然而来就是开篇直奔主题
起步就突出主旨、切题、破题。简洁明快不等于直白，依旧要符合词婉转含蓄的风格要求。悠然而去，强调的就是结句的余味，绵绵不绝、耐人品味、思考、留下无限遐想，小令须突然而来，悠然而去，虽然只有几句话也要曲折含蓄，有言外不尽之意。


2、评阅：16字令

秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
评阅练习：这首小令选取丹桂的意象符合秋的节气，结句有点弱，缺少余味；秋后面的三句都是实写，结句不妨考虑虚写，虚实结合，这样小令就有韵味了。

秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
评阅练习：枫红就代表秋天了，九月就嫌多余，结句和前面的句子意脉脱节，整体可再酌。

3、填词【捣练子】题目自拟

青岛，友人

第二讲作业：
1、小令词的特点及创作要点是什么？
答：小令的特点 就是简洁明快，不能拖泥带水。写作要点:蓦然而来，悠然而去。
2、评阅：16字令

秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
点评：作者抓住了秋八月丹桂花开的特有景观，用画收进了美景，也收进了对秋，千言万语的赞美。

秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
点评：这首和上一首正相反，是写秋愁。作者抓住了秋九月枫叶正红时，枫叶寓意怀旧，一段愁也就不言而喻了。有了愁咋办呢？那只有在心里等月亮爬上西楼时以抒情怀。
3、自愿题 填词【捣练子】题目自拟
【捣练子】听说离人正返乡
插翠钿，画浓妆，听说离人正返乡。
粉掩沧桑终未是，几回镜里细端详。

汪洋一舟

古典学院词校评阅班第二讲作业：

B08-汪洋一舟

1、小令词的特点及创作要点是什么？
答：小令词的特点是，五十八字以内的短词，篇幅短小，言语精炼，简单明了，是字字如金，毫不拖泥带水，不铺陈不渲染，起句直切主题，虽只有几句话，却要曲折含蓄，有不尽之意，给读者留下无限遐想，正可谓是蓦然而来，悠然而去也。
　
2、评阅：16字令
　
秋　
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收

学习评阅：
(１)、这首小令平仄有一处错误，“执”是入声字，此处应平声。
(２)、此令以秋字起韵，点名季节，明确主题，次句紧接着以秋的物象“丹桂飘香溢满楼”的深入描写，来抒发作者心情。
(3)、“轻执笔”与主题却没有多大关系，而“美景画中收”，收的太紧，没有给读者留下余味悠长的感觉。以上只是个人一点拙见，有不到之处，还望见谅！
　
秋　
九月枫红一段愁　
心湖里　
素女上西楼　

学习评阅：
(1)、这首小令格律平仄正确无误。
(2)、以秋开篇，直抒主题。
(3)、“九月”与“秋”有重复使用的意思，词贵在精，不可浪费资源。力求字字如金。
(4)、“心湖里”与主题没有关联，和下句“素女独上西楼”也没有衔接上，感觉结句颇有余味。以上纯属个人拙见，不到之处望共同学习。
　
3、填词【捣练子】题目自拟

《捣练子-夜思》

秋月夜，立楼窗。
瑟瑟风声渐染凉。
怎奈更深难入寐，
空怀执念不成双。

岁月沧桑

第二讲作业
B04-岁月沧桑


1、小令词的特点及创作要点是什么？
      小令的特点要简洁明快，不能拖泥带水，有悠然而来，蓦然而走的感觉。
      创作特点是切题，破题。要符合词婉转含蓄的特点。



2、评阅：16字令

秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收

用“丹桂飘香”点明时间--秋天。确实桂花的香气特别浓郁。“轻”字让人感觉不舍得破坏这美景，“美景画中收”回扣了起句，这首小令用景起景收，也流露出对秋天的喜爱，自然、贴切。
   




秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼

   这首小令景起情收，起句“九月”和“枫红”意重复了，“心湖里”和“素女上西楼”衔接不自然，有些突兀。



3、填词【捣练子】
捣练子/伤逝
文/岁月沧桑
花落去，苦心怀。
小径幽深怜影哀。
执手相依成旧事，
相思缕缕绕楼台。

东方

1 小令指的是：单片小令不是双片的，小令的特点 就是简洁明快，不能拖泥带水。他的写作要点是、蓦然而来，悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。
蓦然而来就是开篇直奔主题，不要拖泥带水，起步就突出主旨。切题、破题。简洁明快，符合词婉转含蓄的风格要求，这项工作就由结尾部分完成。悠然而去是强调结句的余味。绵绵不绝，耐人品味、留下无限遐想。小令须突然而来，悠然而去，即使只有几句话但是也要曲折含蓄，有言之不尽之意。
  2，评阅16字令   
秋
丹桂飘香溢满楼，桂花飘香，秋味浓浓，直奔主题，美景画中收
秋
九月枫红一段愁，伤秋的情怀，跃然而起，心湖里 ，这里承上启下，因为心中的愁无处诉说，所以不知不觉登上了西楼，结句不太妥贴 ，我只能这样凑合地理解。
三、
《捣练子》

云溪

野渡舟自横 发表于 2016-9-19 05:38
第二讲作业

1、小令词的特点及创作要点是什么？

捣练子 送别
轻挽手，泪盈盈，一路行来共几程。行尽春山人不见，一怀痴念似蒿蓬。
        问好舟舟，云溪来学习了，尝试点评，说的不当之处，还望海涵。
        这首《捣练子》抒怀人之情，主题明确，不拖泥带水，赞！起拍描写携手同行的情形，没大看懂的是:挽着手一路同行，为什么还泪盈盈？起句承句，按词句表达来看，是回忆一起同行的情景吧？转句“行尽春山”是指走过春天的意思吗？行字虫子了；伊人离去，留我苦苦思念，“一怀痴念”这里，你用了蒿蓬的意象，个人觉得这个意象，还不够突出那种难以排解的情感，换做“飘蓬”表达那种无所依托的思念之情，你看可否？
        总之，能完成所有作业，可见你的勤奋，我要向你学习，一起加油！

凤子

踏莎行去 发表于 2016-9-21 20:11
第二讲作业：
1、小令词的特点及创作要点是什么?
    答：小令的特点是：简洁，明快。

捣练子    怡然

    踏莎行去

百岁后，万般空，

地下长眠一样同。

如戏人生需看淡，

东篱种菊效陶翁。

踏莎姐好，凤妞来学习了。“百岁后，万般空，地下长眠一样同。”先以人死后完事皆空开篇，只是这“万般空”与“一样同”是不是有些重意了。“如戏人生需看淡”，这里转的有些突然，“如戏”换成其他的意象可能会好些，转也会自然些。

“东篱种菊效陶翁。”以效仿淘潜结尾，表达一份淡然。

总结：结尾不够飘逸，整体议论多了些。说的不对的地方，踏莎姐多多见谅。

汪洋一舟

青岛，友人 发表于 2016-9-21 23:06
第二讲作业：
1、小令词的特点及创作要点是什么？
答：小令的特点 就是简洁明快，不能拖泥带水。写作要点 ...

学习评阅：问好友人，非常高兴能欣赏您的作业
(1)、这首小令词格、韵律、平仄正确无误。
(2)、“插”改用拾，“画”改用巧你看如何？是不是感觉含蓄不过于直白了呢。
(3)、“听说”感觉太白话了，改用”闻听”如何，
(4)、整首词以景言情，步步深入，布局合理，笔法细腻，描写女子梳妆打扮待人归，却恐岁月侵容颜的复杂心理过程。学习了，赞一个，
        以上属个人拙见，初学点评，不到之处，还望见谅，共同学习，共同进步。

雨诺

丫丫我说的对不对呀