古典诗十八期春雷组第六讲作业帖

春雷若梅

1、什么叫拗救，请举例说明？

这种救法，五言叫作一仄拗三平救。七言叫作三仄拗五平救。下面举例说明，
1.五言一拗三救：
恐惊天上人（李白《夜宿山寺》）
仄平平仄平
这句恰在第一个字（头节上字），该用平声的字眼上，用了仄声"恐"字，若不救便成了孤平句。于是就在本句第三个字（腹节上字），该用仄声的字眼上，用了平"天"字，这就把孤平救过来了。

2、七绝

国庆感怀
云淡风轻衣袂牵，菊花笑靥蝶翩迁。
几人珍惜几人晓，凭借硬拳撑片天。

小雪

作业：春雷26-小雪
1、        什么叫拗救，请举例说明？
答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.
若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1.五言一拗三救：
恐惊天上人（李白《夜宿山寺》）
仄平平仄平
这句恰在第一个字（头节上字），该用平声的字眼上，用了仄声"恐"字，若不救便成了孤平句。于是就在本句第三个字（腹节上字），该用仄声的字眼上，用了平"天"字，这就把孤平救过来了
2.七言诗的三拗五救，也是用腹节上字（第五字）的平声去救头节上字（第三字）的仄声。就是第三字该平而仄，第五字该仄而平。
未到晓钟犹是春（贾岛《三月晦日送春》）
仄仄仄平平仄平
这句头节上字（第三字）"晓"该平而仄，于是就用腹节上字（第五字）该仄而平的"犹"去救。




2、        以“喜迎国庆”为题，作七绝，限平水韵。
喜迎国庆
九州大地庆升平，
喜见繁华气象清。
万里江山春不老，
千秋社稷业长成。

大臉貓

春雷01~大臉貓
1、什么叫拗救，请举例说明？

这种救法，五言叫作一仄拗三平救。七言叫作三仄拗五平救。下面举例说明，
1.五言一拗三救：
恐惊天上人（李白《夜宿山寺》）
仄平平仄平
这句恰在第一个字（头节上字），该用平声的字眼上，用了仄声"恐"字，若不救便成了孤平句。于是就在本句第三个字（腹节上字），该用仄声的字眼上，用了平"天"字，这就把孤平救过来了。

2、以“喜迎国庆”为题，作七绝，限平水韵。

七绝·喜迎国庆
大臉貓
结彩张灯迎国庆，
朝晖玉露亦峥嵘。
核酸一出绵城闭，
静态居家做网虫。

梅花弄影

第六讲作业：
春雷-梅花弄影

1、什么叫拗救，请举例说明？

近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.

若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。

（1）五言的第四字该仄而平，第三字该平而仄，七言的第六字该仄而平，第五字该平而仄，称之为"特拗"
仍怜故乡水，万里送行舟（李白《渡荆门送别》）
平平仄平仄  仄仄仄平平
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论（杜甫《咏怀古迹》）
平仄平平仄平仄  平平仄仄仄平平
（2）救孤平
孤平只发生在平平仄仄平这一种格式，而不是所有两仄夹一平就属于孤平。平平仄仄平如果是仄平仄仄平---孤平了，必须救。
可将五言的第三字，或七言的第五字，该用仄声的，改用平声，这就把孤平救过来了。
恐惊天上人（李白《夜宿山寺》）
仄平平仄平
未到晓钟犹是春（贾岛《三月晦日送春》）
仄仄仄平平仄平

2、以“喜迎国庆”为题，作七绝，限平水韵。
七绝.贺祖国七十三华诞
作者:梅花弄影
金秋时节桂花香，凤舞长天白鸽翔。
七十三年风雨路，民安国泰谱华章。

雨菡

作业：春雷06-歐陽小詩

1、        什么叫拗救，请举例说明？
答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.
若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1.五言一拗三救：
恐惊天上人（李白《夜宿山寺》）
仄平平仄平
这句恰在第一个字（头节上字），该用平声的字眼上，用了仄声"恐"字，若不救便成了孤平句。于是就在本句第三个字（腹节上字），该用仄声的字眼上，用了平"天"字，这就把孤平救过来了
2.七言诗的三拗五救，也是用腹节上字（第五字）的平声去救头节上字（第三字）的仄声。就是第三字该平而仄，第五字该仄而平。
未到晓钟犹是春（贾岛《三月晦日送春》）
仄仄仄平平仄平
这句头节上字（第三字）"晓"该平而仄，于是就用腹节上字（第五字）该仄而平的"犹"去救。




2、        以“喜迎国庆”为题，作七绝，限平水韵。

喜迎国庆
雄鹰展翅入云霄，竹碧枫红景色娇。
雀跃欢腾迎国庆，河山万里锦旗飘。

雨菡

喜迎国庆——七绝
文/春雷05-墨骨琴心

国庆佳期天地同，金秋尽染遍山红。
神州文学谁能靠，还看青年才出雄。

天空

梅花弄影 发表于 2022-10-2 17:16
第六讲作业：
春雷-梅花弄影

【天空点评】问好诗友，主题明确，脉络清晰，不错的一首诗，学习啦！起承写景，平铺自然。起句交代国庆的时间，承句顺承，凤舞，比喻吉祥之意，白鹤，象征和平。比兴渲染主题。转句写岁月沧桑，73年风风雨雨。结句这个民安国泰和风雨路没有什么内在因循。大家知道绝句的转结有两种模式，一中是顺藤摸瓜，回缴主题。另一种就是宕开一笔，留有余味，言尽而意未尽，让读者去思考，关键是宕开时一定要关合主题。既然你前面说的风雨路，那么结句说初心砥砺谱华章是不是更好一些呢？

天空

远山

雨菡 发表于 2022-10-3 09:26
作业：春雷06-歐陽小詩

1、        什么叫拗救，请举例说明？

问好同学！本诗格律无误。本诗的优点自不必说。我认为点评主要应说些不足或建议。
首先看一句和二句都是在写景，属于双起句，物象是鹰、云霄、竹、枫，都是自然景色，这些物象与喜、迎、国庆有关联吗？显然没有！这些景色并非因国庆而存在。所以四句话中前两句与主题无关。本诗第三句相当于承和转，也就是前四字雀跃欢腾是承，后三字迎国庆是转，雀跃欢腾四字承接或延续了起句吗？显然没有，雀跃欢腾是在形容人的行为，而本诗的起句前两句都是在说自然景色，根本没提人的事，所以起和承是脱节的。最后一句的合倒是回扣到迎国庆。

有缘结封心锁爱

古典书院诗十八期第六讲作业：
春雷-02号有缘结封心锁爱

1、什么叫拗救，请举例说明？

近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.

若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。

（1）五言的第四字该仄而平，第三字该平而仄，七言的第六字该仄而平，第五字该平而仄，称之为"特拗"
仍怜故乡水，万里送行舟（李白《渡荆门送别》）
平平仄平仄  仄仄仄平平
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论（杜甫《咏怀古迹》）
平仄平平仄平仄  平平仄仄仄平平
（2）救孤平
孤平只发生在平平仄仄平这一种格式，而不是所有两仄夹一平就属于孤平。平平仄仄平如果是仄平仄仄平---孤平了，必须救。
可将五言的第三字，或七言的第五字，该用仄声的，改用平声，这就把孤平救过来了。
恐惊天上人（李白《夜宿山寺》）
仄平平仄平
未到晓钟犹是春（贾岛《三月晦日送春》）
仄仄仄平平仄平

2、以“喜迎国庆”为题，作七绝，限平水韵。

七绝·国庆

喜迎十一赏金秋
五彩斑斓岁月优
国富民强歌盛世
人间年景福全州