古典诗十七期基础第四讲秋组作业贴

滴水莲

古典诗十七期基础第四讲秋组作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：什么是诗，诗的几种格律，五言七言诗的对和粘，入声字。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝   雨中行
文/滴水莲
风雨之中携子行，欢言一路几多情。
恐儿衣湿频移伞，纵觉身寒不作声。

雨后彩虹

古典诗十七期基础第四讲秋组作业：
秋32-雨后彩虹
一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
   （1）我们学习了诗的概念，明白了在古典学习的是近体诗  
   （2）学习了格律的基础知识，入声字，和题画诗的写法
   （3）学习了五言诗七言诗的标准格式和诗句音节
   （4）介绍了格律诗的平仄配置以及诗中句式之间的粘、替、对，和写题画诗的方法


二、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
答：
题图
七绝.父爱
文/雨后彩虹
雨湿衣衫伴子行，频移伞具向儿倾。
甘心承得千般苦，父爱如山舐犊情。

听云

古典诗十七期基础第四讲作业：
秋12-听云

一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
1.介绍什么叫诗、诗的种类、古典学习的诗属于近体诗、什么算合格的诗、诗句的基本格律。

2.介绍入声字以及辨别入声字的方法，题画诗的其中一种写法（化静为动）。

3.介绍近体诗的分类、七绝的四种标准格式以及诗句音节。

4.介绍格律诗的平仄配置以及诗中句式之间的粘、替、对，题画的方法。

二、题图诗，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！

七绝  雨中行
文/听云
晚来萧雨落无边，步履未停犹向前。
衣湿风抽浑不惧，为儿撑起一方天。

绰落年间

秋—27淡淡的笑
一、
1什么是诗，诗写到什么程度算及格。
2格律的基础知识及其入声字，题画诗的写法。
3 五律七律的四种形式，平仄押韵。
4平仄配置及失粘失替失对。
二、
七绝.父爱


迎风细雨漫天边，
可叹自身衣正单。
把伞遮儿头顶上。
轻吟父爱润心田。

山高云阔

古典诗十七期基础第四讲秋组作业：秋13-山高云阔

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
1.什么是诗，所谓的诗就是语言表达方式，但是对景，情，事，以及物的感触，以达到情景交融效果。
2.初学者写诗对入声字加以磨练掌握。从而达到更好的应用。
3.对七言诗和五言诗的平仄配置和韵律结合，作到不出韵，不撞韵等，还有诗中对音节的概述。
4.写诗对失粘，失替，失律是非常重要的一个环节。
2、题图，

七绝.风雨同行
喧街雨润换然新，
步履轻盈两代人。
撑伞温馨孩子护，
同舟未顾自衣襟。

一路平安

古典诗十七期基础第四讲作业：
秋18-一路平安

一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
第一讲：1、诗论（1）有韵的文体作品统称诗！古典主要学习近体诗。（2）学诗要做到真情实感、真积力久、真知灼见。（3）格律必须达标。2、格律基础知识：平仄、押韵、对仗（1）什么是入声字（2）区别四声（3）入声字在格律诗中的地位作用（4）怎样掌握入声字

第二讲 1、入声字的作用 2、学习辨认平仄两读字（1）可平可仄而字义不变（2）平仄异义（3）三个字例：教、令、不（4）需要记住的几个特殊字。2、题画诗的写作方法

第三讲 格律 1、基本概念（1）近体诗的分类：五绝、七绝、五律、七律、长律（2）诗的句、联的名称：出句、对句、首联、颔联、颈联、尾联、（3）诗句的音节：顶节、头节、腹节、脚节 2、五言诗、七言诗的四种基本格式

第四讲 格律基本规则 1、句中音节平仄相间 2、联中音节平仄相对 3、联间音节平仄相黏

二、题图诗，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

题图诗
七绝   父爱
父爱撑起一方天，
风风雨雨担在肩。
人生长路牵手行，
坎坷崎岖亦心安。

醉城公子

古典诗十七期基础第四讲秋组作业：
秋组-醉城公子
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
四讲内容为：什么是诗；入声字及其辨别方法；诗的格律及其四种标准格式；诗的句内替，句与句的对、粘；题图。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
父爱
文/醉城公子
儿今半百事繁忙，常忆当年去学堂。
每遇疾风和骤雨，总由家父以身扛。

明月松间照

古典诗十七期基础第四讲秋组作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
      我们学习近体诗前四讲，讲了近体诗包括绝句律诗，它们有严格的规定、字数、句数、平仄、押运等等，写五言诗七言诗绝句，律诗基本原则：1.头节平平腹节仄仄，脚节平韵的押韵，脚节仄韵的不押韵。 2.联中音节平仄相对，也就是平仄的相反的。3.联间的音节平仄相黍黏。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
                              七绝  父爱
            为儿打伞爹衣湿，冷雨之中见暖情。
            感动伦敦传世界，中华美德好优评。

以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！
（温馨提示：作业时间截取下周二晚上8点）




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林＜夕＞

古典诗十七期基础第四讲作业：秋37～林夕
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答：分别学了什么是诗，诗的起源，种类，写成什么样的诗才算合格。学习了入声字及其辩别方法，题图诗（化静为动）如何去写。五、七言律绝的四种格式，平仄配置及其粘、替、对。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
七绝•雨中情
文／林夕
云低日暗雨连连，父伴学童深巷穿。
打湿衣赏浑不顾，为儿撑起一方天。

一一默

秋组－10默  

古典诗十七期基础第四讲秋组作业：

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答: 1什么是诗，诗写到什么程度算及格。
2格律的基础知识及其入声字，题画诗的写法。
3 五律七律的四种形式，平仄押韵。
4平仄配置及失粘失替失对。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。 另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！ 绝句的格式要求： 七绝  ***（题目） *******，*******。 *******，*******。 以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！  

父爱如山

  默/文

  执伞向儿多一角，
薄衣已湿逆风寒。
同归路上轻言语，
护子何妨俗世难。